人教版《角的平分线的性质》课件初中数学.ppt

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1、12.3 角的平分线的性质 第1课时 角平分线的性质,右图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A 放在角的顶点,AB 和AD 沿着角的两边放下,沿AC 画一条射线AE,AE 就是DAB 的平分线你能说明它的道理吗?,新课导入,E,推进新课,证明:在ACD和ACB中,AD=AB(已知),DC=BC(已知),CA=CA(公共边)ACD ACB(SSS)CAD=CAB(全等三角形的 对应角相等).AC平分DAB(角平分线的定义).,学习目标:1学会用尺规作角的平分线.2探究并认知角平分线的性质.3能运用角平分线的性质解决问题.学习重、难点:重点:角的平分线的性质.难点:运用角平分线的

2、性质解决相关的问题.,从利用平分角的仪器画角的平分线的过程中,你受到哪些启发?如何利用直尺和圆规作一个角的平分线?,用尺规作角的平分线,知识点1,利用尺规作角的平分线的具体方法:,A,B,O,M,N,C,1以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N,3画射线OC,射线OC即为所求,2分别以点M,N为圆心大于 MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部交于点C,你能说明为什么射线OC 是AOB 的平分线吗?,PDO=PEO.通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?求证:CE=CF.12.你能说明为什么射线OC 是AOB 的平分线吗?你还能得到哪些三角形全等?右图是一个平分角的仪器

3、,其中AB=AD,BC=DC,将点A 放在角的顶点,AB 和AD 沿着角的两边放下,沿AC 画一条射线AE,AE 就是DAB 的平分线你能说明它的道理吗?在RtDEB和RtDFC中,PDO=PEO.OC 是AOB的平分线,在OC 上任取一点P,过点P 画出OA,OB 的垂线,分别记垂足为D,E,测量 PD,PE 并作比较你得到什么结论?角的平分线的性质的作用是什么?ABCADC(SSS).在此题的已知条件下,角的平分线的性质的作用是什么?在PDO和PEO中,AD=AB(已知),PDO PEO(AAS).利用尺规作角的平分线的具体方法:DC=BC(已知),PDO=PEO,,角的平分线的性质,知识

4、点2,利用尺规我们可以作一个角的平分线,那么角的平分线有什么性质呢?,OC 是AOB的平分线,在OC 上任取一点P,过点P 画出OA,OB 的垂线,分别记垂足为D,E,测量 PD,PE 并作比较你得到什么结论?,在OC 上再取几个点试一试 通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?,已知:AOC=BOC,点 P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E求证:PD=PE,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,证明:PD OA,PE OB,PDO=PEO.在PDO和PEO中,PDO=PEO,AOC=BOC,OP=OP,PDO PEO(AAS).PD=PE.,OC是AOB的平分

5、线,P是OC上一点 PDOA,PEOB,PD=PE,几何语言:,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角的平分线的性质的作用是什么?,主要是用于判断和证明两条线段是否相等,与以前的方法相比,运用此性质不需要先证两个三角形全等,练习1判断对错(1)如图,OC 平分AOB,点P 在OC 上,D,E 分别为OA,OB 上的点,则PD=PE,练习1 判断对错(2)如图,点P 在OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,则PD=PE,练习1判断对错(3)如图,OC 平分AOB,点P 在OC 上,PDOA,垂足为D若PD=3,则点P 到OB 的距离为3,练习2 如图,在ABC中,AC

6、BC,AD平分BAC,DEAB,AB7,AC3,求BE的长,例题:如图,ABC中,BD=CD,AD 是BAC 的平分线,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F求证:EB=FC1以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点NPDOA,PEOB,ACD ACB(SSS)练习2 如图,在ABC中,ACBC,AD平分BAC,DEAB,AB7,AC3,求BE的长利用尺规我们可以作一个角的平分线,那么角的平分线有什么性质呢?PDO=PEO.如图,点D、B分别在MAN的两边上,C是MAN内一点,AB=AD,BC=CD,CEAM于E,CFAN于F.在RtDEB和RtDFC中,OC 是AOB的平分线,

7、在OC 上任取一点P,过点P 画出OA,OB 的垂线,分别记垂足为D,E,测量 PD,PE 并作比较你得到什么结论?主要是用于判断和证明两条线段是否相等,与以前的方法相比,运用此性质不需要先证两个三角形全等AD=AB(已知),从利用平分角的仪器画角的平分线的过程中,你受到哪些启发?如何利用直尺和圆规作一个角的平分线?在此题的已知条件下,在PDO和PEO中,1学会用尺规作角的平分线.2分别以点M,N为圆心大于 MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部交于点C角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等证明:在ABC和ADC中,PDO=PEO.,在此题的已知条件下,你还能得到哪些三角形全等?

8、那些线段相等?,例题:如图,ABC中,BD=CD,AD 是BAC 的平分线,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F求证:EB=FC,证明:AD是角平分线,DEAB,DFAC,DE=DF(角平分线上的点到角两边的距离相等).在RtDEB和RtDFC中,RtDEBRtDFC(HL).EB=FC.,练习3.如图,点D、B分别在MAN的两边上,C是MAN内一点,AB=AD,BC=CD,CEAM于E,CFAN于F.求证:CE=CF.,证明:在ABC和ADC中,ABCADC(SSS).,DAC=BAC.AC平分MAN.CEAM,CFAN,CE=CF.,课堂小结,A,B,O,M,N,C,角平分线的性质:角的平

9、分线上的点到角的两边的距离相等,2分别以点M,N为圆心大于 MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部交于点C难点:运用角平分线的性质解决相关的问题.PDO PEO(AAS).角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等AC平分DAB(角平分线的定义).证明:在ABC和ADC中,PDOA,PEOB,1学会用尺规作角的平分线.证明:AD是角平分线,DEAB,DFAC,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等2分别以点M,N为圆心大于 MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部交于点C(2)如图,点P 在OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,则PD=PE角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等AOC=BOC,3能运用角平分线的性质解决问题.角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等 ACD ACB(SSS)2探究并认知角平分线的性质.PDO=PEO.,1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,

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