《100以内加减法说课标说教材课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《100以内加减法说课标说教材课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,人教版一年级数学下册二数学100以内的加法和减法()年级下册单元说教材说课标,说课流程编写体例)(内容结构立体整合编写特点说教材教学建议课程内容说课标三.说建议评价建议课程目标课程资源法吕以内的加法开发建议,说课标课程目标1、能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题1、能够理解身边有关数字的信、获得分析问题和解决问题的一些基本方法息,会用数描述现实生活中的简单道同一问题可以有不同的解决现象。发展数感3、体验与他人合作交流解决问题的过程4、初步学会整理解决问题的过程和结果2、会思考问题,能表达自己的想法;在讨论问题过程中,能够初步辨别结论的共同点和不同点傲数学思考同题解决知识技能
2、情感态度1、对身边与数学有关的事务(现象经历从日常生活中抽象出数的过程,理程目标有好奇心,能够参与数学活动2、在他人帮助下,体验克服数学活解常见的量;了解四则动中的困难的过程运算的意义,掌握必要3、了解数学可以描述生活中的一些的运算技能。了解估算现象,感受数学与生活有密切联系4、在解决问题的过程中,养成询问为什么”的习惯,说课标内容标准借助小樺、计数等直会运用已有的知识观学具的標作,帮助学生解决數目此较大的理解算理,尤其是进位和教连加、连减同数的位的过程,要让学生通过搁小榫和拆小棒来帮助尖际问题(数学思考问题解决知识技能情感态度1.能口算100以内整十数遁过教学学习,感受加、臧茎十教和两位数加到100以内的加减法和20一位数和整十数的式题以内的加减法有着密切2、认识小括号,能口算含有小括号的两步加、臧泥合遁单元目标的联亲,体会数学的价,说教材1教材编写特点,
