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1、正视孩子成长过程中出现的问题,家长学校课程专题讲座,家长们来了先签到！,正视孩子成长过程中出现的问题,家长学校课程专题讲座,一年级,家庭教育现状调查,：,目前,存在的误区,?,?,?,?,?,?,?,?,?,忽视孩子的存在,破坏性地批评，经常用否定性的语言教育孩子,强迫孩子做事情,有条件地爱,输不起的心态,打骂孩子或溺爱孩子,忽视对孩子良好行为习惯的培养,以成人的思维方式去要求孩子、评价孩子,经常用自己年轻时的经历教育孩子,科学的孩子观：,1,、孩子是一个独立的人。,2,、孩子是一个未成年人。,因此，我们应该对孩子有这样的预期：无,论孩子怎样努力，他会不断地做错事，他,把事情不断办砸是正常的，
2、而他偶然把事,情做对是幸运的！,知识分子父母教子五戒：,?,过高期望训练孩子无望：父母的标杆永远超越孩子的,水平，这就是孩子的悲哀！孩子永远不会有成就感。,过于干涉训练孩子无奈：“请勿打扰，谢谢合作！”,过多指责训练孩子无措：孩子犯错误时，您说的第一,句话是什么？,53,的答案：你看某某多好，你有他（她）,一半，我就知足了；你怎么搞的，又闯祸了？,过度保护训练孩子无能：生了男孩怕学坏，生了女孩,怕受害。家长成了全陪家长。,过分溺爱训练孩子无情：“极度关爱”、“过分溺爱”,滋生了孩子的自私，造就了孩子“无情无义”，剥夺了孩,子遭受挫折的权利和学会感恩的能力。,?,?,?,?,一年级孩子出现的小问
3、题,1,、不讲礼貌,2,、爱说谎,3,、丢三落四,4,、多动，不守纪律,一年级孩子出现的小问题,1,、不讲礼貌,家庭溺爱：家人对孩子百般呵护，全家,人围着孩子转，容易养成孩子以自己,为中心，不懂得感恩。孩子对老师、,客人不礼貌，家长不作严肃批评、没,有即时纠正。,忽视教育：父母狠抓孩子的学习，让孩,子上各种兴趣班，而忽略了对孩子的,礼貌教育。,没礼貌的应对措施,言传身教。孩子是在模仿中学习的。父母,父母要提高自身的修养，使用文明的语言。,?,即时提醒。当孩子忘记了礼貌用语时，提,醒孩子，恰当使用文明用语。,?,注意孩子的行为举止。让孩子尽量做到,“站如松，坐如钟，同时教育孩子讲究个,人卫生，衣
4、着要干净、整洁、得体。,?,一年级孩子出现的小问题,2,、爱说谎,?,孩子年龄小，想象力丰富，常常会把,现实和幻想混淆起来。,?,因模仿而说谎。比如父母告诉孩子：,“要是那个人打电话来，你就说我不,在家。”有时妈妈会对孩子说：“这,件事别让爸爸知道。”这些，孩子都,会模仿。,?,为了自我保护而说谎孩子做了错事怕,受惩罚。,爱说谎的应对措施,：,1,、弄清原因，引导孩子说真话,2,、家长要为孩子树立榜样，言必行，行,必果。,3,、多用正面的方法纠错。例如，孩子做,了错事，能如实告诉父母，就要对他进行表,扬，指出他做得对，说了实话。,一年级孩子出现的小问题,3,、丢三落四,?,生活缺乏条理，东西乱
5、放，需要时就找不,到了。,?,记忆力较差，,?,孩子动手机会少，从小接受听、说的训练,多，动手机会少，造成这方面能力弱。,?,家长惯于包办，孩子习惯了东西放乱了，,忘了，丢了，有家长解决，自己缺乏责任,感。,丢三落四的应对措施：,培养孩子认真听别人说话，善始善终。,?,固定孩子放物品的位置，让孩子从小养成用,完的物品放回原处的习惯。,?,把责任还给孩子，自己的事情自己做。从摆,放玩具、日常用品这样的小事做起。,?,一年级孩子出现的小问题,4,、好动，不守纪律,应对措施：,?,父母对孩子要有足够的耐心，了解原因，,表扬鼓励，让孩子树立起自信心和上进心。,?,对孩子过多的精力要给予宣泄的机会，指,导孩子参加各种丰富多彩的体育活动，让,孩子玩个够，动个足，减少因精力过剩带,来的不适宜的行为。,家庭教育感悟分享,教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前,提是尊重孩子。,?,教育孩子，仅仅有爱心是远远不够的，必须拥,有爱的能力。爱是一门科学，更是一门艺术，,所以，父母要用一生的时间来学习、去感悟。,?,每位父母都应该也能够成为自己孩子最好的家,庭教育专家。,?,和孩子共同学习，共同成长，,共同体验和谐成功的幸福！,
