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1、二年级英语 听、读 记录表姓名：_听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯“四到”：耳到 眼到 手到 嘴到。（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：1.每天坚持听读录音至少15分钟。 2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。 3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4纸打印，并将表
2、格贴在文件夹里。第1周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第2周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第3周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第4周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第5周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家
3、长评价第6周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第7周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第8周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第9周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第10周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第
4、11周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第12周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第13周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第14周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第15周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第
5、16周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第17周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第18周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第19周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第20周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第21周日期学习内容第_页 单词、句子或其他听读时间_分钟自我评价熟练 不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
