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1、用三角板拼角,用三角板拼角用三角板拼角,锐角,直角,钝角,你能用一副三角尺，拼出钝角吗？,小组活动,1、以小组为单位，用一副三角尺拼钝角。2、怎样验证拼出的角是钝角。3、在拼角的过程中，你有什么发现？,这些拼出来都是钝角吗？,钝角,钝角,钝角,钝角,锐角,想一想：,锐角和锐角一定能拼出钝角吗？,答：不一定。,钝角,锐角,想一想：,锐角和直角一定能拼出钝角吗？,答：用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,（1）一个三角尺上的直角和另一个三角尺上的任意一个锐角可以拼出一个钝角。（2）用长三角尺上较大的锐角和另一个三角尺的任意一个锐角可以拼出一个钝角。,小结：,（3）用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,从两副三
2、角尺中选出两个，你能拼出一个锐角、一个直角和一个钝角吗？,三、运用拓展,四、活动总结,钝角去掉一个锐角是什么角？,想一想,钝角去掉一个直角是什么角？,答：钝角去掉一个直角是锐角。,答：直角或锐角。,（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。,（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？,（3）用两块板拼直角，你能拼出几个？拼钝角呢？,今天这节课你有哪些收获？,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
