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1、生活体验想一想：,放学回家的路上，,突然间狂风大作，,电闪雷鸣，乌云,密布，豆大的雨,点迎面扑来，这,时候，你会怎样,做呢？,找地方避雨,你怎么判断出要下雨呢？,?,乌云：看,视觉,?,狂风：感,触觉,?,闪电：看,视觉,?,雷鸣：听,听觉,我们的视觉是怎样形成的？,第一节,人体对外界环境的感知,学习目标,1.,描述眼球的结构以及各部分的功能；,2.,说出近视的成因以及预防的方法；,3.,认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍,的人。,自学指导,阅读教材,P88-P92,，时间为,6,分钟，完成：,1.,观察,89,页的眼球图，知道眼球的结构，,以及各部分结构的功能；,2.,视觉形成的大致过程；,3
2、.,什么是近视？如何矫正？预防近视要做到,哪“三要”和“四不看”？,一、眼球的结构,想一想：,眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？,?,眼球成像的原理：,外界物体反射来的光线，依次经过角,膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过,晶状体等的折射，最终落在视网膜上，,形成一个物象。视网膜上有对光线敏,感的细胞，这些细胞将图像信息通过,视觉神经传给大脑的一定区域，人就,产生了视觉。,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，,但是她看不见周围的物体，想一想，,这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,?,视觉形成的三个条件：,?,?,?,眼球的完好,视神经没断,大脑正常,近视的原理,?,晶状体过凸,?,眼球前后径过长,近视
3、的矫正,:,凹透镜,近视眼的预防,?,“三要”,看书、看电视或使用电脑,1,小,时后要休息一下，要远眺几分,要定期检查视力，认真做眼保健操。,读写姿势要正确，眼与书的,钟。,距离要在,33,厘米左右。,“四不看”,不躺卧,看书,不在光线,暗的地方,看书,不在直射,的光线下,看书。,不走路,看书,.,练一练：,1,、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看,清远近不同的物体的是（,C,）,A,、角膜,B,、瞳孔,C,、晶状体,D,、,玻璃体,2,、眼球内具有感光细胞的结构是（,D,）,A,、角膜,B,、巩膜,C,、脉络膜,D,、,视网膜,3,、矫正近视眼佩戴的镜片是（,B,）,A,、平面镜,B,、凹透
4、镜,C,、凸透镜,D,、凹面镜,4,、外界物体发射过来的光线，依次经过,（,C,）到达视网膜。,A,、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体,B,、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体,C,、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,D,、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,5,、眼球中具有折光作用的结构是（,B,）,A,、角膜,B,、晶状体,C,、巩膜,D,、虹膜,6,、视觉是在视网膜上形成的。（,）,7,、为了节约时间，应边走路边看书学,习。,（,）,8,、读写姿势要正确，眼与书的距离要在,10,厘米左右。（,）,9,、躺卧看书很舒服，应当提倡。（,）,10,、当人观看一个由远处移近的物体时，晶,状体会逐渐变厚。（,）,11,、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像,的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照,相机的什么结构？,晶状体,镜头,瞳孔,光圈,视网膜,胶卷,光圈,这节课我们学到了什么,?,
