129基于“高洛古乐”的省特色文化活体传承模式研究大学生社会调查活动项目申请书.doc

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1、附1:序号: 编码: 2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动项目申请书 所属院校: 河北金融学院 指导教师: 田钰莹 祁萌 潘卓 团队名称: 尚行队 填写日期: 2013.03.28 河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制2013年3月说 明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。3.序号、编码由2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。4.学校意见栏请加盖学校行政章。5.所有上报材料须是中文,作品一式两份,每份作品都要填写本表。6.作品请以三号仿宋体打印在A4纸上,附于申报书后,

2、作品版面要求上下页边距2.54厘米,左右页边距3.17厘米,行距设置为固定值28磅。7.作品须按要求由各校团委统一寄送。8.其他参赛事宜请向组委会咨询。表(一) 调研选题介绍调查题目基于“高洛古乐”的省特色文化活体传承模式研究调查时间 2013年7月20日至7月25日调查地点河北省保定市涞水县南高洛村所属院校河北金融学院指导教师田钰莹团队主要成员成员姓 名性别年龄专业年级备注(负责人)赵文静女2010级保险学负责人刘 旭女2010级金融学姚宝俊男2012级市场营销蔡文博男2011级金融管理赵宇婷女2011级国际贸易团队联系方式通讯地址河北省保定市恒祥北大街3188号河北金融学院大学生艺术团邮

3、编071051电 话0312-333806手 机150322180066指导教师通讯地址河北金融学院院团委邮 编071051电 话 0312-333806手 机13398626251问题的提出非物质文化遗产是人类文明的结晶,是我们宝贵的精神财富。对于千年厚重文化积淀的我国而言,文化遗产是中华民族流传至今的瑰宝,是不可再生的资源。特别是世界各国对文化遗产保护的重视程度不断加强这一大的历史趋势,使对非物质文化遗产的保护和传承这一问题日益凸显。 在保定涞水、易县一带流传了近5000年的高洛古乐是世界非物质文化遗产中“活化石”一样的存在。可随着岁月流逝,高洛古乐跟其它非遗一样,走上失传的道路。 基于以

4、上综述,文化遗产保护的重视程度不断加强,此次调研把基于“冀中笙乐”的省域特色文化活体传承研究作为调研课题。旨在延续高洛古乐传承,使其重新回到公众眼前。研究意义及背景非物质文化遗产是人民世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,它所记录的是一个民族的文化,展现着该民族的历史印迹。保护和弘扬优秀的非物质文化遗产,对建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。在经济取得巨大发展的同时,人类对自身历史、文化和精神进行了新的审视和反思。由此,关注人类精神领域遗存的研究诞生。在非物质文化遗产保护问题越来越受到社会关注的今天,我们到涞水县南高洛对高洛古乐进行调研。非物质文化遗产保护的问题牵

5、涉到一个民族一个国家的文化传承,乃至影响到整个国家的全面发展。党和政府在多次会议中强调文化的重要性。本次调研活动,我们旨在了解非物质文化遗产发展现状和保护状况,在调研同时宣传保护非物质文化遗产的重要性,让更多当地的和周边的居民了解非物质文化遗产,和国家对非物质文化遗产的保护政策。为非物质文化遗产得到更好地保护和发展尽我们的微薄之力。在对非文化遗产调研的同时,我们也要发扬金院精神,秉承明德守信求真尚行的校训,通过本次活动提升自身素质,了解非物质文化遗产的内涵和作为一个二十一世纪青年保护和传承非物质文化遗产的责任。调查计划及方案调查地的选择及说明保定市涞水县 南高洛村 高洛古乐的发扬地及传承地,比

6、较便于对高洛古乐的发展进行详细的了解调查研究方法及说明(1)完成对涞水县政府对非物质文化遗产保护部门的采访。通过采访政府部门,取得当地政府对非物质文化遗产保护的相关信息、政策及手段。(2)通过对高洛古乐传承人蔡润玉的采访,得到高洛古乐的现状。(3)通过走访当地村民,发放调查问卷,了解当地村民对这种非物质文化遗产的认知程度,了解民间力量对当地非物质文化遗产的保护措施。研究优势及说明涞水县距离本校车程不远,便于我们到实地考察。在调研的过程中,我们受到了当地民间组织以及政府的支持。这些使我们的调研过程更流畅,结果更清晰。便于我们在日后号召更多人加入保护高洛古乐的行列。团委意见 (签字) (盖章) 2

7、013年 月 日 表(二) 调研活动时间及行程实地调查时间2013年7月20日 7月25日实地调查地点保定市涞水县时间安排(请参考调研河北活动整体安排拟定行程)时 间阶 段主要事项前期筹备1、对实践地的考察及与实践地负责人的联络情况:(1)收集整理关于“高洛古乐非物质文化遗产流失”这一现象的具体资料,对发生这一现象的地区进行关注,查找现阶段政府对非物质文化遗产保护的的政策。(2)打电话向政府部门进行询问,是否支持本实践团队的实践调研,并初步询问现阶段非物质文化遗产发展现状。(3)联系高洛古乐文化保护负责单位,获得其允许本实践团队到当地去调研学习。2、交通方式、住宿安排、实践地对团队的接待安排等

8、情况(1)在涞水县实践时可以申请在招待所住宿,提前协调获得允许,并且尽量在一天内完成任务,免去住宿麻烦。到南高洛调研时可以在老乡家住宿,提前协调,获得老乡的允许或者安排在村内旅馆内。完成集体调研并做出成果后本队队员将自行回乡进行调研,以深化调研意义。(3)在前期准备时我们联系好了政府机关以及南高洛村委会和乐队负责人,并获得政府机关和乐队负责人的允许,在前往实践时会在不妨碍其正常工作的前提下,由专人接待,带领我们参观调研学习。3打印调查问卷4准备所需药品实地调研(1)完成对涞水县政府对非物质文化遗产保护部门的采访。通过采访政府部门,取得当地政府对非物质文化遗产保护的相关信息、政策及手段。(2)通

9、过对南高洛村委会和当地古乐演奏人员的走访调查,了解当地非物质文化遗产现状的相关信息。(3)通过走访当地村民,发放调查问卷,了解当地村民对这种非物质文化遗产的认知程度,了解民间力量对当地非物质文化遗产的保护措施。完成调研报告(1)将组员在政府机关、高洛当地居民以及对高洛古乐乐队的调查结果进行后期汇总形成系统的报告(2)组员根据统计好的数据分别撰写统计报告,各队员依照实践经历上交实践体会(3)负责人将统计结果整体汇总制成图表,并将原始资料整理后上交末期收尾工作实践活动结束后,。由赵文静、刘旭和蔡文博负责把调查问卷进行统计和整理,并建立图表对其进行分析,把调查问卷反映出的问题以文字的形式表达出来,同

10、时提出相应的措施;赵文静和姚宝俊负责撰写调研报告写作思路和总体框架,之后根据提纲把具体任务分配给每个人,最后由赵宇婷做统一修改。表(三) 团队成员介绍团队成员一(负责人)姓名赵文静性别女出生日期1991年04月29日院系河北金融学院保险系专业保险学年级专科/本科/研究生2010年级生源地河北省(市) 沧州 市(县)联系电话15032218006电子邮件1315203194本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 在组织及协调方面,现担任河北金融学院大学生艺术团团长,在平时的工作中能够积极的与老师同学进行沟通,保证各项工作按时按质完成;协助指导老师组织、策划学院60周年庆典晚会、“一二九”红歌节

11、、欢送毕业生晚会等大型晚会。另外,作为小分队副队长带领团队完成2012年大学生暑期社会实践,在为期一周的实践过程中,走访保定市高洛村,对高洛非物质文化遗产开展调研工作,并且组织队员对所得数据进行整理,最终完成调研报告。 在专业能力和成果方面,连续两个学期获得奖学金,我所在团队被评为“河北金融学院2012年暑期社会实践校级优秀团队”,我个人被评为“河北金融学院2012年暑期社会实践先进个人”。团队成员二姓名刘旭性别女出生日期1991年10月29日院系金融系专 业金融年级本科三年级生源地 河北省秦皇岛市联系电话 18833501029电子邮件1558751463本人组织、协调能力及专业能力、成果介

12、绍:本人在组织及协调方面,现在担任大艺团副团长一职,善于组织协调,思维敏捷,口才较好。热爱社会调研。在专业能力和成果方面,我在努力学习专业知识的同时,积极参加各项比赛活动,并获得以下奖励:2010年度第一学期三等奖学金;2010年校级太极拳比赛团体二等奖;2010年手工艺品大赛一等奖;2011年红歌赛二等奖;2011年中国工商银行杯大学生暑期社会实践有奖征文优秀奖;2011年大学生青年志愿者暑期 “三下乡”社会实践优秀团队;2012年院团委优秀团学工作者;2012年金融系学生会文艺部优秀团学工作者;2012年保定市首届管乐艺术展演市级团体二等奖;2012年挑战杯民生银行专项省级二等奖;2012

13、年大二第二学期三等奖学金。组织策划了校庆;2012年建行杯大学生创业竞赛颁奖晚会;组织筹划2012年129红歌会。团队成员三姓名姚宝骏性别男出生日期1990年10月28日院系管理系专 业 市场营销年级本科二年级生源地北京市丰台区联系电话15032275622电子邮件71787192本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:本人在组织及协调方面,现在大艺团担任副团长,做事认真务实,踏实肯干。有良好的团队合作精神。尊敬师长,能做好学生和老师的交流沟通工作。在专业能力和成果方面,我努力学习科学知识,学习成绩名列前茅,并在10年获得优秀团学工作者,2012年保定市首届管乐艺术展演市级团体二等奖。组织筹划

14、校庆晚会;组织筹划2012年建行杯大学生创业竞赛颁奖晚会;组织筹划2012年129红歌会,积极为同学们服务。团队成员四姓名赵宇婷性别女出生日期1992年4月5日院系国际教育学院专 业国际经济与贸易年级专科二年级生源地 河北省邯郸市联系电话15031269956电子邮件375808690本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:本人在组织及协调方面,现在校艺术团担任外联部部长,在系里担任外联部副部长,善于与人沟通交流,在学习中善于总结经验,积极探索。有很好的团队精神,与他人配合良好。在专业能力和成果方面,我努力学习科学知识,学习成绩名列前茅,在已经过去的3个学期里,2此获得三等奖学金,并在2011

15、-2012学年被评为校级优秀团学工作者。在学好专业课的同时,我积极参加学校的各项比赛,并在全国大学生英语竞赛中获得优秀奖。在系英语朗诵比赛三等奖,系宿舍文化节获三等奖,系简历大赛获优秀奖校。在我校60周年晚会上,我参与了音诗画九万里风鹏正举的朗诵。团队成员五姓名蔡文博性别男出生日期1994年9月1日院系国际教育学院专 业金融管理与实务年级专科二年级生源地 河北省三河市联系电话15033729735电子邮件986737765本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:本人在组织及协调方面,现任校艺术团团长助理,善于协调各部门工作,性格大方,为人亲切,对于老师交代的任务会一丝不苟的完成,参加和参与举办

16、了多次校级大型活动。在专业能力和成果方面,我努力学习科学知识,学习成绩名列前茅。在学好专业课的同时,我积极参加学校的各项比赛。在已经过去的3个学期里,2次获得系级演讲比赛二等奖,校学生会主持人大赛一等奖。在我校60周年晚会上,我参与了龙腾金院大合唱多个节目,组织筹划2012年建行杯大学生创业竞赛颁奖晚会;组织筹划2012年129红歌会。指导教师姓名田钰莹性别女出生日期1982年7月5日院系河北金融学院团委职 称讲师联系电话13398626251电子邮件36667996研究方向及专业成果介绍:研究方向:青年思政研究 艺术学研究成果:2009年参与高等艺术教育在服务城市精神文明建设中的作用研究(2

17、0100312)课题研究(已结项);2010年参与河北高校在建设沿海经济社会发展强省中的责任与服务机制研究课题研究(已结项);2010年参与电子商务网站可用性研究报告课题研究(已结项);2013年在作家(核心)发表论文当代视觉设计文化的媒介传播形态浅析2013年在电影文学(核心)发表论文电影辛亥革命中的音乐分析2010年6月在河北经济日报发表论文高校音乐教育发展中的社会参与功能探析;2010、2012连续获学生课外竞赛优秀指导教师奖;2010年获河北省第二届大学生艺术展演活动优秀组织工作者;2010年获全国第二届大学生艺术展演优秀指导教师;2011年获学生课外竞赛优秀指导教师奖;2011年获保

18、定市新长征突击手;2012年获保定市优秀团务工作者;2012年获河北省暑期“三下乡”社会实践活动志愿服务先进教师;2012年获保定市青年志愿服务先进工作者。2010年指导学生论文作品众博康口罩有限责任公司获得河北省“挑战杯” 大学生创业计划竞赛二等奖。申报选题及团队能力评价(由指导教师填写)调研团队选题结合了社会热点,对于促进河北省经济社会稳定发展具有很好的现实意义。调研团队针对基于“高洛古乐”的省特色文化活体传承模式进行调研,对非物质文化遗产的保护模式有一定的了解,为该课题的调查研究提供了基础。团队的成员属于跨年级、跨专业组队,具有良好的专业知识背景和一定的研究能力,组织协调性强,团队分工明

19、确,制定的调研计划合理,能够按照计划完成目标。 指导教师签名: 2013年 月 日指导教师姓名祁萌性别女出生日期1985年 9月 28日院系河北金融学院团委职称助教联系电话13930252526电子邮件1106826999研究方向及专业成果介绍(不少于300字):研究方向:青年思政研究 艺术学研究成果:2009年获保定市大学生暑期实践优秀指导教师奖;2011年获全国第三届大学生艺术展演优秀指导教师;2012年在致富时代中发表如何实现高校思想政治教育方式和载体创新;在合作经济与科技中发表高校思想政治教工作与物质激励;在青年文学家中发表高校思想教育与文化素质教育的共同特征、用品牌化建设革新高校学生

20、社团管理模式;在知识经济中发表高校发挥思想政治教育功能的有效途径; 在文科爱好者中发表浅谈政治教育与新媒体相结合;在金田中发表浅谈如何创建学习型大学生党支部;2013年在北方文学中发表大学生素质教育与思想政治教育关系研究;申报选题及团队能力评价(由指导教师填写) 调研团队选题结合了社会热点,对于促进河北省经济社会稳定发展具有很好的现实意义。调研团队针对基于“高洛古乐”的省特色文化活体传承模式进行调研,对非物质文化遗产的保护模式有一定的了解,为该课题的调查研究提供了基础。团队的成员属于跨年级、跨专业组队,具有良好的专业知识背景和一定的研究能力,组织协调性强,团队分工明确,制定的调研计划合理,能够

21、按照计划完成目标。 指导教师签名: 2013年 月 日指导教师姓名潘卓性别女出生日期1983年 11月 22日院系河北金融学院人事处职称经济师联系电话13931230895电子邮件zhuozhuo67研究方向及专业成果介绍(不少于300字):研究方向:经济学 人力资源管理研究成果:(1)2008年参与财政厅财政委托协作课题“曹妃甸工业区与渤海新区财税发展能力研究”,已结项。(2)2011年参与编写清洁发展机制(CDM)国际合作研究,2011.3,书籍编写。(3)2009年参与河北金融学院课题“基于DEA的河北省农业生产超效率分析”, 已结项。(4)2010年参与河北省保障厅课题“河北省新型农村

22、社会养老保险制度建设研究”,已结项。(5)2012年参与河北省社会科学发展研究课题“河北省新生代农民工城市适应性调研”,已结项。(6)2012年参与河北省保定市2012哲学社会科学规划研究项目继承与超越基于代际认同差异重构社会主义核心价值观,在研。(7)2011年在中国商贸(核心)发表论文基于知识管理的人力资源管理体系探讨。(8)2009年在河北大学学报(哲学社会科学版)(核心)发表论文曹妃甸工业区与渤海新区财税发展能力研究。(9)2010年在合作经济与科技发表论文河北新型农村社会养老保险制度重构。(10)2010年在改革与开放发表论文河北省新型农村社会养老保险制度建设研究。(11)2010年

23、在群文天地发表论文浅析我国社会保障基金监管的问题与对策。(12)2010年在金融教学与研究发表论文对寿险公司发展企业年金业务的思考。(13)2012年在合作经济与科技发表论文地方财经类院校教务系统设计。申报选题及团队能力评价(由指导教师填写)调研团队选题结合了社会热点,对于促进河北省经济社会稳定发展具有很好的现实意义。调研团队针对基于“高洛古乐”的省特色文化活体传承模式进行调研,对非物质文化遗产的保护模式有一定的了解,为该课题的调查研究提供了基础。团队的成员属于跨年级、跨专业组队,具有良好的专业知识背景和一定的研究能力,组织协调性强,团队分工明确,制定的调研计划合理,能够按照计划完成目标。 指导教师签名: 2013年 月 日

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