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1、你能描述一下今天的天气情况吗？,说说,第一节 天气和天气预报,第四章 天气与气候,1.能区分与运用“天气”和“气候”的概念。,2.识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。,学习目标,晴朗,雾,风,沙尘暴,暴雨,雷电,雪,雹,以下图片，说明天气与生活有什么联系？,一、天气与生活,2,交通,军事,生活,天气与我们的关系,天气与我们息息相关,农业,2011年国庆期间北京天气,观察下表，说说“天气”的特点。,时间短，变化快,19512011年北京市各月平均气温和降水量,观察下表，说说“气候”的特点,长时间的,天气：,是一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状况。,气候：,是某一个地区多年的天气和
2、大气活动的综合状况。,议一议,什么是天气和气候?,如：烈日炎炎、狂风暴雨、晴空万里、大雪纷飞、雨过天晴,如：秋高气爽、冬暖夏凉、四季如春、长夏无冬、终年炎热,短时间,阴晴、风雨、冷热,多变的,大气状况,多年的平均状况,长时间,议一议,天气和气候在哪些方面有着不同？,下列句词哪些描述天气，哪些描述气候？,考考你,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（）夜来风雨声，花落知多少（）东边日出西边雨,道是无晴却有晴（）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（）昆明四季如春（）明日大风降温（）秋高气爽（）终年炎热干燥（）,气候,天气,天气,天气,天气,气候,气候,气候,气候,我们如何获
3、取天气信息呢？,思考,鱼、蜻蜓、知了和蚂蚁都能预报天气。想一想，天气变化时它们各有下列哪种反应。搬家，将有雨下。飞得低，出门带雨衣。吐气泡，雨天将来到 拼命叫，天热气温高。,通过动物的反常行为,蚂蚁,蜻蜓,鱼,知了,观看电视,上网查询,手机短信息查询,拨打12121电话查询,收听广播,阅读报纸,了解天气预报的途径,二、天气预报,注意观察,天气预报主要报道哪些内容？,天气预报,要说明一日内阴晴、风、气温、降水的情况。,绿色表示陆地,白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。,卫星云图中的不同颜色分别表示什么？,蓝色表示海洋,天气预报,天气预报中
4、常用的天气符号,台风,阴转雷阵雨,中雨转大雨,晴转多云,小雪转中雪,考考你,中雨,多云,冰雹,大雪,台风,雾,雷阵雨,沙尘暴,中雨转大雨,北风（4级）,东风（6级）,南风（2级）,西风（5级）,东北风（8级）,东南风（10级）,西南风（12级）,风向及风力的判断,风向：风的来向风力:是指风的强弱,考考你,2某学校七年级一班的师生准备第二天到郊外秋游，小亮担心下雨去不了，晚上看了电视上的天气预报后，小亮很高兴 他在预报中听到，明天晴吹东南风六级，能表示这种风的符号是(),A,1北风8级用下列哪个符号表示（）,C,读图,以小组为单位模拟电视天气预报,向同学报告北京.上海.广州.海口四地的天气预报.
5、,天气和天气预报,天气,特点：一个地方 时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状态。,影响：与人类活动息息相关。,天气预报,要说明一日内阴晴、风、气温、降水的情况。,卫星云图：绿色表示；蓝色表示；白色表示。,天气与气候的区别,总结,短,陆地,海洋,云区,熟悉常用的天气符号,气候,特点：某个地区 的天气和大气活动的综合状况。,多年,2以下天气适合晒稻谷的是（）A B C D 3下列天气符号中，表示阴天的是（）A B C D,C,C,课堂反馈,1下列词语表示气候的是（）A暴风骤雨 B冬冷夏热 C风和日丽 D乌云密布,4 2012年4月，广东省北部和西部地区都出现了冰雹天气，下列天气符号表示冰雹的是（）,B,A,5下图是台山市2017年11月16日天气预报，说明台山的天气状况是（）A晴，气温15到27摄氏度 B多云，气温15到27摄氏度C阴，气温27摄氏度以下 D阵雨，气温15到27摄氏度,A,练习练习册p37 1.2.3.4.5.6题 p38 12.13.14.16.17.18.19题,（1）收看并记录你所在地区近一周的天气预报,（2）根据记录结果，总结规律，并与同学分享。,拓展延伸,谢谢您的指导！,
