《怎样学习文言实词课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样学习文言实词课件.ppt（50页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,阅读与积累探索文言词的猜读方法,【教学目标】21以半期试题中文言文阅读为切入口,积累文言猜读的方法2在高一学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上,加强踩点得分意识,以难词难句为突破口,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。3我国古代的瑰宝特别多,我们掌握了一些文言阅读方法,对于我们一辈子阅读学习古代文献有极大好处【教学重点难点】1抓关键词2借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、境等),巧解难词难句。,回顶1.文化常小结古人按月亮从亏到盈再到亏期间的四种状态来对应每月的4个日期。是指每月月初,又指新月。()是月中分,因此有上弦(每月农历初七初八)和下弦(每月农历廿二、廿三)。(是每
2、月十五月圆之日,过了望日()就是阴历十六。()是每月最后一日。,回顶2小结临:本义:从高处往低处察看未尝不临文嗟悼动词,面对,引申为阅读。把酒临风,其喜洋洋者矣动词,面对、迎。居高临下动词,从高往低处看。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也副词,将要,文言文翻犟要严裕的个凉则?第一:忠于原文,力求做到(信达雅)第二:字字落实,以为主,以为辅(直译意译,二、文文翻的“六字留:人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名都保留不译:与现代汉语表达一致的词语可保留补:省略的部分;词语活用相应的部分;代词所指的内容;使上下文衔接连贯的内容等删:一些没有实在意义的虚词,如表敬副词、发语词、部分结构助词等,同义复用的实词或虚词中的一个和偏义复词中陪衬的词应删去。换:把古词换成现代汉语。基本模式是把单音词变为双音词。调:把文言文中倒装的句子成分调整过来使之符合现代汉语的语法习惯。选:根据文意选,选用文言词恰当的意项,过度:根据文言文翻译的“六字法”中第选中“选用文言词恰当的意项”那么我们平时就要多积累多意项的实词,积累前,先了解文言词义系统相关知识。,S、义系统知炽框架,本义词的本来意义,是通过分析词义系统字形和考核文献资料所得出的最早的意义。引中义由本义引申出来的意义,包括比喻义。别义假借义通过假借的方式产生的与词的本义、引申义毫无联系的意义。,四、殉义引丰式结,
