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1、1,第四章会计职业道德制订人：陈小凤,2,第一节职业道德与会计职业道德,一、道德我国是将其视为由一定社会的经济基础所决定的，以荣与辱、是与非、善与恶、美与丑、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等观念作为评价标准，以法律为保障并依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的，调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范及准则的总和。,3,二、职业道德 1、职业道德定义广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。2、职业道德是随
2、着社会分工的产生和发展而形成的。,4,3、职业道德的本质职业道德的本质是社会经济关系所决定的社会意识形态，社会经济关系的类型决定着职业道德的性质。职业道德也是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现，具体表现为从业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系。,5,4、职业道德的主要内容（1）爱岗敬业爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。（2）诚实守信诚实守信是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会奉献社会是职业道德的出发点和归宿。例题1：职业道德的出发点和归宿是（B）A诚实守信 B奉
3、献社会 C爱岗敬业 D服务群众,6,例题2：公民职业道德建设实施纲要中提出的职业道德的主要内容是（B）A爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则B爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会D文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,7,三、会计职业道德（一）会计职业道德概念1、会计职业道德的含义会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。2、会计职业道德的特点具有一定的强制性和较多关注公众利益3、会计职业道德建设现状20世纪90年代，财政部颁布的会计基础工作规范，更
4、加系统地提出了会计职业道德的具体要求。,8,职业道德,1、定义2、社会分工3、本质4、职业道德内容5、会计职业道德的特征、调整对象、建设现状,9,第二节 会计职业道德规范的主要内容,会计职业道德规范的主要内容（一）爱岗敬业爱岗就是会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，在任何时候、任何场合下都要做到忠于职守、尽职尽责。敬业，就是从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用，以从事会计工作为荣，敬重会计工作，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体，具有献身于会计工作的决心。,10,爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基础，“
5、敬业”是“爱岗”的具体表现，“敬”由“爱”生，“爱”由“敬”起。不爱岗就很难做到敬业，不敬业，奢谈爱岗只能是空话。,11,爱岗敬业的基本要求1、要热爱会计工作，敬重会计职业2、安心本职岗位，任劳任怨 3、忠于职守，尽职尽责4、严肃认真，一丝不苟例题3：会计职业道德中提倡的爱岗敬业的基本要求包括（）ABCD A安心本职工作，任劳任怨B忠于职守，尽职尽责C热爱会计工作，敬重会计职业D严肃认真，尽心尽力,12,朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院，题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”诚实守信的基本要求：1、做老实人、说老实话、办老实事、不做假账诚实守信是会计人员的立身之本。会计人
6、员要以诚为本，实事求是，言行一致，表里如一，光明正大。不做假账是会计人员最基本的职业道德。（2）执业谨慎，信誉至上（3）保密守信，不为利益所诱惑,13,例题4：会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守秘密，不得泄露，这是会计职业道德中（B）的具体体现。A客观公正 B诚实守信C坚持准则 D服务群众,14,（三）廉洁自律不收受贿赂、不贪污钱财，就是廉洁。“自律”，是指行为主体能够自我约束、自我规范。在会计职业中，自律包括两层含义：一是会计行业自律；二是会计人员的自律，即会计人员的自我约束。廉洁是自律的基础，而自律是廉洁的保证。自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。“理万金分文不沾、常
7、在河边走，就是不湿鞋”体现的就是廉洁自律,15,廉洁自律的基本要求：1、树立正确的人生观和价值观2、公私分明，不贪不占3、遵纪守法，抵制行业不正之风4、重视会计职业声望例题5：廉洁自律的基本要求可以概述为（BCD）A保持会计人员从业的独立性B公私分明，不贪不占C遵纪守法，抵制行业不正之风D重视会计职业声望,16,（四）客观公正客观是指按事物的本来面目去认识和反映事物，不夸大，不缩小。客观包括真实性和可靠性客观是公正的基础，公正是客观的反映。客观公正的基本要求：1、端正工作态度2、依法办事 3、实事求是，不偏不倚 4、保持独立性,17,例题6：在会计职业中，（B）是会计人员必须具备的行为品德，是
8、会计职业道德规范的灵魂。A廉洁自律 B客观公正 C坚持准则 D提高技能,18,（五）坚持准则坚持准则是指会计人员进行会计工作的标准和依据，包括会计法律法规、会计准则、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。,19,坚持准则的基本要求1、熟悉准则熟悉准则，要求会计人员不仅要熟练掌握，正确领会会计法律法规、会计准则、会计制度，还应了解和熟悉与会计相关的经济法律制度。此外，还要熟悉本部门、本单位内部制定的管理制度，如内部控制制度、财务管理制度等，会计人员在不违反国家法律法规的前提下也应严格执行这些制度。例题7：会计职业道德的内容中有“坚持准则”一项，这里的“准则”是指（）。ABCDA会计法律
9、 B会计准则C与会计相关的法律制度 D会计行政法规2、遵循准则3、坚持准则,20,例题8：()是会计人员职业道德的重中之重。A依法办事 B坚持准则C提高技能 D廉洁自律答案：AB,21,（六）提高技能提高技能，就是要求会计人员通过学习、培训和实践等途径，会计职业技能的内容主要包括：专业基础知识；会计理论、专业操作的创新能力；组织协调能力；主动更新知识的能力；提供会计信息能力例题9：会计职业技能的主要内容包括（）ABCDA会计专业基础知识B会计专业操作的创新能力C组织协调能力D提供会计信息的能力,22,（七）参与管理参与管理，就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员在参与管
10、理过程中并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管理活动或者说参与管理活动，为管理活动服务。会计人员要树立参与管理的意识，在做好本职工作的同时，积极主动地经常向上级领导者反映经营活动情况和存在的问题，提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动，不能只是消极被动地记账、算账、报账。,23,1）努力钻研业务，为参与管理打下基础会计人员应当努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。只有具备娴熟的业务处理能力和精湛的技能，才能更好地参与管理，为改善经营管理、提高经济效益服务。,24,（2）熟悉财经法规和相关制度，为单位管理决策提供专业支持会计人员应当熟悉并深刻领会财
11、经法律、法规、规章和国家统一的会计制度，广泛宣传有关会计规章制度，充分利用掌握的会计信息去分析单位的管理，找出问题和薄弱环节，为单位管理决策提供专业支持。,25,（3）全面熟悉服务对象的经营活动和业务流程，提高参与管理的针对性和有效性会计人员应当熟悉本单位的生产经营、业务流程和管理情况，掌握单位的生产经营能力、技术设备条件、产品市场及资源状况等情况，结合财会工作的综合信息优势，积极参与预测，有针对性地拟定可行性方案，参与优化决策。对计划、预算的执行，要充分利用工作的优势，积极协助、参与监控，为改善单位内部管理、提高经济效益服务。,26,例题10：会计职业道德“参与管理”要求的是（）BCDA具备
12、较高的业务水平B熟悉财经法规和相关制度C熟悉本单位经营活动D积极主动地提供合理化建议例题11：会计人员参与企业管理主要体现在（）ABA向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题B主动提供合理化建议C做好记账、算账和报账工作D一切按领导的要求去办,27,（八）强化服务强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。1、树立服务意识社会中的各行各业，都是为人民服务。每个职业劳动者既是服务者又是被服务者。会计人员要树立强烈的服务意识，摆正服务的位置，管好钱、管好账，更好地参与管理，不断提高会计职业的声誉。,28,2、提高服务质量强化服务的关键是提高服务质量。强化
13、单位会计人员的服务就是真实、客观地记账、算账和报账，积极主动地向上级领导者反映经营活动情况和存在的问题，提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动。注册会计师(或会计师事务所)强化服务的内容就是以客观、公正的态度正确评价委托单位的经济财务状况，为社会公众及信息使用者服务。,29,质量上乘，并非无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。服务不仅要文明，还要讲质量，更要不断开拓创新，利用会计数据、会计信息，满足不同对象的需要 3、努力维护和提升会计职业的良好社会形象,30,例题12：下列说法正确的是（）ABCDA廉洁自律是会计人员的行为准则B
14、客观公正是会计职业道德规范的灵魂C诚实守信是职业道德的根本D爱岗敬业是会计人员应具备的基本道德素质,31,会计职业道德的主要内容,1、爱岗敬业2、诚实守信3、廉洁自律4、客观公正5、坚持准则6、提高技能7、参与管理8、强化服务,32,第三节会计职业道德与会计法律制度的关系,他们之间不是此消彼长的关系一、会计职业道德与会计法律制度的联系1、根本目标一致2、作用上相互补充3、内容上相互渗透、相互重叠、相互吸收在一般情况下，凡是会计法律制度不允许的行为，都是会计职业道德要谴责的行为；而会计法律制度所规定的行为，又是会计职业道德所倡导的行为。4、实施过程中相互作用，相互促进,33,例题13：会计职业道
15、德与会计法律制度的联系主要体现在（）ABCDA实施过程中相互作用、相互促进B两者有着共同目标、相同的调整对象C两者在作用上相互补充D两者在内容上相互渗透、相互重叠、相互吸收,34,二、会计职业道德与会计法律制度的区别1性质不同会计法律制度是国家会计政策法律化的表现形式，充分体现了统治阶级在会计活动中的愿望和意志，具有普遍的法律效力，是约束和调整会计从业人员的最基本的要求，是通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。而会计职业道德并不都是统治阶级的愿望与意志，很多来自于职业习惯和约定俗成，主要依靠社会舆论和会计从业人员的自觉性，自愿执行，基本上是非强制性的，具有很强的自律性。,35,2、作用范围不
16、同会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为及其结果，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界，着重要求的是会计人员动机的善良、高尚和纯洁，具有较强的主观性。会计法律制度所规定的行为是对会计人员最低限度的要求违反会计法律制度的行为一定违反了会计职业道德违反会计职业道德的行为不一定违反了会计法律制度,36,3、表现形式不同会计法律制度一般实现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定。会计职业道德的表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范，尤其是那些较高层次的会计职业道德，存在于人们的意识和信念之中，并无具体的表现形式，它依靠社会舆论、
17、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。,37,4、实施保障机制不同会计法律制度有一套实施保障机制，这种保障机制不仅体现在其法律规范的内容中具有明确的制裁和处罚条款，而且体现在设有与之相配合的权威的制裁和审判机关，由国家强制力保障实施。而会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。当人们对会计职业道德上的权利与义务发生争议时，并没有权威机构对其中的是非曲直明确作出裁定，或者即使有裁定也是舆论性质的，缺乏权威机构对裁定执行的保障。,38,例题14：下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的是（）。ABCDA会计职业道德是规范会计行为的重要基础B会计职业道德是实现会计目标的重要保证C会
18、计职业道德是对会计法律制度的重要补充D会计职业道德是提高会计人员素质的内在要求例题15：会计职业道德与会计法律制度的区别主要包括（）。ABCDA实施保障机制不同 B实现形式不同C作用范围不同 D性质不同,39,例题16：涉及会计人员违规职业行为主要包括（）。ABCD A违反单位会计核算规则的行为B伪造和变造凭证、账簿和报表的行为C违反单位监督规则的行为D隐匿和故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为例题17：会计职业道德属于会计人员行为规范的范畴，而会计法律制度则不属于会计人员行为规范的范畴。答案：错误例题18：违反了会计职业道德，也就违反了会计法律制度。答案：错误,40,例题19：会计职
19、业道德与会计法律制度有着不同的性质、作用和表现形式，但保障实施机制是相同的。答案：错误例题20：会计法律制度是会计职业道德的最低要求。答案：正确例题21：会计职业道德与会计法律制度一样，都是以国家强制力作为实施的保障。答案：错误,41,会计职业道德与会计法律制度的关系,联系,根本目标一致作用上相互补充内容上相互渗透、重叠、吸收实施过程中相互作用、促进,区别,性质不同作用范围不同实现形式不同实施保障机制不同,42,第四节会计职业道德教育,一、会计职业道德教育的形式：接受教育和自我教育 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。答案：正确（一）接受教育接受教育即外在教育，是指通过学校或培训
20、单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。（二）自我教育自我教育即内在教育，是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。,43,二、会计职业道德教育的内容（一）职业道德观念教育会计职业道德观念教育主要是普及会计职业道德基础知识，使广大会计人员在思想上牢固树立会计职业道德观念，懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量的影响以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不
21、容辞的责任。,44,（二）职业道德规范教育职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为核心内容的教育，使广大会计人员了解并掌握爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八方面的内容，并在自己的会计职业活动中，时刻以会计职业道德规范为自己行为的标准和行动的指南，检验自己在职业实践中的一言一行，树立起正确的会计职业道德观。会计行为的规范主要依赖于会计人员的道德信念、道德品质来实现。答案：错误,45,（三）职业道德警示教育职业道德警示教育是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到启发和警示，提高法律意识、会计职业道德观念
22、和辨别是非的能力。（四）其他与会计职业道德相关的教育其他与会计职业道德相关的教育包括法制教育、形势教育、政策教育和反腐斗争教育以及业务素质、心理素质等配套教育。,46,三、会计职业道德教育途径（一）通过会计学历教育进行会计职业道德教育会计学历教育中的会计职业道德教育目标是：使会计专业类大专院校学生在学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。例题22：会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是（）AA会计学历教育 B会计继续教育 C会计自我教育 D会计职业荣誉教育（二）通过会计继续教育进行会计
23、职业道德教育会计人员继续教育是指会计从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。,47,1、会计职业道德信念教育会计人员确立了坚定的会计职业道德信念，必然会对自己的职业充满热情，必然会自觉地按照职业道德规范的要求，不畏压力，不为利诱，时时、事事、处处都要做到诚信为本、坚持准则、廉洁自律、尽职尽责，忠实地履行自己的义务，努力做好本职工作。,48,2、会计职业义务教育通过会计人员职业义务教育，提高会计人员对本职工作的社会责任感和对会计职业的强烈道德义务感，使会计人员做到在没有社会舆论压力、没有他人监督的情况下，
24、也能很好地履行自己应尽的职业道德义务。会计职业客观地要求会计人员承担起本职工作对所服务对象、甚至对社会和国家的道德使命与职责，并在对道德使命与职责的深刻理解和体验中，产生一种职业义务感。,49,3、会计职业荣誉教育职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣誉感，使会计人员能充分认识到本职工作的重要社会地位和真正的职业价值，从而逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业光荣感、自豪感、幸福感，以从事会计工作为荣、为幸、为福。同时，也要让会计人员认识到，个人荣誉的大小与其履行职业道德责任的成绩是成正比例的。这种荣誉是公正、公开的，其设置是科学的、合理的。,50,（三）通
25、过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育1、自我教育修养的含义会计人员职业道德教育中的自我教育与修养是指会计人员依照会计职业道德规范进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动，是会计职业道德规范转化为会计人员职业道德品质的过程。,51,2、自我教育与修养的内容(1)提高会计职业道德认识提高会计职业道德认识包含两个方面：一是使人们掌握会计职业道德的概念和规范，了解职业道德的有关知识，掌握会计职业道德的要求；二是进行会计职业道德评价。(2)培养高尚的会计职业道德情操会计职业道德情操是指会计人员在职业生活中对职业行为进行善恶评判所引起的内心体验。会计人员的会计职业道德情操包括职业义务感
26、、责任感、正义感、荣誉感、幸福感和自尊心等。(3)磨练坚强的会计职业道德意志,52,职业道德意志坚强的人，能够战胜各种困难，始终不渝地为实现自己的职业理想和奋斗目标而顽强拼搏。(4)树立坚定的会计职业道德信念会计职业道德信念是会计人员发自内心的对会计道德义务所具有的坚定信心和强烈的道德责任感，是深刻的会计职业道德认识。会计人员一旦树立了坚定的社会主义会计职业道德信念，就能自觉地选择自己的行为，评价他人和自己的职业行为，而且能以坚强的毅力排除艰难险阻，使正义的行为一以贯之，取得良好的社会效果,53,3、自我教育与修养的途径(1)积极参加社会实践只有亲身参加实践，才能深刻理解和接受会计职业道德的原
27、则和规范，才能把理论与实践有机结合起来，才能不断地提高自己的道德认识，不断地提高自我教育与修养水平，使自己的职业道德修养由一个境界升华到另一个更高的境界，会计人员的职业道德品质也只有在实践中才能得到检验。(2)认真加强理论学习加强理论学习是自我教育与修养的重要途径。只有认真学习，不断提高会计职业道德水平，把社会主义道德原则和规范变成内在的道德情操和道德观念，才能形成良好的职业道德品德。,54,4、自我教育与修养的主要方法（1）自我解剖自我解剖是指用会计职业道德这面镜子对照检查，严肃评判、剖析自己在会计职业活动中的不足，发扬成绩，纠正错误。（2）自重自省自重自省是指经常检点自己的言行，反省自己的
28、缺点，不断修正错误，树立正确的职业道德观念。会计人员为了更好地反躬内省，除了进行自我批评和剖析外，还需要有虚心听取意见、闻过则改的精神。,55,（3）自警自励自警自励是指经常以反面典型警示自己，以崇高的会计职业道德理想信念激励、教育自己。（4）自律慎独自律慎独是指通过自我约束、自我监督，不论在何种情况下，都坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事。会计人员应时时处处严格要求自己，防止各种私心杂念和不道德行为的产生。,56,会计职业道德教育,形式内容途径,接受教育自我教育,观念教育规范教育警示教育相关教育,会计学历教育会计继续教育自我教育与修养,信念教育义务教育荣誉教育,57,第五节会计职业
29、道德的检查与奖惩,一、财政部门对会计职业道德的监督检查（一）将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合财政部门作为会计法的执法主体，可以依法对社会各单位执行会计法及国家统一的会计制度的情况进行检查或抽查。有违反会计法的行为，同时也一定是违反了会计职业道德要求的行为。会计人员若存在这种行为，不仅要承担会计法规定的法律责任，受到行政处罚或刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁。法律惩罚和道德惩罚两者是并行不悖、不可替代的，应同时并举。所以，开展会计法执法检查，同时也是对会计人员是否遵守会计职业道德规范情况进行了检查。,58,（二）将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合会计从业资格证书
30、实行注册登记制度，凡取得会计从业资格的人员，应按照会计从业资格管理部门规定的时间到会计从业资格管理部门进行注册登记。年检即年度检查验证制度。会计从业资格证书实行定期年检制度。将会计从业资格证书注册登记和年检制度与会计职业道德检查结合起来，有制度基础和保证，有利于强化对会计人员行为的约束，强制引导会计人员遵守会计职业道德。,59,开展会计法执法检查，同时也是对会计人员是否遵守会计职业道德规范情况进行了检查。答案：正确财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的检查。答案：正确由于高级会计师资格的取得是采取考试与评审相结合的方式，因此有必要在考
31、试和评审两个方面对其会计职业道德进行检查。答案：正确,60,（三）将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合将会计职业道德奖惩与会计专业技术资格考评、聘用联系起来，必将使广大会计人员像重视自己专业技术职称一样重视自己的职业道德形象，不断提高自身的职业道德修养。,61,二、会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束在会计行业自律组织比较健全的情况下，对违反会计职业道德规范的行为，可以由职业团体通过自律性监管，根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加后续教育等方式，进行相应的惩罚。会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，会计职业组
32、织主要通过他律的形式实现对会员的职业道德约束。答案：错误,62,三、会计职业道德激励机制我国会计人员表彰制度早在1963年就已制度化。1985年1月，新中国第一部会计法规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”1988年6月，财政部印发颁发会计人员荣誉证书试行规定，为各单位从事财务会计工作满30年的会计人员颁发会计人员荣誉证书。对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员，会计法明确规定应当给予物质奖励。答案：错误,63,1990年、1995年财政部先后两次组织了全国先进财会工作集体和先进会计工作者表彰大会，共评选出全国先进会计工作者90
33、0名。对先进集体授予“全国先进财会工作集体”荣誉称号，颁发奖牌；对先进个人授予“全国先进会计工作者”荣誉称号，颁发奖章和证书。,64,四、会计职业道德的惩处机制以国家的强制力为保障的健全的会计法规是形成良好的会计职业道德环境的基本保证。会计人员有违反会计法所列的行为时，不仅会受到会计职业道德的谴责和制裁，还应该受到法律的制裁。会计人员违反会计法所列的行为时，主要包括以下几个方面：(1)违反国家统一的会计制度的行为；（2）伪造和变造凭证、账簿和报表的行为；（3）隐匿或者故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为等。,65,会计人员如果有上述违法行为，且情节严重的，县级以上人民政府财政部门应当依
34、法吊销其会计从业资格证书。会计基础工作规范第二十四条规定：“财政部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依据。会计人员违反职业道德的，由所在单位进行处罚；情节严重的，由会计证(会计从业资格证书)发证机关吊销其会计证(会计从业资格证书)”。,66,会计职业道德的检查与奖励,财政部门检查会计行业组织（惩罚措施）激励机制（精神物质奖励）惩处机制,将会计执法检查会计从业资格证书注册登记会计专业技术资格考评、聘用,67,第六节会计职业道德建设的组织与实施,会计职业道德建设关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并
35、得到切实贯彻和实施。例题23：搞好会计职业道德建设的关键在于（）B A社会舆论监督，形成良好的社会氛围B加强和改善会计职业道德建设的组织和领导C制定完善的会计法律体系D对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁。一、财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式,68,二、会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度 会计职业组织实施职业道德惩戒时几个阶段：1、要调查、分析和确认事实；2、确定适用何种规则条款；3、作出决定，包含具体处罚类型，受处分的注册会计师名单或会计人员名单、所属会计师事务所或所属单位、地址、事由等；4、执行决定,69,三、单位内部的
36、激励与约束机制单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当审查会计人员的职业记录和诚信档案，选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持原则，诚实守信；在制度建设上，要重视内部控制制度建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊和经营风险。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持会计人员依法开展工作。,70,四、社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管加强会计职业道德建设，是各地区、各部门、各单位的共同责任。不仅各级党组织要管，各级机关、群众组织等也要管。各有关部门和单位要关心、支
37、持会计职业道德建设，根据会计职业道德规范要求，结合本系统、本行业(单位)特点，齐抓共管，形成合力，有针对性地制定具体职业道德规范，开展宣传教育，抓好督促落实。,71,五、社会舆论监督，形成良好的社会氛围强化舆论监督，有利于在全社会形成诚实守信的氛围。要以新闻媒体为阵地，广泛开展会计职业道德的宣传教育，使社会各界了解会计职业道德规范的内容，促进良好的会计职业道德深入人心。要在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。通过会计职业道德建设中正反典型的宣传，弘扬正气，打击歪风。舆论监督是最重要的社会监督。除了独立的监督机构外，最行之有效、成本最低廉的就是舆论监督
38、，它具有强大的监督功能。,72,会计职业道德建设组织与实施,建设关键惩戒程序单位内部社会各界社会舆论,73,课后练习多选题1、职业道德的主要内容有（ABCD）A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 2、会计人员职业道德规范包括（ABCD）A、爱岗敬业、诚实守信 B、廉洁自律、客观公正 C、坚持准则、提高技能 D、参与管理、强化服务,74,3、爱岗敬业要求会计人员（ABC）A、热爱会计工作 B、安心本职岗位 C、忠于职守 D、保持独立性 4、诚实守信要求会计人员（AC）A、做老实人 B、安心本职岗位 C、说老实话 D、执业谨慎 5、廉洁自律要求会计人员（ABC）A、公私分明 B、
39、保持独立性 C、遵纪守法 D、清正廉洁,75,6、客观公正要求会计人员（ABC）A、端正态度 B、依法办事 C、实事求是 D、清正廉洁 7、坚持准则要求会计人员（）A、熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度 B、按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算 C、实施会计监督 D、保持应有的独立性,76,8、提高技能要求会计人员（ABCD）A、增强提高专业技能的自觉性 B、增强提高专业技能的紧迫感 C、勤学苦练，刻苦钻研，开拓进取 D、不断提高业务水平9、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”要求的包括（BCD）A、客观公正，实事求是 B、提高服务质量 C、熟悉本单位经营活动和业务流程 D、
40、积极主动地提供合理化建议,77,10、会计职业道德与会计法制度的主要区别有（ABCD）A、性质不同 B、作用范围不同 C、实现形式不同 D、实施保障机制不同 11、参与管理要求会计人员（ABD）A、全面熟悉本单位经营洛动和业务流程 B、主动提出合理化建议 C、代替领导决策 D、积极参与管理,78,12、强化服务要求会计人员（）A、树立服务要求意识 B、提高服务质量 C、维护会计职业良好的社会形象 D、提升会计职业良好的社会形象 13、会计职业道德的教育的内容有（ABC）A、职业道德观念教育 B、职业道德规范教育 C、职业道德警示教育 D、会计基础知识教育,79,14、普及会计职业道德基础知识的
41、目的，就是使广大会计人员（），从而养成良好的会计职业道德行为 A、普及会计法基本知识 B、了解会计职业道德对社会经济秩序影响 C、了解会计职业道德对会计信息质量的影响 D、了解违反会计职业道德，不仅受到良心和道义上的遗责，还会受到行业惩戒和处罚,80,15、会计职业道德规范教育的主要内容包括（）A、爱岗敬业 B、财务管理 C、廉洁自律 D、客观公正 16、会计职业道德警示教育的目的和作用有（）A、从典型案例中得到警示和启发 B、提高法律道德观念 C、树立会计职业道德观念 D、提高辨别是非的能,81,16、计职业道德教育的管径有(）A、在会计学历教育中进行职业道德教育 B、在会计继续教育中进行职业道德教育 C、利用国家强制力实施会计职业道德教育 D、会计人员职业道德的自我教育与修养,82,17、财政部门对会计职业道德监督检查的途径有（）A、会计法执法检查与会计职业道德检查相结合 B、会计从业资格证书注册登记管理与会计职业病道德检查相结合 C、会计专业组织的行业自律 D、单位的会计职业道德建设18、会计职业组织与实施应依靠（）A、财政部门的组织与推动 B、会计职业组织的行业自律 C、单位的会计职业建设 D、社会舆论监督形成良好的社会氛围,
