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1、本科毕业论文(设计)过程指导手册学 号: 2008072104 学生姓名: 郭晓奋 选题编号: 届 别: 二级学院、系: 专 业: 指导教师姓名及职称: 评阅教师姓名及职称: 太原师范学院教务处制说 明1任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经教研室审核后，发至学生手中；2学生应认真撰写毕业论文（设计）的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结；3本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全；4本手册装订顺序为：任务书、开题报告、进展情况记录（含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段）、个人工作总结、形式审核表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评议表和答辩评分及成绩评定表；
2、5本手册在毕业论文（设计）完成后，与毕业论文（设计）一起交指导教师，作为毕业论文（设计）答辩的主要档案材料，并由各二级学院、系保存至学生毕业后四年。太原师范学院本科毕业论文（设计）任务书毕业论文(设计)题目白云寺普光明殿雕塑艺术考察选题意义带有明清艺术特征的白云寺雕塑，符合美术专业本科学生论文选题方向。明清雕塑艺术在目前的研究较之前朝代较少。本选题从美术研究角度对白云寺雕塑进行实地考察、取证、整理，可在一定程度上为明清雕塑文化研究补缺，同时可为学术界研究明清文化提供参考依据。主要研究内容1、 白云寺历史文化与背景2、 白云寺普光明殿雕塑的题材内容和雕刻手法3、 白云寺普光明殿雕塑艺术的审美特征
3、要解决的问题结合白云寺的历史、地理与文化背景，利用专业知识研究白云寺普光明殿雕塑的艺术特征及题材内涵，得出准确的数据及结论，并提出个人见解。研究的技术路线1、查阅资料，了解白云寺的文化背景和相关知识，做出笔记；2、进行实地考察、测量、拍照、收集相关雕塑艺术资料；3、参照资料对图片分类、整理、研究；4、拟定提纲，撰写论文初稿；5、审核论文初稿中结构、论据、论点、论述的科学性、准确性，写出二稿；6、修改论文二稿的格式、逻辑、修辞，完成终稿。参考文献和资料1于明 美术全集雕塑卷上：青海人民出版社，2003.22牛枝惠中国古典艺术史论：社会科学文献出版社，2006.33徐君萱 郑朝 叶庆文 美术常识中
4、国青年出版社，1986.24李淞 长安艺术与宗教文明中华书局出版，2002.8 递交的成果内容与时间其他要求教研室审核意见教研室主任签名: 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告中文题目英文题目开题报告内容一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义：二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：三、研究步骤、方法及措施：开题报告内容四、研究工作进度：五、主要参考文献：指导教师意见指导教师签名： 年 月 日教研室意见教研室主任签名: 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）进展情况记录时间自 年 月 日 至 年 月 日进展情况记录学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年
5、 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）个人工作总结时间自 年 月 日 至 年 月 日工作总结学生签名: 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）形式审核表形 式 审 查内 容（在“是、否、无”相应的空格里打“”，“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求和项目）项 目是否无封面完整准确（含外文题目）文稿为A4打印稿文字编排格式规范统一有中文摘要（含35个中文关键词）有外文摘要（含35个外文关键词）有目录（标题文字、页码与内文相同）正文有小标题正文有选题背景、方案论证、过程论述正文有结果分析、结论或总结正文标点符号使用正确正文无错别字或病句正文字数理科和艺术类专业不得少于5000字，其他文
6、科类专业不少于8000字参考文献格式规范参考文献数量（理科、艺术类15篇以上，文科20篇以上）参考文献含两篇外文资料，其中一篇译成中文参考文献序号在文中有标注参考文献含最新期刊资料有毕业论文（设计）研究实践中的体会（即后记）特殊专业毕业设计的软件附光盘等载体图表设计与绘制规范指导教师审查意见形式审查（ ） （填合格或不合格）指导教师签名： 年 月 日教研室核查意见形式核查（ ） （填合格或不合格）教研室主任签名： 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评价表指导教师评语指 导 教 师 评 分指标考核项目满分评分选题质量20%选题价值6选题难易度4选题工作量4选题符合教学培养目标6能
7、力水平50%综合运用知识14查阅文献资料及资料应用6研究方案设计8研究方法和手段的运用(或实验操作)10外语应用4计算机应用2创新6写作25%内容与题目相符程度5论文(设计)结构8语言(表达准确、简练，无病句，符合学术规范)6文字与标点符号（书写规范，标点符号使用正确，参考文献格式符合要求）4篇幅2学风5%工作态度与纪律5总分（百分制）100指导教师意见（评价是否合格，是否同意答辩） 指导教师签名： 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）评阅教师评价表评阅教师评语评 阅 教 师 评 分指标考核项目满分评分选题质量20%选题价值5选题难易度5选题符合教学培养目标10能力水平40%综合运用知识
8、10查阅文献资料及资料应用4研究方案设计6研究方法和手段的运用(或实验操作)10外语应用4计算机应用2创新4毕业论文（设计）质量40%内容与题目相符程度4写作水平10规范程度3完成情况3成果的理论和技术水平8论文（设计）的准确性、创新性和实用性等情况10篇幅2总分（百分制）100评阅教师意见（评阅是否合格，是否同意答辩） 评阅教师签名： 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评议表陈述时间 分钟问答时间 分钟答辩情况记录记录员签名: 年 月 日答辩小组成员构成姓 名职 称系（教研室）组 长小组成员答辩小组意见成绩等级：组长签名： 年 月 日答辩委员会成员构成姓 名职 称系（教研室）主任委员答辩秘书答辩委员会意见主任签名： 年 月 日指标考核项目满分评分答辩评分40%毕业论文（设计）质量70写作水平10规范程度10完成情况10成果的理论和技术水平20论文（设计）的准确性、创新性和实用性等情况20答辩表现30仪表5内容陈述10回答问题情况15总分（百分制）100签名答辩小组组长签名： 年 月 日指导教师评分40（百分制）100评阅教师评分20（百分制）100总 分总分= 答辩评分40+指导教师评分40评阅教师评分20100成绩总评（优秀、良好、中等、及格、不及格）二级学院、系毕业论文（设计）领导组组长签名： 年 月 日太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评分及成绩评定表
