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1、请你帮个忙,人教一年级下口语交际2,生活中,你向谁寻求过帮助？,同学,老师,家人,小松鼠,老灰兔,梅花鹿,野猪,梅花鹿你好，请你告诉我回家的路怎么走，好吗？,行吗?好吗?可以吗?,注意语气：,呔，老头儿，爷问你，小校场往哪儿去？,请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路去了？,结果？,对礼礼：,老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”,对貌貌：,耐心地给他指路,1.你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?2.在你登上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票 3.在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了
2、，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？,一起来解决,现在正是春光烂漫之时，很多同学都去春游，去爬山，去看风景你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?,事例1,同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！,同学你好，前面的坡我爬不上去，过来拉我下。,得得,体体,在你登上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你需要向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。,事例二,阿姨，你好！今天我的乘车卡丢了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！,阿姨您好，您能借我钱吗？明天还你，谢谢！,清清,楚楚,在草地上踢球，你不小心把球
3、踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？,事例三,叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！,好！,应该怎么说,使用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。委婉地说话人家更高兴，可以用商量或者询问的语气，而不是命令口气。把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。提前向对方表示感谢。,课下，请用学会的礼貌言语 邀请爸爸妈妈或小伙伴一起去练习放风筝吧。,在生活或者学习中，当我们遇到一些麻烦，碰到一些困难，靠自己的努力无法解决时，我们千万不要忘了：请你帮个忙！,请人帮忙要有礼节：说清楚，看对
4、方，礼貌语不能忘：您好，请问，谢谢你文明你我在一起。,学会请别人帮忙，才可能得到别人的帮助，再多的困难也都一路无阻！,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,问题导引 质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？提示用社会主义核心价值观去引领社会思潮，凝聚社会共识；加强管理，正确引导，弘扬文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，树立和弘扬社会主义荣辱观。规律总结国家或政府加强社会主义思想道德建设的措施(1)深化社会
5、主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。(发挥道德模范的榜样作用)(2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面。(3)全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，践行社会主义荣辱观。(4)坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。应用对点强化训练命题点1社会主义思想道德建设的原因和措施提示：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。但不能将这一作用过分夸大，如它不起决定作用、不是发展社会主义先进文化建设的根本任务、不是现代化建设的中心环节等。纠正训练近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它,
