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1、第八单元 健康的生活,免疫,中考考点清单,考点 1,传染病及其预防,1.传染病（1）概念：由_引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。（2）病原体：能够引起传染病的生物，包括细菌、病毒和寄生虫等。（3）特点：传染病具有 _和 _。,病原体,传染性,流行性,2.传染病流行的基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备 _、_和 _ 这三个基本环节。（1）传染源：指能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径：指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,传染源,传播途径,易感人群,【特别提醒
2、】（1）传染病不仅能在人与人之间传播，某些传染病还能在人与动物之间传播。（2）传染源不仅包括人，也包括能散播病原体的动物，但苍蝇、蚊子不属于传染源，只是传播途径中的生物媒介。（3）传染源病原体：传染源是患者或病原体携带者，病原体主要是致病微生物，是传染病的“罪魁祸首”。（4）传染病在发病初期传染性最强。,3.传染病的预防措施及举例,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,【特别提醒】保护易感人群和控制传染源的区别：主要是看对谁采取的措施。如果是对病人采取措施就是控制传染源，例如为传染病病人治病、隔离病人都是控制传染源；如果是对易感人群采取的措施，就是保护易感人群，例如传染病流行季节不让儿童去人
3、多的地方。,4.常见的传染病,呼吸道,饮水和食物,血液,考点 2,免疫与计划免疫,1.人体的三道防线,皮肤,吞噬,免疫细胞,免疫器官,2.免疫类型：分为非特异性免疫和特异性免疫，两者的比较如下：,一、二,三,3.抗原和抗体（1）抗体：当某种病原体侵入人体，受到刺激的 _细胞产生抵抗这种病原体的 _。（2）抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。（3）抗原和抗体的区别a.抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。,淋巴,特殊蛋白质,4.免疫（1）概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而排斥或破坏进
4、入体内的 _，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。,抗原物质,b.抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。,（2）功能a.防御感染：抵抗 _的侵入，防止疾病的发生；b.自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；c.免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。（3）当人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病。当免疫功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。如有人注射青霉素后会发生休克。,抗原,1.免疫对人体来说是否都是有益的，为什么？,免疫对人体来说并非都是有益的，当人体某些器官损坏，需要进行器官移植时，由于免疫
5、的存在，不容易移植成活。此时，免疫就是不利的。,2.移植别人的皮肤和移植自身的皮肤都会产生排斥反应吗？,移植别人的皮肤会产生免疫排斥反应，而移植自身的皮肤不会产生排斥反应。,5.疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫的角度说，疫苗属于 _；从免疫类型来看，这种免疫属于 _免疫。6.计划免疫（1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的 _，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童 以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为计划免疫。,抗原,特异性,疫苗,接种计划,_，,（2）原理：计划免疫应用了特异性免疫的原
6、理。（3）预防传染病最有效的方法：_。7.艾滋病（简称AIDS）（1）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）传播途径：主要是 _传播、_传播和不安全的性行为。,母婴,计划免疫,血液,考点 3,用药与急救,1.安全用药（1）概念：根据病人的病情、体质和药物的作用适当地选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良影响或危害。,（2）药物分类,处方药,OTC,（3）用药的几个误区：误以为用药“越多越好”、“越新越好”、“越贵越好”、“服药时间无所谓”。（4）药的两重性:“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒副作用或副作用，如果使用合理，可以
7、治疗疾病，反之，则有可能危害健康。（5）家庭小药箱：除了备有家庭成员特殊需要的药物外，还要有感冒冲剂、阿莫西林、黄连素以及碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。,2.急救（1）紧急呼救：拨打 _紧急呼救。（2）胸外心脏按压：如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，按压的位置应是胸骨下端的1/3处。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常的1/41/3，从而维持生命的最低需求。,120,（3）人工呼吸 a.人工呼吸常用的方法是 _。具体步骤如下：,口对口吹气法示意图,口对口吹气法,b.每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明人工呼吸
8、有效。c.每按压心脏 _次做2次人工呼吸，如此交替反复进行，即按压与吹气的比为151。（4）心肺复苏：是指针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施，其实施的顺序为：胸外按压 _ 人工呼吸。,30,开放气道,（5）出血和止血【识图要点】a.出血类型：根据出血部位区分，体内器官的出血是内出血；体表的出血是外出血，外出血又分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。,出血的种类示意图,b.外出血的判断及急救措施,鲜红,近心,暗红,远心,考点 4,1.评价自己的健康状况（1）健康:是指一种_、_和 _方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。（2）保持愉快心情的方法：_、_、_。,了解自己，增进健康,身体上,
9、心理上,社会适应,转移注意力,宣泄烦恼,自我安慰,2.现代文明病：又称为“生活方式病”，常见的有：恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等。3.健康的生活方式：包括营养配餐、坚持体育锻炼、按时作息、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品、积极参加集体活动等。4.不健康的生活方式：包括酗酒、吸烟、吸毒、染上网瘾、不良的饮食习惯等。,a.吸烟不仅能诱发多种 _系统疾病，还有可能会诱发肺癌。b.酗酒会使人的 _系统过度兴奋或麻痹抑制，因此要严禁酒后驾车。c.吸毒会损害人体的神经系统，降低人体的免疫功能，严重时会导致死亡。5.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：（详见实验突破）。,呼吸,中枢神经,常考命题点突破,命题点
10、1,病原体的判断,1.(2017邵阳）下列传染病与其病原体的配对错误的是()A.肺结核与结核杆菌B.蛔虫病与蛔虫C.足癣与细菌D.天花与天花病毒,C,【解析】肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病；蛔虫病是由于人体感染蛔虫引起的疾病；天花是由于人体感染天花病毒引起的疾病；足癣是由真菌感染引起的疾病，并不是由细菌引起的，故选C。,命题点 2,常见的传染病及传播途径,2.（2016岳阳）下列属于传染病的是()A.坏血病 B.近视眼 C.肺结核 D.侏儒症,C,3.(2016柳州)流行性感冒（简称流感），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是()A.水传播和饮食传播 B.虫媒传播和接触传
11、播C.空气传播和飞沫传播 D.饮食传播和接触传播,C,命题点 3,传染病流行的三个环节及预防措施,4.(2017衡阳）医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种措施()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.清除病原体,A,【解析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。隔离并治疗传染病病人的主要目的是控制传染源，故选A。,5.(2017岳阳）春节以来，我市出现禽流感疫情，政府关闭活禽
12、交易市场并收集、焚毁发病死亡的禽类，此项措施主要是()彻底消灭该病毒 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群,B,命题点 4,人体免疫的三道防线,6.(2017衡阳）如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是(),B,【解析】A图是皮肤角质层对病原体的阻挡作用以及分泌物的杀菌作用，属于第一道防线，A错误；B图是体内形成的抗体对抗原的抵抗作用，是第三道防线，B正确；C图是黏膜上纤毛对异物的清扫作用，属于第一道防线，C错误；D图是吞噬细胞对病原体的吞噬作用，是第二道防线，D错误。,7.（2016益阳）对下列四幅图的描述错误的是(),第7题图,C,A.图一表示皮肤的保护作用B.图二
13、表示呼吸道纤毛的清扫作用C.图三表示抗原与抗体的结合D.图四表示吞噬细胞的作用,命题点 5,抗原与抗体的辨识,8.(2017德阳）注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于()A.抗原、抗原 B.抗体、抗体C.抗体、抗原 D.抗原、抗体,D,命题点 6,免疫的理解与判断,9.（2015长沙）下列生命现象，属于免疫的是()A.神经纤维传导兴奋B.肌肉细胞收缩和舒张C.呼吸道温暖空气D.免疫细胞产生抗体,D,10.（2014湘潭）对如图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是()A.图中的病毒起抗原作用B.该免疫细胞产生的抗体可以把入
14、 侵的病毒全部消灭C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫类型是特异性免疫,第10题图,B,11.（2014郴州）非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是()A.皮肤能阻挡病菌B.对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清C.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物D.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,B,命题点 7,疫苗,12.(2017百色）计划免疫是在易感人群中有计划地进行预防接种，有效增强人体的免疫力。下列选项中，不属于“四苗”常规预防接种的是()A.对刚出生的婴儿注射卡介苗预防结核病B.对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹C.幼儿服用疫苗糖丸预防脊髓灰质炎
15、D.对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感,D,13.（2016岳阳）“山东问题疫苗”事件给人们带来恐慌。下面有关疫苗说法正确的是（）A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种B.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C.接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种 疾病D.接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵 抗力,B,命题点 8,安全用药,14.(2017益阳）下列关于安全用药的常识和做法，正确的是（）A.中药是纯天然草药，对人体没有副作用B.药吃得越多，病好的越快C.运动员不容易发生药物不良反应D.无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药 品说明书,D,命题点 9,急救,1
16、5.(2017娄底）掌握急救常识，及时挽救生命，以下心肺复苏的步骤正确的是（）,第15题图,A.B.C.D.,A,【解析】2010年，为提高抢救成功率，国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中，将心肺复苏顺序规定为：首先实行胸外按压，再实行开放气道，接着是人工呼吸。故A正确。,16.(2017贺州）小王在一次意外中受伤，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，下列急救措施中不合理的是()A.在伤口处消毒，用消毒纱布包扎B.在伤口的近心端用止血带止血C.在伤口处贴上创可贴并紧压D.在伤口的远心端用止血带止血,B,17.(2017庆阳）作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识
17、。下列急救措施中，错误的是()A.发现有人触电昏迷时，应立即切断电源B.发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话D.遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风,B,命题点 10,现代文明病与健康的生活方式,18.(2017威海）下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是()A.心脑血管疾病，恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病”B.不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展C.“现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的D.经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率,C,19.(2017娄底）下列有关人体健康生活方式的叙述，正确的是（）早睡
18、早起，按时作息 喜欢大鱼大肉，不爱吃蔬菜爱打篮球、跑步 不吸烟，不喝酒，拒绝毒品喜欢参加集体活动，关心同学 与同学通宵上网A.B.C.D.,C,命题点 11,综合考查传染病与免疫,20.(2017娄底）熊大和熊二是一对好兄弟，熊二生活中是个“马大哈”，不讲卫生，不爱洗手。有一天他们一起吃完早餐，熊二随手拿了一个苹果给熊大，早餐后没多久熊二突然肚子疼，熊大立即带他去医院，经化验发现熊二患有蛔虫病，同时还检出熊二携带有乙肝病毒。,（1）日常生活中蛔虫卵及一些病毒、细菌等病原体在人的皮肤上不能直接进入人体内，因为皮肤是人体的第一道防线，属于_免疫。（填“特异性”“非特异性”）（2）熊大回想早上幸好没
19、有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病上属于哪一措施_，如果熊大小时候注射过乙肝疫苗，则他_(填“会”或“不会”)传染上乙肝，请说明理由,非特异性,切断,不会,传播途径,（3）如果你是熊大，你想对熊二说些什么？_。,_。,要讲究卫生、按时接种疫苗、坚持体育锻炼等（意思合理即可）,抗体清除抗原后，机体仍然保持着快速产生抗体的能力。在以后的生活过程中，当乙肝病毒再次侵入人体时，抗体会用同样的方法将其清除,【解析】（1）皮肤作为人体的第一道屏障，不仅能阻挡多种病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，这种免疫是人生来就有的，因而属于非特异性免疫；（2）熊大用清水清洗苹果是为了切断
20、病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以这属于切断传播途径；注射乙肝疫苗是预防乙肝的最有效方法，乙肝疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体。一定的抗体和一定的,抗原相结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除会使病原体失去致病性。抗体清除抗原后，机体仍然保持着快速产生抗体的能力。在以后的生活过程中，当乙肝病毒再次侵入人体时，抗体会用同样的方法将其清除。因此接种过乙肝疫苗的人不会再感染乙肝；（3）要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：养成良好的卫生习惯，提高自我,防病能力；加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力；按规定进行预防接
21、种，提高免疫力；搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫；传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染；传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。所以作为熊大，应该告诫熊二：要讲究卫生、按时接种疫苗、坚持体育锻炼等。,21.(2017株洲）我国科学家屠呦呦因为分离青蒿素并用于治疗疟疾的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由疟原虫引起的，人被携带疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。（1）发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物包括奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。从进化角度看，该抗药性的产生是_对疟原虫选择的结果。,奎宁、氯喹等药物,（2）
22、疟疾高发区重要措施是对人群预防用药，属于预防传染病的什么环节？_。（3）清除积水也是预防疟疾的重要措施，因为按蚊幼虫子孓生活在水中，以单细胞藻类和细菌为食。单细胞藻类与细菌在结构上最主要的区别是_。（4）感染疟原虫一周后，即可刺激人体_细胞产生抗体，可作为流行病学调查根据。疟原虫在免疫反应中被称为_。,抗原,保护易感人群,有真正的细胞核,淋巴,实验突破,实验,探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响P104,探究1 酒精对水蚤心率的影响【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗？【作出假设】酒精对水蚤心率有影响。【实验原理】低浓度酒精（浓度在0.25以下）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有
23、抑制作用。,【实验步骤】1.用体积分数为95%的酒精配制成浓度分别为5、10、15 20的酒精溶液。2.实验选用4只大小和年龄相同的成年水蚤，分实验组和对照组，在清水中的为_组，在不同浓度酒精溶液中的为 _组。注意：实验的变量是不同浓度的酒精，对照组是清水；选取大小和年龄相同的成年水蚤的目的是避免偶然性，减少实验误差。,对照,实验,、,3.实验时，先在显微镜下找到水蚤心脏的位置，在规定时间内（如10s）测水蚤的心跳次数。注意：对每一只水蚤先测在清水中的心率。再测在一定浓度的酒精溶液中的心率，不要重复利用同一只水蚤，因为残留的酒精会对水蚤心率产生影响。4.重复实验23次，求取平均值。注意：重复实
24、验求平均值的目的是减少实验误差。,【现象与结论】,减少,_，,【启示】酗酒的危害：酒精对人的循环系统、神经系统等都有不良影响，长期酗酒会导致酒精中毒，严重者可导致死亡。,探究2 烟草浸出液对水蚤心率的影响【实验过程】用不同体积的蒸馏水浸泡半只香烟的烟丝(同一品牌的香烟)，配制4种不同浓度的烟草浸出液，蒸馏水作 _组。,对照,【现象与结论】,越快,【启示】吸烟的危害：吸烟会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等 _系统疾病，所以应杜绝吸烟。,呼吸,典例(2017无锡)探究酒精对水蚤心率的影响时，实验室常用体积分数为95的酒精配制不同浓度的酒精溶液。学生在实验时配制不同浓度梯度的酒精溶液：1、3、5、8、
25、10、15、20。在15左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10秒内水蚤跳动范围在3036次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下：,根据上述实验结果，回答下列问题：（1）水蚤的正常心率是_次/分钟。（2）本探究实验的变量是_。,18,33,酒精浓度,（3）根据实验结果，得出的结论是：水蚤的心率会随着酒精浓度的增加而_。当酒精浓度达到20时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致_。分析其原因可以得出，酒精具有_作用，会减缓心脏的跳动。,降低,死亡,抑制,（4）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100350次/分钟之间。因此，我们选择用来实验的20只水蚤应该是_。（5）水蚤很小，观察水蚤的心率要用到_和计时器。,问,补,充-,设,显微镜,个体大小基本一致,返回,温馨提示：点击完成练习册word习题,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
