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1、第五单元,第十章,第二节,水中的藻类植物,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,水中的藻类植物你知道多少？,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,藻类植物生活在什么环境中？,海水藻类：,淡水藻类：,海洋,水沟、池塘,一、海水中的藻类植物,1,、海带,根状物,叶状体,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,在海带细胞的叶绿体中，除了含有叶绿素外，,还含有大量的藻黄素，所以海带呈现褐色。,2,、紫菜,晒干的紫菜,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,在紫菜细胞的叶绿体中，除了含有叶,绿素外，还含有大量的藻红素和藻蓝,素，所以紫菜呈现紫色。,江苏科学技术出版社,七
2、年级,|,下册,二、淡水中的藻类植物,1,、衣藻,衣藻是一种单细胞真核绿藻，素有“绿色酵母”,之称，球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，,能游动。,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,2,、小球藻,（单细胞）,小球藻为绿藻门小球藻属普生性单细胞绿藻，,是一种球形单细胞淡水藻类，是一种高效的光,合植物，以光合自养生长繁殖，分布极广。,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,观察水绵,显微镜下的水绵,普通水绵,显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同？,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,水绵细胞与其他绿色植物细胞相比的相同点和,不同点：,相同点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
3、和叶绿体。,不同点：整条水绵是由结构相同的细胞构成的，没有细胞的分化，,所有的细胞中叶绿体的体积比较大，呈带状，螺旋形的排,列在细胞内。,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,藻类植物的基本特征,1,、生活环境：,大多数生活在水中,2,、形态结构：,结构简单，没有根、,茎、叶的分化。,细胞内含有叶绿素等色素,能进行光合作用。,3,、繁殖方式：,用孢子进行繁殖,藻类植物和人类的关系,、提供氧气,藻类植物具有叶绿体，,可以进行光合作用。,1,2,、提取工业原料,海带可以提取褐藻胶、甘露醇、石花菜,可以提取琼脂。,3,、食用,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,海带含有丰富的碘，可以预防,地方性甲状腺等疾病。,4,、净化污水,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,有些藻类植物可以净化污水，,改善水质。,5,、赤潮,赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定,范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤,潮生物的数量、种类而呈现红、黄、绿和褐色等。,江苏科学技术出版社,七年级,|,下册,知识求真,你知道“赤潮”和“水华”的吗？它们能带来哪些危害？,请同学们随便说说，也可以回家上网查查。,
