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1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,供应链总监工作总结述职汇报模板【精选】,供应链总监工作总结述职汇报模板【精选】时间反复无常，鼓着翅膀飞逝供应链总监工作总结述职汇报模板【精选】2018供应链总监工作总结工作总结与计划汇报人:xx编号27251201年度工作概述02工作完成情况目录03成功项目展示04工作不足之处05明年工作计划,分子生物学是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学，是人类从分子水平上真正揭示生物世界的奥秘，由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科1。目前大部分高校的生命科学专业都开设了分子生物学课程，是本科生必修的专业课程。同时，这门课对于任何一
2、位从事生命科学领域研究的工作者都非常重要，尽管他们的研究对象不同，可能是微生物、动物、植物或者人，但都要用到分子生物学的理论和技术去解决问题。因此，为了培养出高水平的生命科学类专业人才，应当将分子生物学课程的建设与教学改革作为生物技术类学科建设的重要内容。笔者在分子生物学的教学实践中，结合学科发展趋势和专业特点，根据广西大学生命科学技术学院的实际情况，对分子生物学课程的教学改革进行了初步的探索。一、教材选择与课程体系优化 为了适应当前社会对复合型人才的需要，高校大学生的选修课程不断增加，导致必修课教学时数减少。因此，教学中面临的问题就是利用较少的学时保证生物技术类专业核心课程分子生物学的教学质
3、量。同时，分子生物学是一门理论和技术并重的学科，是一门内容飞速发展的学科。因此，选取合适的教材并对其进行内容优化是至关重要的。目前关于分子生物学的教材很多，有中文的有英文的，根据多年的教学实践，笔者选取的主要教材是北京大学朱玉贤主编的现代分子生物学，该教材内容设置合理，兼顾了分子生物学的基础理论和前沿进展，并着重介绍了分子生物学研究方法。而在教学课时的限制下，需要对具体的教学内容进行调整优化，如涉及中心法则的复制、转录及翻译等过程，重点讲解这些现象揭示的过程以及原核生物和真核生物的区别，对于一些学生已经掌握的概念则简单介绍。同时，为了使学生能够轻松地阅读和理解外文文献，还推荐他们在业余时间阅读
4、由lewin主编的Genes X，该书被誉为分子遗传学的圣经，有助于学生提高专业英语的水平，为将来查看外文文献追踪前沿技术打下坚实的基础。另外，为了加深学生对重要知识点的理解，还推荐学生阅读杨荣武主编的分子生物学学习指南与习题解析，有助于他们把握分子生物学课程的重点内容。二、突出教学重点，发挥学生主动性 分子生物学研究的内容日新月异，新的技术层出不穷，原有的理论也不断更新，尤其在研究方法、基因表达调控、基因与人类健康及基因组学等方面。为了让学生能深刻理解这些新知识、掌握新方法，就有必要在教学过程中也把这些作为重点学习内容。比如蛋白质的翻译后修饰是生物体内普遍存在的信息传导调节方式，但是以前书上
5、着重介绍磷酸化修饰，而较少提到乙酰化和泛素化这两种修饰方式。而随着近十年人们发现越来越多的细胞内关键蛋白质受到这两种修饰方式的调节，也使得我们对真核基因表达调控有了更深入的理解。为了让学生能对真核基因表达调控有更深入的认识，就需要教师在讲课时一定要结合相关文献，将重点内容发展的过程呈现给学生，使他们能用发展的眼光去看待科学问题。另外，为了发挥学生在学习中的主体作用，教师应该“授人以鱼不如授人以渔”，改变传统的“教师讲、学生听”的模式，采取灵活多变的教学模式调动学生学习的自主性2。例如，在学习分子生物学研究方法时，教师可以布置几道思考题，如研究蛋白质相互作用的方法、研究DNA和蛋白质相互作用的方
6、法、检测基因表达水平的方法等，让学生自由组合成几个小组，每个小组选一道题目进行课下准备，然后在课堂上由学生自己讲解，其他同学提问，教师负责对内容把关及补充。这种变“学生听”为“学生讲”的模式可以激发学生学习的自主性，同时也让他们通过自己查资料及讲解的过程对相关知识有比较深入的理解。三、改革分子生物学实验教学，提升学生实践能力 分子生物学是一门理论与实验并重的学科，学生只有通过亲手实践，才能对课堂学习的知识进行理解巩固3-4。同时，学生在实验过程中可以锻炼他们的动手能力、分析能力和统筹能力，积攒成功的经验和失败的教训，这对于学生将来的学习工作具有重要意义。分子生物学实验课可以增加一些比较前沿的实
7、验内容，让学生接触最新、应用范围最广的实验方法，如酵母双杂交实验、基因定点突变实验、基因敲除实验等。同时，还可以将一些难度大、耗时长的实验作为选修实验，如Southern blot、Western blot等，让部分有兴趣的学生跟随研究生一起学习，边学习边动手，从而提高他们的实践能力。另外，为了提高学生分析问题、解决问题的能力，还应该增设一些综合性较强的实验，如教师列出一个小的课题，由学生自己查资料制定实验方案，教师审核后，学生自己安排时间完成实验，最后按照标准的格式撰写论文，包括研究背景、研究目的、研究方法、实验结果与讨论，这样的教学模式既锻炼了学生的实践能力，又使他们主动掌握了科研论文的查
8、阅及写作方法。四、提高教师科研能力，改善教学质量 优秀的教师队伍，是高水平的科学研究和高质量教学的根本保证。正如古语所言“要给学生一瓢水，教师就得有一桶水”，要想培养出一流的学生，教师自身要努力成为一流的教师。因为分子生物学课程理论性较强，对于很多比较抽象的知识点，教师必须结合自己的实践经验进行讲解，将科研成果及实践体会引入课堂，才能引起学生的共鸣，使学生更容易理解接受。这些都要求教师根据个人不同情况，进行不断地学习、补充、提高，不断深入地提高科研能力及知识水平，这是上好课的必要条件。比如在讲授分子生物学研究方法这一章时，为了让学生掌握几种研究蛋白质相互作用的方法，笔者结合自己的实践经验，将这
9、些方法分为体外研究、体内研究两个方面，并对每种方法操作所需要的仪器、试剂、优缺点进行了详细的解析，使学生们在比较中掌握每种方法的原理及操作要点，收到较好的教学效果。同时，只有教师深入分子生物学科研的第一线，才能及时跟上学科的发展脚步，把握学科发展趋势，在自己擅长的领域取得科研成果。而教师成果的取得也会影响学生对本专业的学习态度，为学生树立一个学习的榜样，激发学生对课程的学习热情，带领学生在实践中不断学习提高，从而有效地改善教学质量。五、改革课程考核方式，引导学生全面发展 课程考核是检验教师教学、学生学习效果的重要方式。传统的考核方式是通过试卷检查学生对知识的掌握程度，而学生往往可以通过突击性的
10、考前复习取得高分，这样的结果既不能反映教师的教学效果，也不能反映学生对知识的综合运用能力。根据分子生物学课程的特点，笔者在教学中采取灵活多样的考核方式。一是随机的课堂考核。课堂考核主要是以课堂讨论为基础的考核方式，传统的“满堂灌”授课方式已远远不能满足素质教育的要求，而课堂讨论恰恰突出了学生的主体地位，是教学改革的必然产物，也是发挥学生学习主动性和积极性的有效途径之一。二是实践考核。实践是检验真理的唯一标准。同样，能否将所学知识应用于科学研究实践中也是检验学生能否真正掌握分子生物学的途径之一。由于生物技术专业立足于科学研究和面向生物科技企业，培养具有实际操作技能、适应学科发展和建设高科技生物企
11、业需要的高级技术人才也是对生物技术专业教育的要求。因此，实践考核是课程考核的重要部分。让学生进入实验室、走出校门、参与企业的实际生产锻炼，把书本的知识转化成实际的操作，真正学会操作技能，提高学生的实践能力，同时在实践中培养他们发现问题和解决问题的能力。六、结语 分子生物学的教学改革有利于提高教学质量，培养合格的、有创新能力的生物技术人才。选择适合的教材并进行课程体系优化，突出教学重点，发挥学生的主动性，改革实验教学，提高教师科研能力，改革课程考核方式，必将有利于课程教学质量的改善以及学生科研素质的全面提高。中学生的思想道德发展与国家的发展、民族的发展之间存在非常紧密的关系，因此，必须重视农村中
12、学生道德行为问题，积极采取有效措施促使农村中学生道德良性发展。从全局角度看来，当前我国农村中学生的道德水平得到了明显的提高，农村中学生道德状况主流正在不断的良性发展。然而，从细节角度看来，农村中学生道德行为还存在不少的问题，这不仅会影响农村中学生道德水平提高，更可能会影响我国中学生整体素质的良性发展。一、农村中学生道德行为的主要问题 从细节角度看来，当前我国农村中学生道德行为问题主要包括如下几个方面：第一，自由主义倾向严重。很多中学生“个性”独立，没有较强的纪律意识，对公共集体财产持有漠视态度；很多人过分重视“哥们义气”，常常聚众打架、酗酒、赌博，还有一些中学生甚至成为欺行霸市的“恶势力”。第
13、二，缺乏责任感。很多农村中学生没有社会责任感，与父母、亲友、同学、老师等关系冷淡；有些学生严重沉迷于网络游戏，没有丝毫公德心，为人处世完全以自我为中心。第三，享乐主义思想严重。随着我国经济不断发展，我国广大农村的经济也获得了快速的发展，经济的发展改变了人们的思想认识，为了发展经济很多农村中学生的家长外出打工，为了弥补情感投入的不足，很多家长习惯于在物质上最大程度的满足学生，很多学生因而养成了爱讲排场、爱享乐的不良习惯。第四，学习观念与职业观念未能及时更新。很多学生和家长未能摆脱旧学习观念和旧职业观念束缚，未能正确认识学习和就业之间的关系，加之现阶段国家已经取消了包分配政策，因而很多学生的头脑中
14、都产生了读书无用论，进而不愿意投身学习，不仅可能会影响自身的道德水平提高，更可能会影响整个国家的道德水平提高。二、农村中学生道德行为问题的归因 导致农村中学生道德行为出现问题的原因并不单一，而是众多因素互相作用而形成的最终结果。对农村中学生道德行为问题进行分析，可发现“罪魁”主要包括如下几点：（一）社会 随着时代的不断发展，科技不断发展，信息的传递变得多元化、即时化。然而在信息快速传递的过程中，既包含积极的信息传递，也包括消极的信息传递。积极的信息会强化人的自我意识、推动社会的发展。然而消极的信息则可能会影响人的价值观、影响人的道德行为。与成年人相比，中学生的生长发育还不够健全，消极的、不良的
15、信息对其价值观念的冲击力度更大。客观的现实条件使得农村中学生道德行为良性发展氛围欠缺，而这无疑会导致学生出现道德行为问题。（二）学校 学校是培养学生道德素质的最主要场所，然而现阶段很多农村中学的教育理念不端正，只重视提高学生的学习成绩，完全不重视培养学生的道德素质，以至于学生知识、素养发展“两张皮”问题严重。与此同时，虽然部分中学重视学生的道德素质培养，但是教育者所采取的教育途径以及教育所落实的教学内容严重脱离实际情况，背离学生的实际需求，因而所能够发挥的作用十分的局限。（三）学生 中学生群体是一个非常特殊的群体，因为生长发育不完善，所以生理、心理变化快速且极不稳定，客观的现实条件极容易干扰其
16、道德认知，加之社会因素、学校因素等未能对之进行正确诱导，因而学生的道德价值观念经常会发生巨大的波动，进而使着道德行为出现问题。值得一提的是，导致农村中学生道德行为出现问题的原因不仅仅只有上述三点，家庭因素、社会经济影响、大众传媒影响等都会导致农村中学生出现道德行为问题，然而受制于篇幅，本文在此不再做详细论述。三、解决农村中学生道德行为问题的策略 中学生是祖国发展的未来，因此，解决农村中学生道德行为问题是当前阶段重要且必要的事情，相关方必须积极联系起来，从农村中学生道德行为问题出发，设计针对性的措施。在具体落实时，可以从如下几点出发：（一）端正德育教育的认识 良好的社会道德氛围以及端正的思想认识
17、有益于促进农村中学生道德行为良性发展，因此，社会方面应该加大宣传力度，善用媒体、新闻等传播中学生道德行为的重要性，要帮助广大农村中学生正确认识德育行为于自身发展、于社会发展的意义，进而能够从道德角度出发，严格要求自身的各种行为。（二）创新德育教育的形式 道德教育与其他学科的教育存在较大差别，想要保证道德教育的质量，既要借鉴其他学科教育的策略和形式，也要开辟自身特有的教育策略和形式。道德教育的落实立足于德育教育，因此，学校方面应不断创新自身的德育教育形式，在现有的教学模式之中加入全新的教学方法，如开展德育教育实践活动，组织学生参加义务劳动或是邀请法律工作者来学校开展相关的法制报告。值得一提的是，
18、德育教育的形式非常的多样，在落实时需要充分的考虑学校的际情况以及学生的实际需求，要最大程度的调动学生参与的积极性。如此，才能够充分的发挥出德育教育的作用，才能够让德育行为成为学生的“自然属性”，能够在其生活、学习过程中规范学生的各种行为。（三）健全德育评估的制度 解决农村中学生道德行为问题的主要策略是强化德育教育力度，德育教育作为一种教育形式，必须有其对应的教学评估制度。健全、完善的德育评估制度能够检验德育教育工作的落实效果，能够评价学生的德育发展情况，还能够为教师调整自身教育、教学提供参考。因此，农村中学方面应该有意识的健全自身的德育评估制度，多元化评估指标，要让德育评估制度尽可能准确的反馈
19、德育教育结果，还要利用德育评估制度调动学生和教育者的责任意识，促使德育教育质量和水平不断提高。四、结束语 综上所述，现阶段我国农村中学生道德行为方面存在问题，如自由主义倾向严重、缺乏责任感、享乐主义思想严重等。导致农村中学生出现道德行为问题的原因是非常多样的，学校、社会、学生个体等都难辞其咎。农村中学生道德行为问题不仅会影响学生的良性发展，还可能会影响社会秩序的稳定和谐，因而相关人员必须积极联系起来，从端正思想认识，强化德育教育、健全德育评估制度等角度出发，解决农村中学生道德行为问题，促进农村中学生健全、健康发展。,2018供应链总监工作总结工作总结与计划汇报人:xx编号272512,01年度
20、工作概述02工作完成情况目录03成功项目展示04工作不足之处05明年工作计划,年度工作概述2017年工作概述2017年工作明纽2017年重点工作回顾2017年团队建设情况,年度工作概述总体目标顺利完成阿配入行改,!“开色、行正等行。逆设正文02思想认识不断提高可配点新入运行,所开始面中以对字体字号、色、行距进行,设正文号字.1.3字同三部门管理不断强化是年时点入运行改,开面中E以对字体字号,色、行距等行修改。延说正文,2017年工作明细01Ho2503-oaos第一项工作第二项工作第三项工作第四项工作第五项工作已完成进行中跟进中题收宁等智可以图时标题宁等部可以过标题数等都可以通过标题数等都可以
21、过标数字等可以过点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更改,顶开”面板改,顶部开始面板改,项部开始面板改,顺开始面板改,部“开始面板中可以对字体字中可以对字体字号中可以对字体字号中可以对字体字号颜色行距等进行修改。颜色、行距等进行修改。行距等进行修改,各季度概况题数字等都可以通过点击和新输入进季度更改,顶号、色、行距等进行修改,建议正交10号160题数字等都可以通过点击和重新能入进季度更改,顶部“开贴面板中可以对字体字字,1狼距等进行修改,递议正10号167有题数字等都可以通过点击和更新输入进三季度175字,1.字可度三季度四季度四季
22、度点192字,1把字正,2017年团队建设情况一拔河比赛野外生存考验战字种精心适成主王还战字将可以通过点主有王新进行更,顶开始面行更放,开后中可以对字体爸运行修改。建义上文10号字爸运行修改。议正文10号1字可距3倍字百距,划船比赛团队同舟共济如好字以过主主到标动数字等以强过主和主新输入进行要改,顶:开始面增入进行更改,顶开始面板中可以对字体、字号、度全中E以对字体字母、酸色、行距等进行憾改。汉正文10号字等行改。湮议正文10,2017年计划完成计划实际标完成3000万3200万开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进顶部“併始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等部开始板丰可以对空体、字
23、号、额色、正等名开始三板中可以对体、字号、额色三距等,运议二文10号字,1.3倍字间臣法修,运议一文10号字,13倍字间距,总结内容123供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结782176,添加相关内容:289310供应链总监工作总结供应链总监工作总结483978供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作总结309824供应链总监工作总结供应链总监工作总结供应链总监工作,45,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华,谢谢！,
