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1、16 田忌赛马,第一课时,第二课时,田忌，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。,第一课时,孙膑，中国战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作孙膑兵法。,齐威王（公元前378年公元前320年），妫姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前356年公元前320年在位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵，出现了“诸侯并伐，国人不治”的局面。但他虚心纳谏，立即振作起来。,我会认,朗读课文 扫清障碍,出谋划策,荐,引,c,jin,拳
2、,策,荐,我会写,yng qun c jin,赢,上下结构,识字方法,比一比：策枣,字谜识字：,存长了草,荐,yng,赢,口诀：亡字头，口在中，月贝凡，三只脚。,下面是“月贝凡”。,摩拳擦掌,奔跑的小马,识字游戏,出谋划策,引荐,胸有成竹,赏识,词语解释,认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。（多用于上对下）。,赏识,坐在那边的读书人是王大人赏识的人才。,比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。,胸有成竹,出谋划策,意思是制定计谋策略。多指为人出主意。,整体感知,默读课文，边读边思考：田忌与齐威王赛马，结果怎样？,田忌赢了。,田忌是如何赢了齐威王的呢？我们下节课再学习。,田忌赛马讲了_
3、和_及贵族们赛马的故事。重点写在_的帮助下_赢了比赛。,田忌,齐威王,孙膑,田忌,字词听写,课堂演练,上节课，我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语，初步感知了本文的主要内容，这节课让我们继续走进文本，感知孙膑谋略的厉害！,第二课时,互动课堂,阅读交代故事背景的段落，想一想，从中我们得到了什么信息？,孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。,背景,1.交代了故事的人物。,2.田忌赏识孙膑，所以田忌能听取孙膑的计策。,封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人,田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。,3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。,
4、4.田忌发现马的脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等。,赛马常规的出场方式是什么样的呢？,首先：,上等马对上等马,齐威王及贵族们,田忌,上,上,接着：,中等马对中等马,齐威王及贵族们,田忌,中,中,然后：,下等马对下等马,田忌,下,下,齐威王及贵族们,至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。,如何取得胜利？,这样的赛马出场方式，田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜，他是怎么办到的呢？默读下面比赛的段落，用自己的话讲一讲。(课后第一题),“你是说换几匹更好的马？”,“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”,疑问语气，表现出田忌心中的迷惑不解。,陈述语气，表现
5、出孙膑的胸有成竹。,“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”,“那怎么能有赢的把握呢？”,“一匹也不用换。”,读这句话时要用十分坚决的语气，表现出孙膑很有把握的样子。,用稍低沉的语调，表现出田忌疑惑没有信心的样子。,读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气，表现出孙膑的沉着。,词语积累（描写神态的词语）,失败时：垂头丧气 愁眉苦脸 灰心丧气 黯然神伤得胜时：得意洋洋 眉飞色舞 沾沾自喜 得意忘形惊讶时：目瞪口呆 张口结舌 呆若木鸡,田忌和齐威王的对阵就要开始了，最终结果如何？为什么会有这样的结果呢？让我们走进课文去寻找答案吧！(课后第二题),第二次赛马,第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，
6、齐威王的马遥遥领先。田忌输了。,如果你是田忌或齐威王，此时你会想些什么？,败,但他不动声色，一点儿都不着急。,我的马就是比你的强，不管你怎么换，我都会赢的。,比赛结果一定会让你大吃一惊的。,最后一定是我赢。,接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。,胜,田忌微微一笑。,第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。,田忌满意地笑了。,胜,齐威王,田忌,上,上,中,中,下,下,第一场,第二场,第三场,败,胜,胜,了解孙膑这样安排马的出场顺序的思维过程。,田忌取胜的原因是什么？,还是原来的马，只需要调换一下马的出场顺序，就可以转败为胜，这就叫做想办法灵活应变。,善于观
7、察,认真思考,仔细分析,勇于打破常规,孙 膑,大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。,这次赛马前后，田忌的表情变化：,不动声色,微微一笑,满意地笑了,孙膑计策成功,通过这个故事使我们明白一个道理：_,败,胜,调查研究、分析事物，积极开动脑筋，运用智谋是事情成功的关键。,想一想：第一场结束后，如果齐威王还想战胜田忌，他有没有办法？,摆摆道具，并汇报结果。,历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。（选做题）,长勺之战 赤壁之战 淝水之战,田忌赛马,结构梳理,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,胜负难料,下等马对上等马,中等马对下等马
8、,上等马对中等马,必胜,善于观察,善于思考,这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以_的手段，取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的_。,主题概括,调换马的出场顺序,足智多谋,拓展延伸,有关孙膑的故事：,公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌，派人星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果然上当，将军庞涓亲率精锐骑兵，昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏，果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发，魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这
9、就是历史上著名的马陵之战。,马陵之战,()齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）齐威王的马比田忌的快不了多少，（）只调换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。,课堂演练,一、选择关联词语填空。,因此 无论 虽然 如果 但是,虽然,但是,因此,二、给父母讲一讲田忌赛马的故事，说出你明白的道理。,如何学好小学语文,一.基本知识一些基本功课必须要做好bai。如：生字、课文以及每个单元后的一些读读背背。该记牢的生字要记牢，要能掌握，需要背诵的课文、内容一定要背好！,二.理解课堂笔记要多一点，这样才能理解课文。我们要充分理解课文，试卷上许多题目是根据课文的理解来填空等。,三.阅读阅读要多。要多多看书，也可以让
10、去看看一些阅读题，增强阅读能力。可以自己选一些文章阅读，家长如果有一定的文化水平，可以让家长问题目，让孩子口头作答。当然，也可以让家长买专门练习阅读题的书去给孩子做做。如果孩子不爱看文学书籍，可以多找一些适合他的儿童书籍，引起读书兴趣！,四.作文作文是十分重要的，想必大家都知道。要多阅读，增多好词好句。有时间可以让家长看看作文，指出一些错误，纠正一下，还可以讲讲怎么写作文的一些方法！,五.巩固知识要巩固、记牢，一定要把知识巩固一下，这样学习才能更加轻松，信手拈来！,六.勤奋这是最重要的！一定要勤奋起来，不要懒惰。可以早一点起来，读读书。,七.培养兴趣学习兴趣也很重要。知道该学习不如喜欢学习，以学习为快乐的人。所以，培养学习兴趣是很重要的。有了学习兴趣，是一件再好不过的事情，语文成绩自然而然就好上来了的！八.课外知识平时可以拿一些有趣的语文题以及一些难题做做，一些百科知识可以多了解了解。,
