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1、,中外选官制度,二轮专题复习,中国古代主要选官制度,禅让制,“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”,这是一种民主的选官制度。被推荐者由继承人到成为正式首领，要经过长期的考核与试用，取得了一定政绩，并经过选举后，才能正式确认。,中国古代主要选官制度,禅让制,才能,推荐,部落成员,世卿世禄制,周朝世官制的特点是：它与当时推行的宗法制、分封制紧密结合 那些担任王室或诸侯国官职的大小贵族，便是受封的各级封君，他们均遵照嫡长子继承制的原则代代相袭，占有封地，所以 也就世代垄断官职,世官制,中国古代主要选官制度,禅让制,才能,推荐,部落成员,世卿世禄制,血缘,世袭,王族、功臣、先代贵族,古代雅典民主
2、政治黄金时期的政府成员,所有公民,公民大会举手方式选出,10个部落30岁以上男性公民中选举产生,雅典公民（少数成年男性）,差额选举制,无法确保机构成员的执政能力,维护统治阶级的利益,察举制：察举又称选举，由下而上 推选人才为官，是两汉选 用官吏的主要途径。,察举制,中国古代主要选官制度,禅让制,才能,推荐,部落成员,世卿世禄制,血缘,世袭,王族、功臣、先代贵族,察举制,品德为主,推荐,地方、打破特权层,董仲舒是通过汉朝哪种选官途径进入官员行列的()A.凭太学资格B.“举贤良对策”C.依家族势力和声望而选评D.科举考试,B,九品中正制（魏晋南北朝）,科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。“科
3、”指的是考试科目，“举”指的是选拔人才。科举制始创于隋朝；完善于唐朝；发展于北宋，衰落于明清。,“一切以呈文任去留”，学而优则士,其思想实质是什么？,通过教育途径，选拔治国的贤良人才,教育做官,中国古代主要选官制度,禅让制,才能,推荐,部落成员,世卿世禄制,血缘,世袭,王族、功臣、先代贵族,察举制,品德为主,推荐,地方、打破特权层,科举制,才能、品行,考试,面向全社会,公正,公平,客观,科举制的评价,积极,改变了秦汉以来以推荐为主的官员选拔制度，是历史的一大进步；,有利于笼络人才，缓和矛盾，扩大了统治基础；,有利于提高官员的文化素质；推动教育和文化的发展,大大加强了中央集权，有利于政局稳定,消
4、极 忽视实用学问的研究，极大地束缚了知识分子的创造性，压抑了科技的发展，阻碍社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。,隋唐实行科举制的进步意义主要是 A、扩大了封建统治的社会基础 B、对皇帝的专制权力有一定抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了显贵的特权,A,明清时期西方主要国家代议制下的官员产生,下院选举,选民普遍直接选举,选民间接选举,各州议会选举,选民直接选出,参众联席会议选出,地方参议会代表间接选举,普选产生,民主选举,本质：维护统治阶级的利益,启示,选官和用人是否得当，直接关系社会的兴衰；完善考试制度，不断创新人才选拔制度；重视教育，科教兴国；树立正确的人才观，尊重知识和
5、人才；反对任人唯亲，提倡任人唯贤,（1）观点：不论贵贱，选贤用能（或尚贤）。（2分）史实：卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。（1分）制度：察举制度。（1分）（2）扩大了专制政府的官吏来源，并保证官吏有较高的文化素养；促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；打破了世家大族对官职的特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。（任答两点得4分）,（3）控制天下士人，维护封建统治秩序；（1分）唐太宗的“天下英雄入榖中”一语道破天机。（2分）（4）不能。（1分）在古代的宗法等级社会里，“农与工肆之人”终究无法与权贵同日而语。（类似的表述即可，1分）,（1）世袭。（1分）宗法世族的削弱。士阶层
6、的崛起。私学的产生。战国时期新人才观的提出，县郡制和谷禄制的推行。（2分）（2）察举制度。（1分）推荐（3）隋唐时期。（答：隋朝、隋炀帝时期均可给分，1分）考试。（1分）明清时期。（1分）,（4）影响：保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。（3分）【科举制度加强了中央集权，推动了中国古代文化教育事业的发展。”“为中外选拔人才和官员选拔制度提供了借鉴”。“对世界文明的发展和进步产生了重要影响”。“选拔了大量的人才”等等】,你如何看待当今许多大学生毕业后纷纷
7、报考公务员现象？,探究,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中
8、的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的
9、思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,
