等高线地形图最全课件.ppt

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1、等高线地形图,海拔:是指地面上某个地点高 出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。,相对高度:指某个地点高出另一地点的垂直距离。,小练习:,1、图中甲地海拔是 米?乙地海拔是 米?两地的相对高度是 米?,2、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米,我国最低处吐鲁番盆地海拔-154.31米,两地的相对高度是 米?,1500,500,1000,8998.74,海拔与相对高度,高 原,陆地地形,地形特点:海拔大于500米;边缘陡峻,绝对高度大;内部开阔平缓,相对高度小;等高线呈封闭状,边缘密集,内部稀疏,陆地地形,山 地,地形特点:海拔大于500米;峰峦起伏、陡峻,山高谷深,海拔和相对高度都较大;等高线

2、密集,呈封闭状,有山顶,陆地地形,丘 陵,地形特点:海拔小于500米;地面起伏但相对高度小,坡度较缓,山顶浑圆;等高线稀疏,呈封闭状,陆地地形,平 原,地形特点:海拔小于200米;地面起伏小,广阔平坦;等高线稀疏,呈弯曲状,陆地地形,盆 地,地形特点:四周高,中间低,无海拔要求;等高值由外向内递减,或示坡线位于等高线内侧,五种基本地形类型:,高原,山地,盆地,丘陵,平原,归纳小结,五种基本地形特征,超 过500米,平坦,边缘部分陡峭,超 过500米,起伏大,坡度陡(山高谷深),低 于 500米,起伏小,坡度和缓,不一定,中间低四周高,低于200米,平坦开阔,等 高 线 地 形 图 的 绘 制,

3、等高线:海拔高度相同的各点的连线。,等高距:相邻两根等高线之间的垂直距离。,A、甲村 B、乙村 C、丙村 D、甲和丙村图中等高距是,A点的海拔是,AB两地的相对高度是。判断理由是。C由西北流向东南 D由东南流向西北甲村位于乙村的_ 方向。(3)C地位于D地的 方向;1、图中甲地海拔是 米?乙地海拔是 米?两地的相对高度是 米?(2)当我们家乡是冬季时,图中城镇所在地区昼夜长短状况是 山头的相对高度是 米,缓坡,陡坡,稀疏,密集,结论:,坡陡的地方,等高线密集;,坡缓的地方,等高线稀疏。,坡度与等高线疏密的关系,几种基本地形部位的判读,闭合曲线中心,等高线向山脚突出,等高线向山顶突出,两个山顶之

4、间低地,等高线重合的地方,课堂小练习,1.说出A、C、D处各地形部位的名称。2.MN和HI表示的地形部位分别是、;依据是。B地区的地形;依据是。3.F的海拔高度是;图中的等高距是。4.从E到F的方向是从 到。,山顶,陡崖,鞍 部,山 脊,山 谷,盆地,东南,西北,等高线分层设色地形图:,高原,山地,盆地,丘陵,平原,地形鸟瞰图,蓝色表示海洋(海平面以下,水域越深,颜色越蓝)绿色表示平原(海拔小于200米,地势越低,颜色越绿)黄色表示高原或山地(海拔大于500米,地势越高,颜色越红)白色表示高原、山地(海拔在5000米以上)或两极的冰川、雪地,分层设色地形图:为了更明显地表示地面的高低起伏和海底

5、的深浅,在不同的等高线之间,着上不同的颜色,这种地图是在等高线地图上加工而成。,地形剖面图,地形图面面观,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,地形图,不难读,看好颜色和标注;向低凸出是山脊,向高凸出是山谷;分布密集是陡坡,缓坡分布较稀疏;高原平原都平坦,高低要靠颜色辨;坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析;沿着剖线作剖面,高低陡缓特直观。,地形图的判读,1、读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:,鞍部()缓坡()陡坡()山谷()山脊()山峰()峭壁(),A,C,D,E,F,G,B,课堂练习,2、读下图回答:,图中等高距是,A点的海拔是,AB两地的相对高度是。a、b为河流上源的两条支流,其中流

6、速较快的是_。甲村位于乙村的_ 方向。,100米,600米,500米,b,西南,3、等高线地形图,完成下列要求:,(1)写出下列代号表示的地形名称:A,C,E(2)根据比例尺1:50000,量算甲、乙两村的实际距离是 米,甲村在乙村的 方向(3)H地与G相比,地形不同的是,理由是(4)E处的这种地形的相对高度最大不超过 米,最小不低于 米,4、读某地等高线地形图(如图),回答问题:,(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:A;B。(2)A地与D地的相对高度约为 米;同一时间测得A、D两地的气温相比,地气温更高(3)C地位于D地的 方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是 千米

7、(4)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境请解释这种做法的合理性:,(1)甲地位于 半球和 半球,依据是。(2)当我们家乡是冬季时,图中城镇所在地区昼夜长短状况是(3)由甲地前往乙地,可能会遇到河流吗?,理由是(4)若两地图上距离是2厘米,实地距离10千米,则该图比例尺是(数字式),5、读图,回答下列问题,6、图为三角山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路、进行考察读图回答下列问题,(1)图中A点位于B点的 方向(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是 米(3)在图中、两条考察路线中,考察小组沿着山

8、脊前进的是 路线,判断理由是;坡度较陡的是 路线;判断理由是。(4)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河最可能出现在 处,判断理由是。,(2)甲山头的海拔是 米,乙山头的海拔是 米,两个等高线:海拔高度相同的各点的连线。的B地的是_,原因是:_。6,则E处的气温不低于。(1)甲地的经纬度是。从E到F的方向是从 到。(2)A地与D地的相对高度约为 米;地形特点:海拔小于200米;地形图,不难读,看好颜色和标注;A、甲村 B、乙村 C、丙村 D、甲和丙村7、读“雅安地震灾区等高线地形图”,完成下列问题:海拔:是指地面上某个地点高 出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。9、左上图为“某地等高线地形图”,根

9、据要求完成下列各题。(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是 米31米,两地的相对高度是 米?起伏大,坡度陡(山高谷深)C由西北流向东南 D由东南流向西北3、此题是有关等高线的问题。,7、读图,回答下列问题,(1)图中C点的海拔为 米,A点的海拔在 米与 米之间,C点与D点之间的相对高度为 米(2)图中所表示地区的地形是()A山地 B高原 C平原 D丘陵(3)若图中的粗实线为一条公路线,则该公路的延伸方向大致为(4)图中E点所在地属于()A山谷 B山脊 C鞍部 D山顶(5)图中所示地区的半球位置是 半球和 半球,8、读右上等线示意图,回答问题:,(1)A、B两点,代表

10、陡坡的是,代表缓坡的是;判断理由是。(2)甲山头的海拔是 米,乙山头的海拔是 米,两个山头的相对高度是 米(3)在图中沿AB剖面线绘制地形剖面图,从山麓到山顶怎样走最省力?怎样走最安全?怎样走最近?,想一想,练一练,1、关于下列等高线地形图说法不正确的是()A、A图中有山谷 B、B图中有山顶C、C图中有陡崖 D、D图中间是山顶,2、读左上某山地等高线图,回答问题:(1)图中字母分别表示的地形部位是:山峰 鞍部 陡崖 山谷。(2)直线AE和AF比较,AE是_坡,AF是_坡。(3)A处的海拔是_米,A处和E处的相对高度是_米。(4)若A(注意:是山的最顶端)处的气温为19.6,则E处的气温不低于。

11、,3、此题是有关等高线的问题。请你认真读题,按要求完成下列问题:,(1)图中数值为海拔高度(单位:米),请用平滑的曲线把剩余的等高线描出来。(2)图中AB和BC的直线距离相等,从A、C同时出发的两支登山队,最先到达的B地的是_,原因是:_。(3)学校地理探究小组的同学在当地气象部门查找资料时发现,C地的年降水量为1600mm,而A地的年降水量仅为60mm,原因是。,4、去年“五一”长假期间,外出旅游的王先生登山到甲地,通过GPS卫星定位,确定了自己所在的位置(如下图)。请你帮助王先生判断。(1)甲地的经纬度是。(2)王先生住宿的城镇(如图),昼夜长短状况是_。(3)由甲地前往乙地,沿途可能会遇

12、到河流吗?_。理由是。(4)王先生到达乙地时,测得气温是l8C,此时山顶气温最低不低于_。,5、读下图,完成各题题。(1)图中小河的大致流向是()A由东向西流动 B由南向北流动 C由西北流向东南 D由东南流向西北(2)甲地的地形类型最可能是()A山地 B高原 C平原 D丘陵,6、读右面等高线地形图,完成下列各题。(1)李村所处的地形类型是()A高原 B盆地 C丘陵 D山地(2)四地中,适合攀岩运动的是()A B C D(3)图中序号所在处的地形部位:是、是、是、是、是。,7、读“雅安地震灾区等高线地形图”,完成下列问题:(1)图中A处为山洪形成的堰塞湖,如果湖水再涨,大坝再加高10米,甲、乙、

13、丙三处村庄有可能被淹没的是()A、甲村 B、乙村 C、丙村 D、甲和丙村(2)甲村与乙村的相对高度大约是_米,甲要向乙村转移的方向是_。(3)地震塌方导致D处公路受阻,要立即打通这段公路,施工人员测得B、C两处的图上距离是2.5CM,实际距离为_Km,8、阅读下列地图,完成下列问题:(1)如果暖湿气流来自西南方向,那么B、E、F三点中降水最多的是_,判断的理由是。(2)图中陡崖的相对高度可能是:()A 40米 B 110米 C 160米 D 180米(3)在图中沿直线DE绘制地形剖面图。,9、左上图为“某地等高线地形图”,根据要求完成下列各题。(1)写出图中地形部位的名称:A_,D_,F_。(2)A地的海拔高度为_米,它_(是/否)图中最高点。(3)如果比例尺为1:600000,量算A、B两地的直线距离约为_千米。(4)在本区拟建一水库,从地形方面考虑,选择水坝的最佳位置,用“/”标注出来。,

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