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1、多媒体素材的收集与处理,2,内容简介,3,多媒体素材的收集,多媒体素材的来源COPY通过网络文本：（1）关键字搜索网页保存为各种格式的文本；（2）数字图书馆下载文献转换为各种格式的文本其他：（1）下载工具；（2）目标另存为通过存储媒体原创多媒体素材制作软件多媒体素材处理软件,4,多媒体素材的收集,多媒体素材的管理进行分类保存,5,文本素材的处理,文本的分类非格式化文本文件：只有文本信息没有其他任何有关格式信息的文件，又称为纯文本文件。如“.TXT”文件格式化文本文件：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件。如“.DOC”文件,6,文本素材的处理,关于处理的一些技巧艺术字艺术字是有特殊效果的文
2、字,有各种颜色，可有阴影倾斜和旋转等制作方法：用CorelDraw,Photoshop等专门软件更好的选择是Office2000的艺术字右击工具栏，选“艺术字”工具栏。与绘图工具栏联合使用，可制作艺术字的阴影或立体效果,7,文本素材的处理,关于处理的一些技巧组织结构图作复习课件时，通常将已学知识罗列成知识结构图。（可用公式编辑器）单击“插入”“对象”“组织结构图”,8,文本素材的处理,关于处理的一些技巧字符汉字偏旁，特殊字符等单击菜单栏中的【插入】/【符号】命令，打开【符号】对话框带圈的文字单击菜单栏中的【格式】/【中文版式】/【带圈字符】命令，弹出【带圈字符】对话框在对话框中输入文字，然后选
3、择圈号、样式单击“确定”按钮，即可输入带圈的文字拼音 和 英文中的大小写自动更正,9,音频素材的处理,数字声音原理声音：人耳对在外力作用下引起的空气振动（声波）的感觉声波波形的两个属性频率：在单位时间内的变化次数。2020kHz振幅：最高（低）点与时间轴的距离，代表声音强弱（dB）声音由多种振动频率的声波组成纯音：一种频率的声音；复音：多种纯音组成的声音基音：复音中最低频率的声音；泛音：基音以外的纯音声音的三要素：音调（频率），音强（振幅），音色（泛音）,10,音频素材的处理,数字声音原理声音的数字化模拟音频信号数字音频信号的采样，量化，编码过程。采样（Sampling）：采样频率：每秒音频采
4、样次数（Hz）。采样频率越高，则数字化后的声音越接近原始声音，但存储空间也越大。Nyquist采样定理：用两倍于一个正弦波的频率进行采样可完全真实的还原该波形。44.1kHz(高保真),22.05(背景音),11.025(语音)量化：采样样本的数字化。量化位数：存储采样点的声波振幅数值的存储位。声道：采样时同时生成的波形个数文件数据量:f：采样频率（Hz）；D：时间（s）；r：量化位数；C：声道数编码：量化后的数字音频信号直接存储会占用很大的空间，编码可以去除信号冗余和量化噪音，减少数据存储量波形编码、参数编码、混合编码,11,音频素材的处理,音频文件的种类波形文件（.wav）Windows中
5、用的标准数字音频文件，容量较大。MIDI文件（.mid)记录的是音符，对自然界中真实的声音无法表现，容量小MP3文件（.mp3）最流行的数字音频格式，采用高比率的数字压缩技术。对机器配置要求高CD Audio文件（.cda）一种16位、44.1KHZ、立体声数字化声音只是一个索引信息，并不是真正的包含声音信息，所以不论CD音乐的长短，在电脑上看到的“.cda文件”都是44字节长。注意：不能直接的复制CD格式的.cda文件到硬盘上播放，需要使用象EAC这样的抓音轨软件把CD格式的文件转换成WAV此外，还有.mod.aif.au.ra等,12,音频素材的处理,音频文件的基本操作播放工具：Media
6、 Player、Winamp、RealPlayer、千千静听等在安装有多个音频播放软件的计算机上播放音频文件时，常需进行如下操作关联文件：选定要播放的音频文件，按下键，同时右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选“打开方式”，出现设置对话框，在程序列表中选定某一播放软件，按“确定”固定播放器：若在上述操作中同时勾选了“始终使用该程序打开这种类型的文件”选项，则以后再播放该类音频文件时，只须双击要播放的音频文件图标即可采集，编辑，剪辑，合成，格式转换音频处理软件：录音器，GoldWave，CoolEdit Pro等音频格式转换软件：Easy CD-DA Extractor，Exact Audio Copy
7、等,13,音频素材的处理,音频处理软件GoldWave(演示)工作界面录音波形的选择，复制，粘贴，剪切，删除，裁剪增加音效音频的提取，剪接，插入，合并滤波降噪格式转换将打开的音频文件另存为所需要的格式使用文件合并器和CD文件读取器使用文件菜单中的批处理功能,14,音频素材的处理,音频处理软件格式转换利用专门的格式转换工具Easy CD-DA ExtractorExact Audio Copy利用音频编辑软件（以GoldWave为例）,15,图形/图像素材的处理,关于图形（Graphics）矢量图（Vector Graphics）用计算机绘制的画面。用数学的方法，用点、直线、圆、圆弧、矩形、任意
8、曲线和图表等图元组合而成的图矢量图形文件的内容用一组绘图指令来描述图形的内容，即数学表达式来描述一幅图图形文件格式.3DS（3D 造型）、.DXF（CAD）、.WMF（桌面出版）等矢量图形的特点矢量图与系统分辩率无关不易制作色调丰富或者色彩变化大的图，效果不逼真显示时需经过重新计算，因而显示速度相对慢些绘图软件AutoCAD，CorelDraw等,由Flash生成的SWF文件也是矢量图形文件,16,图形/图像素材的处理,关于图像（Images Graphics）位图（Bitmap）由输入设备捕获实际场景画面产生的数字图像。或以数字化形式存储的任意画面。一般数字图像指位图图像位图图像的原理由屏幕
9、上的发光点构成，每个像素点由二进制的数据来指定颜色和亮度位图图像的描述参数分辩率、深度、颜色、亮度、饱和度、色调、色度、对比度等图像数据容量象素图像深度/8,17,图形/图像素材的处理,关于图像（Images Graphics）图像文件格式.bmp：Windows的标准图像文件格式。.gif：GIF属于图像格式，也是惟一可存储动画的图像格式。它能以任意大小支持图像，有“褪底”功能，支持透明背景。.jpg：.psd：.png：其他位图图像的特点文件存储容量大，图像色彩艳丽，内容丰富，显示速度快绘图软件画图软件，Photoshop等,18,图形/图像素材的处理,图像的简单操作浏览（以ACDSee为
10、例）缩略图浏览、图像浏览、幻灯片浏览抓取简单编辑裁剪、局部补色、缩放扭曲、旋转翻转、效果格式转换,19,图形/图像素材的处理,图像处理软件介绍Snagit（演示）工作界面抓图编辑格式转换,20,视频/动画素材的处理,关于视频视频即动态的图像模拟视频：电影，电视，录像等数字视频：一系列的数字图像序列。视频文件格式.avi：AVI标准的数字视频文件格式.mov：由quicktime驱动程序支持播放.mpg：也叫MPEG，实质是电影文件的一种压缩格式。分为MPEG-1(VCD),MPEG-2(DVD).dat：一般VCD文件格式其他：.rm、.rmvb,21,视频/动画素材的处理,视频文件的基本操作
11、播放工具：Media Player、RealPlayer等在安装有多个视频播放软件的计算机上播放视频文件时，常需进行如下操作关联文件：选定要播放的视频文件，按下键，同时右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选“打开方式”，出现设置对话框，在程序列表中选定某一播放软件，按“确定”固定播放器：若在上述操作中同时勾选了“始终使用该程序打开这种类型的文件”选项，则以后再播放该类视频文件时，只须双击要播放的视频文件图标即可截取格式转换,22,视频/动画素材的处理,视频处理软件超级解霸（演示）视频截取视频格式转换Premiere，会声会影等,23,视频/动画素材的处理,关于动画动画利用人眼视觉暂留的生理特性，采用计
12、算机的图形和图像数字处理技术，借助动画编程软件生成或者对一系列图形进行动态处理后的可以实时播放的画面序列。动画文件格式.gif：.swf：Flash的矢量动画格式其他：.rm、.rmvb动画的分类画面物体的透视效果：二维动画，三维动画动画的表现效果：路径动画，调色板动画，变形动画其他：,24,视频/动画素材的处理,动画文件的基本操作原创，如绘制、编辑工具：Animator pro、3DStudio MAX、Maya等后期处理，如合成，加工，剪辑，特效等工具：Animator Studio、Premiere等计算机程序：工具：VB，VC等,25,视频/动画素材的处理,动画处理软件Cool 3D（
13、演示）立体字、简单立体图形及其组合的三维动画制作软件动感立体文字的制作动画按钮渐变文字动画标题,26,上机作业,任务一：记录上节课你录的声音文件的大小。试将其通过转换格式的方式压缩文件，并记录比较压缩后文件的大小。到网上下载一段乐曲。为背景音乐，并与上一次实验你所录声音混合制作一个MP3文件。“超级音频解霸”，将VCD电影插曲或MTV歌曲中的伴音录制成波形文件；再将其中的前奏或间奏截取下来，生成另一个波形文件任务二：学习使用“画图”、ACDSee、MS Photo Editor、SnagIt等软件处理图像素材.用snagit从网上抓取一张图片，并对图片进行编辑，加工成320160、640480
14、规格的、JPG格式的图像各一张用snagit抓取PowerPoint2000中的“插入图片”命令所显示的全部菜单，作为一幅图像，保存成.JPG文件用“snagit”录制:利用画图软件将剪贴板上的图像编辑后保存成一个类型为GIF文件的全部操作，生成一个视频文件，文件名为：画图操作过程.AVI。任务三：学习使用COOL3D软件制作一些简单的动画，如按钮，变形文字，动画标题等为你的上次实验课PPt文件制作一个片头或片尾，要求该动画文件包含了个人信息（如班级、学号、姓名等）并将其保存成gif格式。每位同学须写一份关于多媒体素材处理的实验报告（电子文档），报告文件格式采用PPT格式。实验成果（选插你认为较满意的图片、声音、动画作品）、体会（实验过程遇到困难，解决方法，还存在问题，今后对素材处理的兴趣是什么等）.压缩后上传到作业目录“XXX班作业二”。,
