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1、 本科生专业文献综述题 目: 大学生就业中的社会资本的研究综述 姓 名: 张剑锋 学 院: 人文社会科学学院 专 业: 社会学 班 级: 社会41班 学 号: 2214111 指导教师: 屈勇 职称: 讲师 2007年6月30日南京农业大学教务处制大学生就业中的社会资本的研究综述社会学专业学生 张剑锋指导教师 屈 勇摘要：近几年随着大学生就业难日益成为社会关注的热点，引发了越来越多的学者从社会资本角度研究大学生就业，相关的研究文献也有很多。本文在综合、归纳学界对这一主题研究的基础上，从社会资本概念，大学生社会资本构成及获得途径，社会资本对大学生就业的功能，大学生对社会资本的心态和如何看待社会资
2、本对大学生就业所具有的功能几个方面着手，对已有的研究进行综述，以观之社会资本与大学生就业关系的研究概况。关键词：社会资本；大学生就业；综述A Review of Study of Social Capital in the Employment of the College GraduateStudent majoring in Sociology Zhang JianfengTutor Qu YongAbstract: In recent years, the employment of the college graduate becomes the concern of the whol
3、e society. And then, more and more scholars work on this subject with regards to the social capital. This essay makes a comprehensive narration about this research in the following aspects: the concept of the social capital, the elements of the graduates social capital and the ways of their acquisit
4、ion, the reaction of the social capital on the graduate employment and their attitudes toward it. All of this, in order to make a study about the research on the social capital and the employment of the college graduate.Key words:social capital；the employment of the college graduate；comprehensive re
5、view前言随着近年来大学生就业形势的日益严峻，大学生就业问题引发了众多学者、诸多角度的研究，其中，从社会资本分析大学生就业，亦成为研究热点之一。笔者在广泛阅览文献资料的基础上，从中梳理出以下几点内容：首先是对社会资本的理论概念做一个简要的总结，大学生社会资本的构成及获得途径、社会资本对大学生就业的功能、大学生对社会资本的心态和如何看待社会资本对大学生就业所具有的功能。本文主要从以上几点内容入手进行综述。一、社会资本概念界定的研究 （一）国外学者的定义 社会资本是一个可以从多角度、多层次来理解的概念。当代对社会资本的研究从布迪厄等人开始，在科尔曼、普特南、波茨15等学者的努力下，研究逐步理论化
6、并引起广泛的关注。但由于研究者从不同侧面使用这一概念，致使社会资本的定义十分混乱。对社会资本的看不同的学者给出了不同的定义。法国社会学家皮埃尔布尔迪厄1认为，“社会资本是一种通过体制化关系网络的占有，从而获取实际或潜在资源的集中。”美国社会学家詹姆斯科尔曼2从功能角度界定社会资本，他指出：“所谓社会资本，是指个人拥有的以社会结构资源为特征的资本财产，社会资本由构成社会结构的各个要素构成，存在于人际关系的结构中”。美国社会学家林南3教授对社会资本的定义是：“社会资本是镶嵌在社会结构之中，并可以通过有目的行动来获得资源”。目前，学者们较一致的看法是基本认同普特南4的定义，即“能够通过推动协调的行动
7、来提高社会效率的信任、规范和网络”。普特南认为，社会资本作为一种存在于社会结构中的个人资源，它为结构内的行动者提供便利的资源，包括规范、信任和网络形式。概括归纳国外学者对社会资本概念的界定，可以看出不同学者的界定之间的异同。首先是相同点：社会资本是可以产生资源的，而且这种资源镶嵌于一种关系网络中。不同点：皮埃尔布尔迪厄，詹姆斯科尔曼，林南对社会资本概念的理解基本上可以说是没有差别的，他们都认为，社会资本是镶嵌于社会结构中，通过人们有目的的行为可以获得资源。普特南界定的社会资本，其内涵要比他们三个人所界定的内容更宽广一些，普特南认为，社会资本提供的资源中，不仅包括网络还包括规范、信任等。（二）国
8、内学者的定义国内学者关于“社会资本”定义的代表性观点有以下几种：张其仔把社会资本简单地定义为社会关系网络 5；朱国宏认为社会资本是个人通过自己所拥有的网络关系及更广阔的社会结构来获取稀有资源的能力579；边燕杰则认为社会资本是行动主体与社会的联系以及通过该联系摄取资源的能力6 。概括归纳国内学者对社会资本概念的界定，可以总结出不同学者的界定之间的异同。首先是相同点：即都是从社会关系网络角度来界定和研究社会资本的，具有极为浓厚的中国人伦关系的特色，这方面的研究在国内具有较高的代表性。虽然众多的学者都从社会关系网络角度界定社会资本的，但是界定的最终落脚点不同，即为不同点：张其仔认为社会资本是社会关
9、系网络；而朱国宏，边燕杰则认为社会资本也包括获取社会资本中资源的能力。二、大学生社会资本构成及获得途径的研究研究社会资本与大学生就业之间的关系，首先必须得理清当前大学生主要拥有哪些类型的社会资本，大学生群体又是怎样获得这些社会资本的。（一）大学生社会资本的构成对大学生拥有的社会资本的分类，学界的研究有许多不同的分类角度。但归纳概括起来，大学生真正所拥有的可以利用的社会资本大体上有三类：来自学生家庭、学生在交往活动中积累的社会资本，学校所有的面向全校的社会资本。郑美群、于卓和刘大维认为大学生就业社会资本主要来自于高校，教师和大学生自身三个方面。7高校的就业社会资本主要是高校与用人单位、相关部门间
10、的联系。教师的就业社会资本主要是指教师愿意利用的、有助于大学生就业的社会联系的总和。大学生的社会资本主要是基于血缘关系的社会资本及大学生在学校生活中形成的社会联系。另外，他们从社会资本的面向对象角度将就业社会资本分为公共就业社会资本和非公共就业社会资本。高校就业社会资本是面向全校的，即为公共就业社会资本。另外一些就业社会资本则是个人占有的，不具有公共性的特点，即为非公共就业社会资本。郑会霞将大学生的社会资本分为以下三类：81大学生的组织社会资本主要指学校内部各种组织，如校、系学生会、各种学术团体、社团等。同时，学校社团还与其他学校和社会(公司、媒体、社区等)有直接的联系。2大学生的关系社会资本
11、大学生与父母及家庭中其他成员之间的关系，都是一种社会资本。另外，大学生在求学期间，建立起的自己的信息网络，积累的社会资本。3大学生的公共社会资本高校的就业指导中心在大学生就业中扮演着重要作用，但它是面向全校的，因此学校就业指导中心归入学生的公共社会资本。（二）大学生社会资本的获得途径在对大学生拥有的社会资本获得途径的分析上，学界现有的研究中比较少进行专门的分析研究。更多的是在探讨大学生该如何动员、积累社会资本时有所涉及，但那仅仅是作为建议而提出的，而非是研究分析直接得出的结论。在笔者查阅与该主题相关的文献资料过程中，发现梁长武、王雪桦、卢丽琼等对这一主题进行了专门研究分析。比较归纳异同点，可以
12、发现，两篇文献在阐述大学生社会资本获得途径中，分析总结出的结论基本上是一致的。在梁长武的研究中1085-86，他认为有四个途径分别是：1血缘关系中社会资本的积累大学生社会联系数量少、范围小，因此基于血缘的社会联系就成为积累社会资本的一个重要方面。另外，基于血缘关系的社会联系还具有高稳定性、强意愿性、易交流性等特点，因此，它也是大学生各种社会联系中比较容易积累的部分。2校友资源中社会资本的积累大学生在校期间与同学建立起的关系，打破年级、院(系)的界限，扩大了同学圈的范围；参加各种学生活动，加入各种学生组织等都是扩大同学圈的有效途径。这样的同学圈形成一种潜在的社会资本，当同学圈中的一些人工作后，这
13、种联系就转变为大学生的就业社会资本。3社会实践中社会资本的积累大学生走向社会，在实践中积累社会资本。例如社会兼职，参加各种公益活动，充分利用实习机会等。在积累工作经验和社会经验的同时，也弥补了大学生自身缺少社会联系的缺陷，积累和拓展就业社会资本。4非正式组织中社会资本的积累在大学生活中，存在着许多非正式组织，如老乡会、俱乐部和各种兴趣组织等学生团体，这些非正式组织的成员来自于不同院(系)、学校甚至社会，因此，这种社会联系的范围较广。虽然非正式组织的活动可能并不多，但它为大学生提供了一个相互联系的平台，因此加入各种非正式组织，创造与其他成员联系的机会，也成为大学生获取、积累社会资本的一条途径。在
14、王雪桦、卢丽琼的研究中11，她们把大学生资本获得途径归纳为以下几点：社会因素，大学生在社会上锻炼自己的过程中，不断建立起自己的信息网络，积累起更多的社会资；学校因素，学校里的领导、老师、同学都是大学生潜在的社会资本，学校里有许多社团、组织，社团组织中成员的联系，这些也都有可能成为社会资本；家庭及亲戚朋友，大学生与父母及家庭中其他成员之间的关系，都是大学生的一种社会资本。这些基本上与梁长武所阐述的途径是一致的，而以下的两点内容，梁长武的研究中没有提到。家庭经济因素，特别是家庭经济状况，也会影响一个人社会资本的获得。良好的经济基础，可以为子女的人际交往提供可靠的后盾，也可以为子女在社会与学校的实践
15、活动创造了一个好的环境。但另一方面，优越的经济条件也可能成为大学生自我奋斗的障碍，而家庭经济条件差出身的大学生更具有独立精神，在社会中建立自己的信息网络，积累了有利于今后发展的社会资本。专业因素，学习哪种专业，专业设置是否合理，都将影响到学生优先获得哪类信息、与哪些群体发生更多的交往，也影响到他们所参加的社团、组织和所寻求的工作种类，而这些都关系到学生社会资本的获得。三、社会资本对大学生就业的功能在所有社会资本与大学生就业关系的研究中，社会资本对大学生就业的功能受到了研究者的普遍关注。在探讨社会资本对大学生就业的功能上，学界有很多研究，得出的结论也很多。综合起来，主要有正负功能两个方面。从现有
16、的研究来看，关于社会资本对大学生就业功能的研究，认为社会资本对大学生就业的正功能远远多于其所产生的负功能。（一）社会资本对大学生就业的功能正功能学界在社会资本对大学生就业具备的正功能上，基本上达成了共识。郑美群、于卓、刘大维7138-139，石春燕9，梁长武10娄钰华12王国枫13等研究者均从大学生个体的角度出发对社会资本对于大学生就业功能进行分析，以下功能他们都提到了。（1）社会资本有利于优选信息大学生由于与外界的联系有限，获取信息比较困难。如果通过学校或教师、亲朋好友等社会关系，则有利于建立一个可信度比较高的信息网络。在我国劳动力市场还不够完善，统一的大学生就业市场还没有形成，用人单位与大
17、学生双方信息上存在不对称。大学生与用人单位之间直接或间接的社会联系，这种社会联系（即社会资本）就可以降低甚至消除用人单位与大学生之间的信息不对称。（2）社会资本有利于获取就业机会大学生就业最重要的一步就是寻找就业机会，如果得不到就业机会，再优秀的大学毕业生也只能待业。随着大学毕业生的数量连年攀升，就业市场已经成为买方市场，就业机会的取得在一定程度上取决于用人单位的意愿，如果大学生的社会联系网络中包括某个用人单位，那么他获得该单位就业机会的可能性就会大大增加，就业社会资本对于大学生获取就业机会具有重要的意义。（3）社会资本有利于降低就业成本在大学生就业过程中，无论是获取就业信息，还是获得就业机会
18、，都是需要花费成本的，包括获取就业信息和就业机会过程中付出的时间、精力和财力。拥有社会资本的大学生就可以直接从用人单位获取就业信息，不仅减少了信息的传递环节，也降低财力的投入。此外，社会资本还可以帮助大学生获得就业机会，减轻就业过程中的精神压力，减少精力投入。社会资本在降低大学生就业成本方面具有特殊的作用。（4）社会资本有利于大学生自主创业选择创业的大学毕业生一般都具有比较强的竞争意识、风险意识和开拓创新意识，如果再加上拥有较为丰富的社会资本，就可以为创业资金的筹集提供良好的条件，同时也为创业成功提供可能。一般来说，积累了一定社会资本的家庭有能力为子女继续求学或创业提供稳定的经济资助，使毕业生
19、做出更符合理想的选择。单独从收入角度而言，家庭经济状况较好的学生在求职时更看重薪酬以外的一些因素。所以，那些有志于自主创业的大学生，一般有好的社会资本可以利用。2负功能在社会资本对大学生就业的负功能研究上，学界的研究并不多，即使在为数不多的研究中，不同的研究有不同的观点，并且不同的研究视角之间存在一些差异。 （1）导致大学生消极行为娄钰华1254提到了这一点，她认为，关系收益带来的示范，使得越来越多的社会成员把更多的努力投入到“非生产性努力中去”，使得有些学生在行为和心态上都较为消极，荒废学业，放弃努力，认为就业有个好门路，学好学坏都一样。这种现象的普遍存在不利于大学生的成长。（2）滋长依赖思
20、想胡解旺14在研究分析中提出了这一点，他认为，社会资本的强大辐射让许多大学生疏离了自身人力素质，并形成对社会资本的依赖，从而窒息了大学生的上进心和奋斗精神。这种仰赖前人、他人的“关系依赖”心理，不利于大学生的自立、自强。四、大学生对运作社会资本就业的心态综合学界现有研究，笔者发现关于大学生对社会资本心态的研究还没有多少学者涉足。在众多研究者中，只有郑会霞811-12对大学生如何看待社会资本作了一个分析。 郑会霞为调查大学生对社会资本的心态曾经作了一个调查，由调查结果郑会霞认为：多数大学生意识到了社会资本对就业的作用，但是他们对社会资本的认识还比较模糊、朦胧，他们所认识的社会资本一般是传统的关系
21、社会资本，即传统契约型社会资本，家族、宗族型社会资本所体现的都是传统性血缘、地缘和亲缘特征的社会资本，带有“伦理契约”色彩，大学生对待关系社会资本存在着自相矛盾的观点，即对社会资本的崇拜和鄙视尴尬并存。1对社会资本崇拜许多学生认为关系在其求职择业中发挥着重要的作用，甚至对社会资本的盲目崇拜。郑会霞曾就“你认为社会资本对就业有作用吗”一个问题，在大学生群体中做过专门的调查，调查结果显示有42%的大学生认为社会资本对其就业有很大的作用，有52%的大学生认为社会资本对其就业有一定的作用。这一调查数据反映出了大学生认识到了社会资本对其就业的作用。2对社会资本鄙视有不少大学生认为通过自己的学识和能力找到
22、理想的工作，才能体现人生价值，而通过关系的方式来获得职业对是一种不光彩的行为。这一点在郑会霞的访谈过程中得到了证实。一方面，他们不想靠别人帮忙来达到谋职的目的，另一方面，那些靠关系找到工作的大学生自己都不好意思提起这件事，这也说明靠关系在他们看来是一件羞耻的事。五、如何看待社会资本对大学生就业的功能在如何看待社会资本对大学生的就业的功能上，学界得出了很多的研究结论，可谓是见仁见智。归纳起来，主要有以下两种观点：其一是社会资本作用存在局限性，要扬其正功能扼其负功能；其二是社会资本具有强大的良性作用，要积极积累社会资本。（一）社会资本作用具有局限性1社会资本的作用受制度背景的制约石春燕521从劳动
23、市场、劳动用工制度发展的角度分析认为，社会资本对大学生就业发挥着巨大的作用，但这种作用的发挥受到制度背景的制约。在劳动力市场制度、劳动用工制度尚不完善阶段,社会资本扮演着极其重要的角色,但随着劳动力市场制度、劳动用工制度的逐步建立、完善，社会资本的作用将会随之日趋下降。关于社会资本受制度背景的制约，郑会霞将其称为社会资本的“失灵”。她认为社会资本作为一种非正式制度性因素，所以在求职过程中的作用会具有相当局限性。她提到在外商独资企业或合资企业等市场作用比较强的领域，因为市场化强调了普遍主义规则，社会资本出现了“失灵”现象，用事例真实的展现了社会资本的局限性。由此，她认为，一味依赖社会网络就有可能
24、使一些大学生得不偿失，甚至造成难以弥补的后果。2社会资本的作用受特殊文化背景的制约，容易滋生腐败胡解旺1361认为，在中国特有的“差序格局”和重视“社会圈子”的文化中,加上“社会资本”理论的双重作用下,大学生群体已经感同身受了,他们不再耻于谈权力、谈关系网对自身发展的重要性这给大学生就业造成的隐性或显性影响都在不断增加。石春燕921认为在中国典型的“差序格局”的文化中，具有不同利益和关系网络的团体,容易为寻求己团体的利益而损害更大团体利益。拥有丰富社会资本资源（权利资源、经济资源、信息资源）的大学生，就容易获得就业的信息和机会,找到较好的工作，而使缺乏一定社会资本资源的大学生在就业机会的选择和
25、获得上处于劣势地位。同时，石春燕921还指出，社会网络关系一旦与政治权力结合起来极容易滋生腐败，即当团体中某成员获得政治权力后，其他成员有时会利用团体的规范和网络要求其将政治权力用于为团体或个人谋取不当利益。（二）不断积累社会资本有些研究认为， 处于转型时期的中国，加强社会资本积累，不光有利于大学毕业生就业，而且也有利于社会的发展。在该类研究中，都要从多方面对大学生如何发展，积累社会资本提出建议和措施。陈成文，谭日辉15指出，在当前,加强社会资本的积累,不仅有利于大学毕业生就业,而且也有利于社会的发展。在其研究中，他们还以比较研究的一个结论（比较研究已经证明社会资本雄厚的国家,经济与社会的发展
26、就比较迅速,社会资本薄弱的国家,经济与社会发展则比较迟缓,而社会资本缺乏的国家）来证明其观点的合理性。同时，在研究中他们还提出了一个观点：综观国内经济发展的地区差异，社会资本高的地区的经济增长远远快于社会资本低的地区。之所以如此，他们做如下解释：经济增长快的地区其高校扩招早,扩招规模总量大,大量潜在的社会资本使这些地区保持了经济持续增长的势头。郑会霞832在其研究中强调，对社会资本不可简单地从关系网络的意义上来理解，同时还要考虑网络中的规范、制度、信任、道德等范畴，必须从总体意义上理解和把握社会资本。在摆正了对社会资本的理解后，她认为，在转型期社会资本的对就业的作用是很明显的，目前的中国社会是
27、一种关系、学历并重的局面。由此，她提出，大学生在校期间应社会资本的作用有足够的认识，同时，要学会调动一切可以利用的资源帮助自己实现目标。六、小结当前学界关于社会资本对大学生就业的功能的研究已经充分展开,也取得了不少研究成果。首先,研究者们普遍认为社会资本对大学生就业有巨大的积极作用，至于如何看待社会资本对大学生就业的功能，研究者们也见仁见智得提了不少看法。 然而，在笔者在整理、归纳学者们观点的过程中，笔者发现学界在这一问题的研究上也存在一些不足。首先，在众多的研究中，对社会资本概念的界定各不相同，使得在分析研究的过程中，得出的结论也相差甚远。其次，在关于社会资本对大学生就业的功能上分析上，学界
28、的研究呈现出点多面广的特点，需要在深入研究和综合研究方面进一步加强。以上这些不足都是后续研究需致力解决的。参考文献：1 布尔迪厄国家精英名牌大学与群体精神M杨亚平，译北京：商务印书馆，2004：6422 詹姆斯S科尔曼社会理论的基础M北京：社会科学文献出版社，1999：3543 林南.社会资本关于社会结构与行动的理论M.上海：上海人民出版社，20054 李惠斌，杨雪冬社会资本与社会发展M北京：社会科学文献出版社，2000：475 赵延东社会资本理论述评J.国外社会科学，1998（3）：18-216 边燕杰,丘海雄.企业的社会资本及其功效J.中国社会科学,2000(1)：87-99.7 郑美群，
29、于卓，刘大维大学生就业社会资本的开发与利用J东北师大学报(哲学社会科学版)，2005（3）：140 8 郑会霞社会资本对就业的影响D郑州：郑州大学，2006：10-119 石春燕论社会资本在大学生求职就业中的作用J中国大学生就业，2006（14）：20-2110 梁长武积累与动员社会资本:大学生地位获得的重要途径J高等农业教育，2006（1）：84-86 11 王雪桦 卢丽琼社会资本在大学生就业中的作用及获得途径分析广东工业大学学报(社会科学版) 2005（3）：82 12 娄钰华社会资本在大学生就业中的利弊分析及其对策研究J中国大学生就业，2006（24）13 王国枫社会资本理论视野下的大学
30、生就业研究J黑龙江高教研究，2005(6)：67 14 胡解旺论社会资本过度化对大学生就业的消极影响J华中科技大学学报，2006（6）：6115 陈成文，谭日辉社会资本与大学生就业关系研究J高等教育研究，2004（4）：3116 Portes, A, Social Capital. Its Origins and Applications in Modern SociologyJ. Annual Review of Sociology, 24, 1998.专业文献综述成绩评阅表学 院人文社会科学学院专 业社会学姓 名张剑锋题 目大学生就业中的社会资本的研究综述指导教师意见(包括选题是否恰当、文字表达水平、论文的难度和创新性、参考文献质量、格式是否规范等方面)：论文评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日
