《人教版七年级历史与社会第一单元16从地图上获取信息等高线地形图课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史与社会第一单元16从地图上获取信息等高线地形图课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、想去爬山，该了解这座山的哪些情况？,从地图上获取信息等高线地形图,等高线地形图,请同学们仔细观察上图，说说该图有何特点。,还产生了哪些疑惑之处？,、海拔（绝对高度）：,地面某个地点高出海平面（海拔为,0,米）的,垂直,距离。,某个地点高出另一地点的,垂直,距离。,200,米,丙,一、基本概念,、相对高度：,500,米,1000,米,500,米,1500,米,例题,1,：图中，,A,点的海拔是,_,，,B,点,的海拔是,_,，,AB,两点的相对高度是,_,，,BC,两点的相对高度是,_,，,AC,两点的相对高度,_,。,1500,米,500,米,1000,米,1000,米,2000,米,中国陆地
2、的最高点与最低点的相对高度是多少？,珠穆朗玛峰：,8848,米,吐鲁番盆地：,-154,米,8848-,（,-154,）,=8848+154=9002,等高线图绘制原理,130m,120m,110m,100m,90m,3,、等高线：,海拔高度相同的点连成的闭合曲线。,（完成课本中的习题,P17 1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,）,a,c,d,两条相邻的等高线的高度差相等吗？,4,、等高线：,海拔高度相同的点连成的闭合曲线。,（完成课本中的习题,P17 1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,）,5,、等高线地形图的基本特征,1,、,同一条等高线上的海拔有何特点？,2,、,同一幅
3、等高线地形图上，等高距有何特点？,（,1,）同线等高：,同一条等高线上的各点海拔高度相等。,（,2,）同图等距：,同一幅等高线地形图上，等高距相同。,山,体,的,不,同,部,位,山顶,缓,坡,陡,坡,二、等高线地形图的判读,鞍部,等高线,。,陡坡,缓坡,等高线,。,密集,稀疏,山,1,、陡坡与缓坡,同一等高线地图上，等高线越密集，坡度越陡峭；,反之，等高线越稀疏，坡度越缓和。,175,米,150,米,100,米,50,米,B,C,A,从,B,、,C,两地登山到山顶,A,，哪一侧比,较省力气？为什么？,从,B,地到山顶比较省力气，因为,B,到山顶,的等高线比,C,到山顶的等高线,稀疏,，坡,度较
4、,平缓,。,陡坡,缓坡,有,BA,和,CA,两条山路，你认为哪条路上山,比较容易？为什么？,BA,，因为,BA,等高线,稀疏，坡度较缓。,2,、山顶,闭合曲线，,外低内高，,用,表示,封闭的等高,线内，外高,内低,3,、盆地,300,200,100,4,、鞍部,两组表示山峰的等,高线之间的区域,4,、陡崖,多条等高线会合,重叠在一起,5,、山脊,等高线,向低处凸,出,，山脊线也称,分水线。,6,、山谷,等高线,向高处凸出,，,山谷线也称集水线,400,200,100,300,100,200,300,400,等高线向数,值高处凸出,等高线向数值低处凸出,等高线,特征：,地形,特征：,中间低于两侧
5、,中间高于两侧,50,米,150,米,250,米,A,B,等高距：,50,米,F,E,C,G,等高线,密集,等高线,稀疏,高,低,高,低,陡,坡,缓,坡,山,谷,山脊,山顶,鞍部,陡,崖,（,1,）根据等高线,的原理，在不,同的等高线之,间涂上不同的,颜色,（,2,）设色原则：,蓝色代表海洋，,绿色代表平原，,黄色表示低山丘陵，,深褐色表示高山，,白色表示终年积雪的地方。,三、分层设色地形图,在地图上把,海洋中深度,相同的各点,连接成线，,叫做,等深线,200,300,400,500,600,700,800,四,?,地,形,剖,面,图,地形剖面图：,可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带,的地势起伏状况有准确的了解。,（,1,）连接等高线图上要求作剖面图的两点,（,2,）取点,（,3,）连线,山脊,山谷,高,低,低,低,高,高,
