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1、九年级化学 下册,第九单元 溶液,课题2 溶解度,【思考】通过上一节课的学习,同学们已经感受到,一种物质能否溶解在另一中物质里,与这两种物质的性质有关。那么,象食盐和蔗糖这样能够溶于水的物质,是不是可以无限量地溶解在一定量的水中呢?,【活动探究】在常温下,取大约20mL水到入玻璃杯中,加入5g食盐,搅拌,等食盐溶解后,再加5g,搅拌,观察现象。然后再加入5mL水,搅拌,观察现象。,食盐完全溶解,食盐有少量剩余,剩余的食盐又溶解,【结论】物质不能无限量地溶解在一定量的水中。水的量增多,溶解的物质也增多。,一、饱和溶液和不饱和溶液,【活动探究2】在常温下,取大约20mL水到入玻璃杯中,加入5g硝酸
2、钾,搅拌,等硝酸钾溶解后,再加5g,搅拌加了几次后,烧杯中的硝酸钾固体才有剩余而不再溶解?然后加热,观察现象。再加5g硝酸钾,观察现象。等溶液冷却后,又有什么现象发生?,【结论】温度升高,一定量的水中可以溶解更多的物质;温度降低,一定量的水中溶解的物质的量减少。,【小结】溶剂中溶解溶质的多少与溶剂的量和温度有关。,饱和溶液和不饱和溶液,【饱和溶液】在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。,【不饱和溶液】在一定温度下,在一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。,不饱和溶液,饱和溶液,增加溶质、蒸发溶剂或降低温度,增加溶剂或升高温
3、度,注意:只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”,溶液的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。,【结晶】溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出,叫做结晶。,硝酸钾晶体,雪花晶体,冷却热饱和溶液,海水,贮水池,蒸发池,结晶池,食盐,母液,氯化钠,多种化工原料,从海水中提取食盐,蒸发溶剂,二、溶解度,【思考】食盐和硝酸钾都可以溶解在水中,那么,到底谁溶得更多呢?,只有在温度确定、溶剂的量也确定的条件下才能作出比较。,【溶解度】在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,说明:通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。,比较的标准,【溶解度】在一定温度下,某固体物质在100g
4、溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,四大要素:一定温度100克溶剂饱和状态指溶质的质量,如:在20时,100g水中溶解36g氯化钠达饱和,我们就说20时,氯化钠的溶解度是36g。,又如:60时,硝酸钾的溶解度是110克,说明在60时,100g水里最多能溶解110g硝酸钾。,【例1】判断下列说法是否正确,并指明错误原因。把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液,这种物质的溶解度就是20克。20时10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,故20时氯化钠的溶解度是10克。20时10克氯化钠可溶解在100克水里,故20时氯化钠的溶解度是10克。20时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和,故20时食盐
5、的溶解度是36。,【课堂练习】,未指明温度,未指明溶剂的量,未指明溶液的状态是饱和,溶解度的单位是“克”,【思考】理解了溶解度的概念,那你了解平时所说的“易溶”“难溶”与溶解度的关系吗?,【例2】不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确?20时碳酸钙的溶解度是0.0013克,所以碳酸钙是物质。20时食盐的溶解度是36克,所以食盐属于物质。,【课堂练习】,不正确。通常所说的不溶物即难溶物,溶解度0.01g。实际上没有绝对不溶的物质。,难溶,易溶,4、溶解度的表示方法,硝酸钾,70,列表法,曲线法,图9-13 熟石灰的溶解度随温度升高而降低,图9-12 几种固体物质溶解度曲线,1:曲线表示某物质在
6、不同温度下的溶解度不同及溶解度随温度的变化情况,70,2:曲线上的点表示溶质在该温度下的溶解度;此时的溶液为饱和溶液,B,C,3:曲线上方的点表示加入溶质后形成饱和溶液,并有固体剩余。曲线下方的点表示形成不饱和溶液,溶解度(克),温度(C),160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,NH4NO3,KNO3,NaNO3,NH4NO3,NaCl,硼酸,图9-12 几种固体物质溶解度曲线,4:曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相
7、同,5:曲线越陡,该物质的溶解度受温度影响越大,找一找度各物质的溶解度,P,图9-13 熟石灰的溶解度随温度升高而降低,图9-12 几种固体物质溶解度曲线,1:大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大。,溶解度随温度变化的规律,2:少数固体物质的溶解度受温度影响较小,如NaCl,3:极少数物质的溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2,练习:固体的溶解度曲线:,、横坐标90,纵坐标70 的交点表示什么意义?2.比较硝酸钠与硝酸钾的溶解度大小在720C时,温度大于720C时,温度小于720C时,,NaNO3与KNO3的溶解度相等,KNO3的溶解度大于NaNO3,NaNO3的溶解度大于KNO3,练习
8、:固体的溶解度曲线:,3、在 时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同,都约为 g。4、在40时,硝酸钾的溶解度_(填大于、小于)硝酸钠的溶解度。5、在80时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是,68,136,小于,氯化铵 氯化钾 氯化钠 硼酸,翻到书37页,练习下列各题,1某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液,要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变,可采用的方法是。,2.室温时,在各盛有10ml水的两个小烧杯中,分别缓缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体,边加入边搅拌,到烧杯里有剩余固体,不能再溶解为止。这个实验说明。,升高温度,在一定温度下物质不能无限制地溶解到
9、一定量的溶剂中,甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,则下列说法正确的是()A.甲溶液中溶质的质量分数增大 B.乙溶液中剩余的固体减少 C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少,B,7、如图:A、B是两种物质的溶解度曲线图,(1)A物质的溶解度曲线表明A 物质_(2)M点表示在_C时A和B的溶解度_,在_时A 物质的溶解度 B物质的溶解度。在_时A物质的溶解度小于B物质的溶解度。,(1)溶解度随温度升高而增大,t,相等,大于t0C,小于t0C,M点的含义是_,当温度为t
10、1C,三种物质溶解度由小到大依次为_,当为tC时,溶解度最大的是_。,8、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:,在t20C时,A和C两物质的溶解度相等,CAB,A,如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图根据图回答:(1)S表示物质的溶解度,在 _时SA=SBSC;(2)t3时,A物质的溶解度是_g;(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是 _;(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是_(填冷却结晶或蒸发结晶),t2,80,C,蒸发结晶,气体溶解度,【思考】1.打开汽水盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与
11、什么有关?2.喝了汽水后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关?3.用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳?,温度:温度升高,气体在水中的溶解度减小。,压强:压强减小,气体在水中的溶解度减小。,收集气体,通入澄清石灰水中,看石灰水是否会变浑浊,气体的溶解度:是指在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达饱和状态时的气体体积。,第三节 溶解度,同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同,不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同,溶解性,物质的溶解度,易溶、可溶、微溶、难(不)溶,固体的溶解度,气体的溶解度,影响因素(温度),影响因素(温度、压强),表示方法,表示方法,小结:,再见,