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1、人教版八年级历史上册知识树,46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。,人教版八年级历史上册知识树人教版八年级历史上册知识树46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。人教版八年级历史上册实验中学张世平编写意图内容结构体例安排立体整合内容标准说教材教学建议说课标课标要求教材内观建议)评价建议课程资
2、源新旧课标对比中国近代史开发利用,人教版八年级历史上册实验中学张世平,编写意图内容结构体例安排立体整合内容标准说教材教学建议说课标课标要求教材内观建议)评价建议课程资源新旧课标对比中国近代史开发利用,说课标1课程要求和新旧课标的对比,过程与方法知识与能力情感态度价值观三大学习主题课标规定及要求中国近代史,知识目标:了解中国近代重要的历史人物、历史事件和历史现象,了解中国近代历史发展的基本线索。能力目标:能够初步阅读理解和归纳一些基本的历史材料,从不同角度思考和解释历史问题。能运用学知识分析和解释问题知识与能力课标规定及要求中国近代史,新课标增加了了解多种历史呈现方式,包括文献资料、图片、实物、
3、遗址遗迹、影像、口述、历史为文学作品等具体详细的方式知识与能力新课标增加了初步学会分析和解决历史问题的能力课标规定及要求新课标增加了历史情境想象要符合当时的历史条件中国近代史,通过查找、补充相关历史人物、历史事件和历史现注重培养学生自主学象的资料,学会客观公正习能力,倡导学生主的解释、评价历史问题动善展勤于思考于合作、乐于交流过程与方法课标规定及要求中近代史,旧课标在探究式学习中更强调学习解决历史问题的基本法;新课标更强调尝试体验探究历史问题的过程新版增加了逐步学会运用时序与地域、原因与结果动机与后果、延续与变迁联系与综合等概念对历史事实进行理解和判断过程与方法课标规定及要求中国近史,1、认识
4、我国的基本国情,认同中华民族优秀文化传统尊重和热爱祖国的历史和文化,认识漫长历史进程,增强民族自信心和自豪感2、感悟近代中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而进行的英勇奋斗和艰苦探索,情感态度价值观课标规定及要求3、树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感,坚定为中华现代史族的伟大复兴而奋斗的信念,新课标增加了认识和平与发展是当今时代的主题;强调了不断发展社会主义民主与加强社会主义法制意识新课标强调了从历史的角度认识中国的具体情;增加了增强民族自信心和自豪感。情感态度价值观课标规定及要求新课标增加了认识人民群众创造历史的作用以及杰出人物在历史上的重要贡献,理解个人近代史一与群体、个人与社会的关系形成健康的个性品质,谢谢！,61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,
