《《上天的蚂蚁》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《上天的蚂蚁》课件.ppt（52页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、北师大版二年级语文上册十一单元,上天的蚂蚁,chng,ti,sun,部首是：,酉（yu）字旁,tu,找出反义词,仰（）,仰（俯）,上天的蚂蚁,课中休息,读一读,写一写,读一读,蚂蚁俯视开始魁伟鼓励退步充足,m y,f sh,tu,chng,ku wi,sh,g l,小火车要开动,蚂蚁 云霄 常常 魁伟 抬头 仰望 脖子 鼓励 告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮,xio ku,g l,f,你真棒,你真棒！,常,写一写：,抬,写一写：,试,写一写：,充,写一写：,信,写一写：,思考：课文中出现了几个人物？,白胡子老爷爷、巨人、蚂蚁,这是一棵什么树？它有什么特点？这是一棵通天树。它的特点
2、是高。,请同学们默读第1-7自然段，在课文中找出来表现通天树很高的句子，并用来出来。有一棵树，很高很高，高得插入云霄。从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。好高哟，要想爬上去是根本不可能的。,有一棵树，很 高 很 高，高得插入了云霄。有一个巨人，很 大 很 大，大得。有一只蚂蚁，很 很，。,夸张,这朵白云，很_,_得_。_，很_,_得_。,白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。”,云霄,“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。“你在哪儿？”“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”,“我能行！”“只要我一步一步不停地
3、爬，就一定能爬到天上！”,想一想：同样是爬通天树上天，你觉得蚂蚁和巨人相比，谁更容易上天呢？（谁更有优势？）,找一找，读一读 面对这棵“通天树”，蚂蚁和巨人怎么回答白胡子爷爷的呢？,巨人摇摇头，“唉”，（叹了口气）说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。”谁能像老师这样加上合适的词语也来领读这句话？巨人摇摇头，（）说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。”,巨人的懦弱 引读：巨人后退两步，说：“不行，我爬不上去。”巨人低下头，说：“不行，我爬不上去。”巨人声音越来越小，说：“不行，我爬不上去。”,3、巨人这样的表现，书上用了一个词语来形容，就叫什么？,（连连告退）,身强力壮,身材魁伟,懦弱、怕
4、吃苦,咱们来试着读出巨人懦弱的语气,这是一只_的蚂蚁。,这是一只_的蚂蚁。,这是一只_的蚂蚁。,自信满满,有坚定信念,坚持不懈,这是一只_的蚂蚁。,个小志气大,问题一：最后，巨人和蚂蚁，谁获得了成功呢？,问题二：为什么它能成功？主要是因为什么原因呢？,收获,C：一天又一天，一月又一月，小蚂蚁遇到了一个又一个的困难，可它仍然一步一步不停地爬着，它自信地说：“！”,我的想像力最丰富,A:大风把它刮下树来摔！小蚂蚁的身体是多么弱小，它冒着被风吹落下来的危险一步一步不停地爬，它勇敢地说：“！”,通天树太高了，小蚂蚁一直向上爬着，想想他会遇到哪些困难呢？,B：大雨会淋湿它，太阳会烤着它，他还是一步一步不停地爬，它坚定地说：“！”,让我们大声的对困难说：“我能行！”,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,
