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1、高中历史课件,制作 雎家林,元朝的政治和经济,第一课时,蒙古的兴起和统一,元朝的建立和统一,元朝的统治（政治）,民族融合（高潮）,巩固练习,一、蒙古的兴起和统一,1、蒙古族的兴起,2、成吉思汗统一蒙古(1206),3、蒙古军队的扩张战争,二、元朝的建立和统一全国,2、南宋灭亡和文天祥抗元,3、元朝的统一（1279）,1、元朝的建立（1271）,三、元朝的统治（政治）,1、行省制度,2、民族分化政策,主要内容,目的和影响,四、民族融合（高潮）,1、民族融合的表现,2、民族融合的途径和高潮,巩固练习,2、元朝中央最高行政机构是 A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.澎湖巡检司,3、元朝是我国历
2、史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合 C、推行行省制度 D、实行民族分化政策,1、下列活动与成吉思汗有直接关系的是统一蒙古 建立蒙古政权反对金的民族压迫率兵灭西夏A、B、C、D、,C,A,D,谢 谢,仪征市第二中学 雎家林,你如何评价成吉思汗？,铁木真统一蒙古前,草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,没有思考余暇,只有尽力行事.没有逃避的地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐.-谢再善译蒙古秘史,蒙古统一前情况怎样？,你怎样看待文天祥抗元？,过零丁洋文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零
3、丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,元朝的统一图示（1279）,蒙古1206,金1115-1234,西夏1038-1227,南宋1127-1276,元朝统一有什么意义？,元1271,1、行省制度的内容是什么？有哪几大行省？,2、元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？在此之前，两地与内地的关系怎样？,3、行省制度与以前的什么制度相类似，又有何发展？,4、元朝实行行省制度的目的是什么？有何重大影响？,行省制度的目的和影响,为了巩固元朝的统治,1、为我国明清以后的行政划分奠定了基础。,2、加强了中央对边疆的管辖，特别是台湾、西藏成为中央直接管辖的一个行政区。,3、各族人民统一在一个中央政府 之
4、下，便 于民族之间的友好交流，促进了族融合。,元朝划分的四等人,按征服的先后排等级,为了巩固蒙古 贵族的统治地位,是民族形式划分下的阶级压迫,hh,主要途径,、民族迁蓰，长期杂居和通婚、阶级、民族斗争中各族的往来、生产生活中各族之间的往来、统治阶级的改革措施、国家统一的推动,三次高潮,、三国、两晋、南北朝时期、五代辽宋夏金时期、元朝时期,民族融合的途径和高潮,民族融合的表现,1、汉族人民对开发边疆的贡献；边疆各族迁入内地，同汉族杂居相处。2、原先进入黄河流域的契丹、女真族等,同汉族融合,均称“汉人”。3、回族的形成。,我国古代民族融合主要有哪些途径？有哪几个重要阶段？,元朝统一的意义,1、结束
5、了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面，从而奠定了元明清六百多年的长期统一。2、促进了各族之间的经济文化交流和边疆的开发进一步促进了我国统一的多民族国家的发展。3、促进了民族融合。4、为我国科学技术的发展创造了良好的条件。,我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。“什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗”“为为什么？刚才还好好的”我已清楚的看见了她的眼泪“我”我也不知道怎么回答“给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她“恩这个.我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我
6、就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你”我显然也很激动。“那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？”“这个.”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，我恨你！10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们”2年前，我20岁，在一所名声还不错的职
7、校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准）
8、，我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，
9、更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配.三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话.我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3
10、点，我终于在下了决定后昏昏睡去这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。三年后的我，很后悔，不，
11、应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无暇；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望我们能够改正。而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。这让我
12、们感动负疚。但在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应背负的包袱。也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，在某种意义上说，是个可怜的人，他永远也无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远也无法体会爱他的人带给他某些他一直求而不得的东西时的喜悦。一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的因为他们经历了最坏的遭遇，却成功的抵御了这种冲击。生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整当他们为完美而困惑的时候。如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。,
