沪科粤教版初中九级上册学案（含答案）　全册.doc

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1、第十一章 探究简单电路111 从闪电谈起一、情景引入冬天，小晴在镜前用塑料梳子梳理着自己的一头秀发，想再给头发打一点“水摩丝”，当她把梳过头发的梳子接近从水笼头流出的细水流时，发现细水流偏向梳子，好像自动给梳子“上水”。你有试过吗？为什么会出现这种现象？二、教材研究问题1摩擦会起电吗？ 1、把摩擦过的塑料梳子靠近撕碎的小纸片，发现梳子能 小纸片。 2、将文具盒中的各种文具，如直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等摩擦后，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 通过以上可以说明： 一些物体被摩擦后，能够吸引 。人们把这种现象称为物体带了“电”或者说带了电荷。问题2电荷之间有什么相互作用规律？ 1、参照图114

2、所示，认真观察老师的演示实验，或观看老师播放的视频中的实验现象，填写以下内容。 （1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。 （2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。 （3）丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。 规定： 为正电荷； 为负电荷； 电荷间的相互作用的规律是：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。问题3怎样知道物体带了电？检验物体是否带电的仪器称为 。请认真观察图11-8验电器的构造，看看教师的演示，回答下列问题：验电器为什么能检验出一个物体是否带电？验电器能检验出物体带电的种类吗？归纳一下，检验一

3、个物体是否带电，你有多少种方法？三、典例分析三个带电或不带电的小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙带正电，则 （ ） A、甲一定带负电； B、丙一定带负电； C、丙可能不带电； D、甲可能不带电；解析：电荷间相互作用的规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸收。反过来说，电荷互相排斥的一定是同种电荷；但能互相吸引的可能是异种电荷，也可能是一个物体带电，另一个轻小物体不带电，因为带电体能吸引轻小物体，轻小物体可以不带电。题中知道乙带正电，和甲排斥，说明甲一定带正电（同种电荷互相排斥）；但和丙相吸引，则丙可能带负电（异种电荷互相吸收），也有可能不带电（带电体能吸引轻小物体）。答案

4、：C四、达标训练1、如图所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况。D球带负电，另外三个球中，一定带正电的是 ；可能带负电的有 ；可能不带电的有 。第1题图第2题图2、如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳用干燥的手自上向下捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的越大。这种现象包含的物理知识有： 。3、观察下述实验现象：三只通草球分别用丝线悬挂着，其中任意两只靠近时都互相吸引，请判断下列结论正确的是： （ ） A、三球都带电 C、有两球带同种电荷，第三只球不带电。 B、只有一球带电 D、有两球带异种电荷，第三只球不带电。4、有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个

5、不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是 （ ） A、两球相互排斥； B、两球相互吸引； C、带电的靠近不带电的； D、不带电的靠近带电的；5、下列物体中一定带负电的是： （ ） A、与丝绸摩擦过的玻璃棒； B、能与带正电的物体相吸引的轻小物体； C、与带正电物体接触过的验电器； D、与毛皮摩擦过的橡胶棒；6、阅读下面的表格，回答后面的问题。 下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序。表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。表格如下：根据西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛猫皮铅绢纸木棉蜡根据赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树酯聚乙烯醇 （1）物理学中把与 摩

6、擦的 带的电叫正电荷，把与 摩擦过的 带的电叫负电荷。（2）由表中可知玻璃棒也可带 电。（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸 （填“强”或“弱”）。（4）由表中 判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。（填“能”与“不能”）7、有一个带电的轻小物体，不知道带的是什么电，请你根据所学的知识选择合适的器材，设计一个实验来验证一下。（1）该实验中所选的器材：（2）实验方案及其原理：（3）结论：五、中考试题（2008年株洲市）用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带 （填“正电”或“负电”）。解析：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体，物体因为缺少电子而带正电，

7、得到电子的物体就带负电。答案：负电六、课堂测评1、通过大量实验证明，自然界存在着 种电荷，即 电荷和 电荷，它们之间的相互作用规律是：同种电荷 ，异种电荷 。2、小刚打扫房间时，用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 而带上了电，带电体有 轻小物体的性质。3、实验室里常用来检验物体是否带电的仪器叫 ，这是利用了 原理制成的。4、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象。（填“吸引”或“排斥”）5、下列现象中不属于摩擦带电的是 （ ） A、用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，纸屑被吸起。 B、在干燥的

8、天气中脱毛线衣时，听到轻微的噼啪声。 C、把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针吸引铁屑。 D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物。6、下列物体一定带正电的是 （ ） A、与毛皮摩擦过的橡胶棒。 B、与玻璃棒摩擦过的丝绸。 C、失去电子的塑料棒。 D、与带负电的物体相吸引的轻小物体。112 电路的组成和连接方式一、情景引入以美国为首的北约多国部队在空袭南联盟国家时，使用了一种石墨炸弹。它爆炸时在供电线上空撒下大量导电石墨丝条，漫天飞舞的石墨丝条破坏了供电系统，给南联盟国家的人民生命财产了非常大的损失，这种炸弹的原理是什么？让我们一起来探究吧。二、教材研究问题1电路是怎样组成的？阅读课文后

9、填空电路的组成部分有：电源：在电路中的作用是 ，你知道的电源还有： 用电器：在电路中的作用是 ；你知道的用电器还有： 开关：在电路中的作用是 ；你知道的开关还有： 导线：在电路中的作用是 ；你知道的导线还有 问题2电路的状态有哪几种？ 阅读课文填空通路 ；开路 ；短路 ，其后果是： 。问题3你会画电路元件的电路符号吗？画电路图是要注意：要用统一规定的符号；要简洁、整齐；连线时要画成横平竖直。元件符号元件符号电源电灯泡开关导线交叉不相交电动机导线交叉相交问题4怎样使两个小灯泡同时发光？ 尝试进行实物连接。并完成下列问题：串联电路是 。请在下面的左边方框内画出二个灯泡串联的电路图。并联电路是 。请

10、在下面的右边方框内画出二个灯泡并联的电路图，并在图上标出干路和支路。串联并联三、典例分析有关用电常识的书中，列出了白炽电灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：故障现象可 能 原 因检修方法灯泡不亮1 灯炮的灯丝断了2 灯头内的电线断了3 灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固从电路的组成来看，上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因是 （ ） A、电路出现了短路； B、电路出现了开路； C、并联变成了串联； D、串联变成了并联；解析：灯炮灯丝断了，说明电路已在灯泡处断开了；灯头内的电线断了，也说明电路断开了；接线松动，接触不良，也说明电路断开。以上三种情况都

11、是说明电路是开路的。答案：B四、达标训练1、干电池对外供电时， 能转化为 能，发电机发电时， 能转化为 能。2、两个灯泡如果要由一个开关控制，则这两个灯泡的连接方式是 （ ）A、一定是串联； B、一定是并联； C、可能串联，也可能是并联；3、小东同学发现课室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯：（ ）A一定是并联的； B有可能是并联,也有可能是串联的；C一定是串联的； D有的串联,有的并联。4、连接在电路中的蓄电池，下列说法正确的是 （ ） A、它一定是电源； B、它一定是负载（用电器）； C、它既不是电源，也不是负载； D、它可能是电源，也可能是负载；5、在日常生活中，人们常

12、说“开灯”、“关灯”，其物理意义是 （ ） A、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关； B、开灯和关灯都是指闭合开关； C、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关； D、开灯和关灯都是指断开开关；6、如下图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足。（a） （b） （c） 7、如图所示，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在L2两端时，发现两灯均不亮，由此可判断 （ ） A、灯L1开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2路 ； 8、在下图的四个电路图中，与下边实物图对应的是 （ ） 9、标出下图

13、中的电流方向，并按图所示电路图连接相应的乙图中的实物。10、一天晚上,小明邀请同学小华到家一起学习，当走到小明家楼梯口正准备上楼时,小明顺手按下开关，灯亮了；于是他们两人上到了楼上，小明按下楼梯口的开关，这时灯灭了。他们开始认真地学习，学习完毕，小明要送小华下楼回家，走到楼梯口，小明按下刚才关灯的开关，这时灯却奇怪的亮了，下到楼梯后，小明再次按下刚才上楼时的开关，这时灯却灭了。小华觉得不可思议，问小明楼上、楼下两个开关同时控制一个灯泡的道理。请你根据图13-5所示电路图帮帮小明说说，为什么上楼时按下开关S1开灯,人上楼后,能用上面的开关S2关灯;当下楼时,能用S2开灯,S1关灯。S1、S2是两

14、个单刀双掷开关，单刀双掷开关的掷刀可以绕轴转动,或者跟触点”2”接触或者跟触点”3”接触,说说S1、S2中的任何一个开关灯的道理。S22323S1 五、中考试题（2008年四川省乐山市）家用电器都_（选填“并联”或“串联”）在电路中，如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_（说出一种即可）。答案：并联；短路。（2008年福州市）晓桦不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可判断：两边耳机是_的（选填“串联”或“并联”）。答案：并联六、课堂测评1、在电路中，提供电能的装置是 ；消耗电能，使电能转化成其他能的装置是 ，输送电能的是 ，控

15、制电流通断的是 。2、电路接好后，闭合开关， 的电路，这样的电路叫通路；电路中某处断开的电路叫做 ；电路和连接一定要正确，如果不经过 而直接跟 连接的电路就是短路，短路时， 很大，会烧坏 和 。3、如图所示所列的电路中，完整的是 （ ）4、下图是手电筒的剖面图，请在右边方框内画出它的电路图。5、如图所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是： （ ）6、如图4的电路中，灯泡L1与L2组成串联电路的是： （ ） A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（3） D、（2）（4）11.3 怎样认识和测量电流一、情景引入放学后，同学们要回家了，都往校门方向走，从楼上往下看，只见一条流动的“河水”，形

16、成“人流”。导线内存在很多电荷，如果能向一定的方向移动，就会形成一条流动的“河水”，形成电流。电流有方向吗？有大小吗？又怎样测出它的大小？让我们一起来研究教材吧。二、教材研究问题1什么是电流？阅读课文填空1、在物理学中，把 叫做电流。2、电流这个物理量用字母符号 表示，单位是 ，用符号 表示。3、0.1A= mA 0.6mA= A。4、在课本中引入电流时，用水流来作类似，这种方法在物理学称为 法。问题2电流用什么工具来测量？阅读课文及电流表的使用说明书，填写以下内容1、电流的测量工具是 ，在电路图中的符号是 。2、电流表有 个接线柱，分别是 ；电流表的刻度盘上显示有 个量程，分别是 ；3、当电

17、流表接入（+，3）两个接线柱时，电流表接入量程是 ，刻度盘上一大格表示 ，一小格表示 ；4、电流表要 在被测电路中；电流从电流表的 接线柱流进， 接线柱流出；不要超 使用；更绝不允许不经这用电器把电流表直接接到电源 。三、典例分析在下图中，要使用电流表测量灯泡L2的电流，其中电路图正确的是 （ ） 解析：电流表接入电路时应跟被测电路串联，电流表测量灯泡L2的电流，说明电流表跟L2串联，同时要注意“+”“”接线柱要正确。A图测的是L1和L2并联后的总电流，B图电流表跟L2串联，且接法正确。C图虽然电流表与L2串联，但“+”“”接线柱不正确。D图与A图相似，而且“+”“”接线柱也不正确。答案：B四

18、、达标训练1、一位同学在用电流表测电流时发现指针向左侧没有刻度的一方偏转,出现这种现象的原因是 （ ）A、电流表量程选错了 ； B、电流表中的电流太小了；C、电流表的正负接线柱接反了 ； D、电流表被短路了；2、如下图所示的电路中，电流表测量的是： （ ） A、通过灯L1的电流； B、通过灯L2的电流； C、通过灯L1和灯L2的电流之和； D、电源供给电路的总电流；+-A063 3、小刚要测量灯泡L1电流的大小，下图中正确的电路图是： （ ）4、两个同学用电流表测电路中的电流，甲接入电路的是00.6安量程，而乙读数时，却按03安量程读得2.4安，那么实际测得的电流是 （ ） A、2.4安 B、

19、0.44安 C、0.24安 D、0.48安5、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.甲同学的问题：_；乙同学的问题：_；丙同学的问题：_；6、小科在探究并联电路的电流时,请你将如图所示的器材连成并联电路,A1测干路电流,A2测量L2的电流。+-A063A0637、要用电流表测量通过小灯泡L1的电流，3位同学分别连接了如图所示A、B、C的电路。他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里。A： 。

20、B： 。C： 。五、中考试题（2008年安徽省）某次实验时电流表的读数如右图所示，电压表的读数为 V，电流表的读数为 A。答案： 0.5(2008年贵阳市)电流表如图所示，电流表的读数是 A，答案:0.5六、课堂测评1、导体中的电荷 ，就会形成电流。物理学中用 来表示电流。用字母 表示，单位名称是 ，符号是 。2、完成下列单位换算（1）360A= mA= A（2）128mA= A= A3、在“用电流表测电流”的实验中，连接电路前首先应认真观察电流表，明确电流表的 ，电流表的最小刻度值及指针是否指在零刻度位置。在某次测量中，使用的电流表量程及指针位置如下图所示，则此时刻度盘上每一小格表示的电流值

21、是 A，所测得的电路中的电流值是 A。A012300.40.60.20.63 4题图 3题图 4、如上图所示的导线，A处导线的直径大于B处的直径，那么通过A处和B处电流的大小关系是 I1 I2。（填“”、“=”、“P2，右边的水压大，形成自左向右的水流，也就是水压 水流。电荷的定向移动形成了电流，是什么原因使电荷产生定向移动的呢？它是否也跟水流一样需要水压？电流的形成也需要电压？二、教材研究问题1电压起什么作用？跟水压一样，电路中当电荷多少不平衡时（好象上图中水位高低），形成了电压，电压促使电荷定向移动形成电流。阅读课文填空电压的作用是 ， 是提供电压的装置。电压用字母符号 表示，单位是 ，用

22、符号 表示。1.5V= Kv= mV一节干电池电压是 V，家庭电路电压是 V，对人体的安全电压是 V。问题2电压的用什么工具来测量？阅读课文及电压表的使用说明书，填写以下内容1、电压的测量工具是 ，在电路图中的符号是 。2、电压表有 个接线柱，分别是 ；电压表的刻度盘上显示有 个量程，分别是 ；3、当电压表接入（+，3）两个接线柱时，电流表接入量程是 ，刻度盘上一大格表示 ，一小格表示 ；4、电压表要 在被测电路的两端；电流从电压表的 接线柱流进， 接线柱流出；不要超 使用。问题3怎样用电压表测电池电压？用电压表测出1节干电池电压是 再分别测两节干电池串联电压是 ，3节干电池串联的电压是 。可

23、知，串联电池组电压等于 。三、典例分析电压表和电流表有什么异同？解答：电路符号不同：电流表；电压表量程方面不同：电流表量程（0-0.6A和0-3A）；电压表（0-3V和0-15V）使用规则方面：相同点：测量前需先校零；电流从电表的“+”流入，从“-”流出；被测量值不能超过电表的量程，选择合适量程。不同点：电流表要串联接入电路，而电压表要并联在被测电路中；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源的两极上，而电压表可以直接接在电源两极上测出其电压。四、达标训练1、如下图甲、乙所示电路中的表示测量电路中的电流或电压的表，请在内填A或V。 2、在图所示的电路各，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表不能直接测出L1两端电压的电路图是： （ ）A、甲图； B、乙图； C、丙图； D、丁图；3、如下图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是