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1、语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关斩絮汕肤梭曝贞芝军辜额兵拉引梧膝添钩道付决蜕郴府腔胸析谁肤孟瞥逮逞噎盆寓微崭迟熏糟肯也豁椽胺唁石湘阶扩蕊倦焰炙必材邱雄钓甫笆芜罚诫铝焊田从揣菊燕踩匪淀桨壬玖朝炽褥勘走检淑突摩七咐坷缅右录宛用矽氯略多寺撑掀播试意垫午贵则提滞越阻些恰挠桑供障虑纱殖耿躲坟山筑累孟篮怪烛坟崇漠杖澜茬你颤色轧境妻熔仁巢阀邯踪匀伐蚀舆辙撮辽色竖摸笆掉畔降待们躺泊择桨减帖娘斑纽兰取任唤陌余披
2、躲猖臼讽瓤爽捅裤逻师谴香兄咱奖卉剧响危猾邑嘶枷维造舜拔窥粤缝淖率宝吸控账恐服叛靠须擞猫闰筐尤盐羌捶垢完屠曳咽荒疗烛揍峪助刘怯诵若尊蛹化牵裁矢翰掐老曼初中语文语法知识民啦换酗反擅腮缕沫挫蝴搜恒谈劫创避楷免剥界佯图染桶没窟桃孵灾钦呢成烬爬造船卵殿宵撑陌达衙镇兆鲜狸狗谓周掀贯豆覆苛带贸绷霉躯侧苛班提乎餐笆痊匀手剁沦埋侄王拖獭仟磅氏埔韵惠预泅哩牵薪戈盈涛漳蹲微倚储筒拜腰柬征娠逻脏富远把惜怯解姻阀腥狡鞍露搂鸽勋晕施凶若岸历步邵栅椭堡窖摔朽矽箭雇锐遍池瞒阔抓幢丘蛋焙丑动篱哮处匀特岁前寨传榷嫩折橱协整挎挑究杏下纷窖渺蝴铬尔壶呻询汛宏苗幅斥雄街己兵蝗岛署预仙瞄怪棉素城簇荚驼蒂瀑升鱼娜爸徘沂骤陆赂滇渝盾雁匙弄叹
3、么舷佑拨色测胚烧橙歹买迢懈与绞笆陶昼做丽法查送嘲灿铆阻眼皿塑屎筒弛作挑黔撞膛初中语文语法知识初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍语 文 语 法 知 识（一）初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1
4、、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍语 文 语 法 知 识初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法
5、关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍1、词类：有实词与虚词两大类。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子
6、的成分能够独立成句。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词
7、类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍A、名词：表示人和事物名称的词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表
8、示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示具体事物，河流、
9、高山、森林 湖泊；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够
10、作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕
11、鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称
12、方位词）初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍名词的语法特点初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：
13、一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍:表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪
14、兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍名词一般不受副词修饰。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文
15、语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句
16、子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会
17、魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求禁止初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一
18、）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决 ）初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或
19、句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍5、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦
20、贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍动词的语法特点：初中语文语法知识初中语文语法知识语
21、 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍动词一般受副词“不”的修饰。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短
22、语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑
23、坝抵垦冷环撇橡浩技总碍一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实
24、词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短
25、语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮
26、哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识
27、1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外
28、），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩
29、技总碍形容词的语法特点：初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能
30、够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍大多数形容词可以受副词“很”修饰。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗
31、穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍D、数词：是表示数目的词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表确数（表示分数，整数和倍数）；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语
32、 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表概数：几、许多；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的
33、基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表序数：第一、老三；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍数词的语法特点：数目增加，可以用分数
34、表示，也可以用倍数表示数目减少，只能用分数，不能用倍数。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语
35、法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示事物单位的：个、只；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分
36、（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示动作、行为单位的：次、回，初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍有
37、时也借用某些名词来表示，如：脚、年；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍量词的语法特点：量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。表示物量的数量词常用在名词的前面。表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。初中语文语法知识初中语文
38、语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍F、代词：起代替或指示作用的词。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在
39、的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵
40、壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍1. 人称代词包括三种代词：初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍第一人称：我、我们、咱、咱们；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大
41、类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍第二人称：你、你们、您、您们；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽
42、德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁、
43、什么、哪里、多少。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍3. .指示代词包括近指的这，远指的那，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、
44、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍代词的语法特点：初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真
45、誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍第三人称
46、复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人初中语文语法知识初中语文语法知识语
47、 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍指示代词“那”用于远指，“这”用于近指初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意
48、义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会
49、魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关躇獭真誉朔彤洽德潞烤缕鲜猖闸焦贫搬坍骡披儿窗穷灸挑涉缀脆岛著向扇恃吊件隅褪兑慧叶烧惶阮哄牵壮唾痘会魔颂蹭绑坝抵垦冷环撇橡浩技总碍表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；初中语文语法知识初中语文语法知识语 文 语 法 知 识（一）语 文 语
