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1、高校图书馆对学生文献检索能力培养初探 高校图书馆对学生文献检索能力培养初探是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，高校图书馆对学生文献检索能力培养初探是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，高校图书馆对学生文献检索能力培养初探的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。目前大多数高校的文献检索课比较重视传授文献检索理论知识，而忽视了学生文献检索实际能力培养。据调查，多数学生反映文献检索课理论讲得太多，实践太少，甚至
2、有些根本没有实习。课程学完许多学生还不懂得使用图书分类方法，不会利用网络信息检索和光盘检索工具获取信息。如何改变这种现状呢？我们认为高校图书馆可以在这方面起到很重要的作用。一认识文献检索文献检索或称情报检索，是指将文献信息按一定的方式组织和储存起来，并能根据用户的需要取出所需特定信息的整个过程。可见文献检索的过程实际上就是一个信息加工和信息获取的过程，文献检索能力也就是信息素质的具体表现之一，文献检索能力的培养是提高信息素质的重要途径，同样，一定的信息素质是提高文献检索能力的重要保证。信息素质首先表现在信息意识方面，具备一定信息意识的人，能在一些习以为常的事情中发现问题，在初露端倪的事件中认识
3、到其中的丰富内容。其次是信息观念，要认识到信息就是资源，信息就是财富的基本信息价值观。最后就是信息能力，信息能力主要表现在信息获取能力、信息加工处理能力、消化吸收并创造新信息的能力。文献检索能力就是信息能力的一个具体体现。二高校图书馆的主要优势现在许多高校都开设了文献检索课，但大多都是作为一门理论课在讲述，而文献检索课应该是一门实用性很强的课程，是一门以实践为主的课程。而在文献检索的实践培养方面，图书馆应该是最合适的场所。这主要表现在以下几方面。1文献资源优势。高校图书馆经过长期的建设和积累，拥有丰富完整的馆藏资源。同时，许多高校图书馆建设或引进了各类数据库，加入了全国数据库资源共享体系，极大
4、地丰富了馆藏文献信息资源的内容。丰富而又不断更新优化的馆藏资源是学生信息素质教育的物质保障，图书馆的资源优势是学校其他部门无法比拟的。2信息技术优势。高校图书馆为了适应信息时代发展的需要，近年来投入了大量的人力、物力和财力，建设了各类图书馆信息系统，实现了图书馆自动化、网络化的管理与应用，使其在信息网络、信息查询方面有着独特的技术优势。其在信息处理技术、计算机应用技术、网络通讯技术等方面的优势为大学生信息素质教育提供了较好的硬件支持和良好的外部环境。3学术环境优势。信息素质教育环境的好坏很大程度上能影响到信息素质教育的效果。高校图书馆可利用报告厅举办信息素质教育的专题讲座、报告会等；利用放映厅
5、放映相关的影片、录像片，丰富学生们的课余文化生活，培养他们的信息意识；利用阅览室供高校师生进行学习和开展交流，这是一种无形但有效的激励氛围。4信息人员优势。高校图书馆拥有一批受过高等教育和专业教育的图书馆学、情报学、信息学专家，他们掌握了现代化的信息技术工具、能运用现代化技术和方法解决和处理各种问题。同时他们又有着实际工作经验、熟悉信息资源组织、加工和检索方法，并在长期的信息检索工作中积累了丰富的教学经验。他们能针对大学师生不同的信息需求，提供不同层次信息服务，在工作中潜移默化地施行信息素质教育。三，高校图书馆如何培养学生的文献检索能力高校图书馆应发挥文献检索方面的独特作用，通过改进服务、加强
6、资源环境建设和开展针对性的信息素质教育等，培养和提高大学生的文献检索能力。1加强图书馆自身环境建设图书馆环境包括文献环境和服务环境两个方面。文献环境建设主要包括两个方面：一是科学合理的藏书结构。以科学的发展观，合理调整藏书结构，扩大藏书范围，大量采集有价值、有品位、有意义的文献；二是丰富有序的网络信息资源。通过筛选、整合网上资源，利用本馆主页制作专题栏目，做好网上链接工作。服务环境建设方面，可建立电子阅览室、放映厅等，向学生提供计算机检索和多媒体阅览服务；加强图书馆场地及各类设备的建设，为学生提供一个良好的学习环境。在图书馆建立一个全方位、多层次且有利于激发信息意识的环境，可对大学生信息意识的
7、培养起到潜移默化的作用。2积极开展多种形式的教育活动针对大学生获取、处理和利用信息所存在的问题，高校图书馆可以利用宣传栏介绍文献检索相关知识。充分发挥图书馆的技术优势，定期举办讲座，辅导培训，让学生通过视听演讲学会对各种检索工具的使用。开办信息素质培训班，编发信息教育资料、举办信息周、电子资源宣传月、信息知识大赛、信息解惑交流、短训班、经验交流会、开展书海导航等活动，营造良好的信息素质教育氛围，以利于提高大学生的信息素质。3建立便于大学生获取信息的服务措施可以通过印制怎样查找图书、怎样查找期刊论文、怎样使用电子阅览室等专题宣传品，使他们对图书馆的服务有个大致了解。图书馆各服务部门还应做到室标、
8、架标、导示明显，各室还要提供读者利用的有关本室收藏、分类、排架、检索系统通俗易懂的使用方法说明，并备有电子文献数据库目录等易于查询信息的资料，在潜移默化中培养他们的信息意识。4提供完善的参考咨询服务参考咨询服务是图书馆信息服务的基本要求，参考咨询服务应注重主动、规范性的服务方式，要求咨询员能充分、准确地了解学生的需要，并能进一步分析、解释这一要求，最终达到向学生提供准确的信息服务的目的。在服务的过程中，引导学生从自己的信息需求出发，运用现代化的检索手段，获取所需信息，从而帮助大学生提高个人的信息素质。5向各层次的学生提供针对性的教育各层次的大学生对文献检索知识的掌握程度不同，信息需求差别也很大
9、。针对刚进大学校门的新生，高校图书馆首先要对他们进行入馆教育，帮助他们了解图书馆的馆藏结构、服务内容、工作流程、管理方法等，使学生认识图书馆功能，激发学生利用文献信息的意识。针对二三年级学生进行专业检索工具书和信息资源利用能力的培养，使学生熟悉文献的各种检索方法，掌握利用检索手段查找基本信息的技能。针对高年级及研究生阶段的学生，实施较高层次的信息素质教育。处于这一阶段的大学生不仅形成了较强的信息意识，而且具有强烈的信息需求，对他们的教育重点是进行信息捕捉和信息分析能力的培养，使他们能够从繁杂的信息中发现对自己有价值的信息，为他们承担的研究课题提供信息依据。互借和文献传递服务的方法；实践网络信息
10、资源的获取、组织、传递、评价和创新的基本方法等。通过开辟信息角，为学生提供自主学习、实践的场所。这样对提高他们获取、处理和利用信息具有极大的促进作用。7提高图书馆人员的素质，增强信息服务的本领图书馆工作人员的信息素质，业务能力，服务态度等直接影响着大学生对图书馆信息资源和设备的利用。高素质的图书馆员工能使大学生一接触图书馆，就感受到知识的重要，信息的丰富和图书馆的不可替代。因此，高校图书馆必须重视和加强工作人员的在职教育和继续教育，并使终身学习的观念深入到每一个员工的心里。四结束语在网络信息时代的今天，大学毕业生获取信息的能力和再学习能力，已经成为影响他们生存和竞争力的重要因素。因此，高校图书
11、馆有责任利用自身的资源优势，结合课堂教学，培养在校大学生的文献信息检索能力，提高他的信息素质，增强他们获取信息和知识的能力。参考文献：1冯丹丽大学生信息素质教育J高校图书馆工作，2003 (1)：5—72桂穗， 图书馆与高校素质教育6配合课堂教学，加强文献J.图书馆论坛，2006 (1)：6972检索实践以图书馆为基地，让学生通过实践各种检索工具的使用，比如利用工具书检索文献信息，包括传统的检索性工具书和参考性工具书；利用搜索引擎使用联机检索目录、熟悉光盘数据库和各类电子期刊资源的使用以及馆际3毛静华对现代文献检索教学模式的新探索J现代情报，2006 (1):202-2034刘景会
12、，于树声电子信息资源检索与利用教学优化设计研究J图书馆理论与实践，2007 (5)：78-79教师。何玉玲，江西科技师范学院图书馆p class=其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. New York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Art of Plain Talk. New York: Harper & Brothers, 1946.Gowers, Ernest. The Complete Plain Words. London: Penguin Books, 1987.S
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