《五年级人教版下册数学《分数加减法整理与复习》课件培训讲学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级人教版下册数学《分数加减法整理与复习》课件培训讲学.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、分数加减法的复习,一、知识梳理,在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1.分数加、减法含义。加法：两个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,2、计算方法或步骤。,(1）同分母分数加、减法 方法：分母不变，分子相加、减，再化简。（2）异分母分数加、减法。方法：通分 分母不变,分子相加减，再化简。（3）分数加减混合运算。不带括号的：按从左到右顺序计算。带括号的：括号里的先算。,一、知识梳理,3、简便运算。,整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）,一、知识梳理,
2、分数加减法解题步骤：,一看：二通：三算：四约：五化：,看清是同分母还是异分母,异分母先通分，化成同分母,按照同分母分数加减法计算,结果能约分的要约成最简分数,结果是假分数的要化成带分数或整数,分数加减法,异分母分数加减法,分数加减混合运算,同分母分数加减法,简便运算,分母不变，分子相加减,先通分，转化成同分母分数 进行计算,与整数加减混合运算顺序相同,整数加法的运算定律对分数 同样适用,二、知识脉络,努力吧！,1、+表示（）个（）加上（）个（），和是（）。,填空题,2、-表示（）个（）减去（）个（），和是（）。,1,4,1,7,3,3、+=(+)+(+)运用了（）进行简便计算的。,加法交换律和
3、结合律,5、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。,6、填上、或,+,-,+,+,-,-,+,+,2,=,7、一条长2千米的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的,还剩（）没有修？,一 分层练习1.抢答题：,2.选做题：,3.计算，能简算的要简便计算：,二 巩固提高，深化目标：,1、判断并改正：,（）,（）,（）,2.怎样简便就怎样算。,（）,10,(),3.生活热线,1、河北小学六年级学生占全校同学的,，五年级比六年级少,，五六年级共占全校同学的几分之几？,2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？送其他礼物的占几分之几？,应用题,1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？,+=,1-=,3、化肥厂原计划一天生产化肥 吨，实际上午生产 吨，下午生产 吨，实际比计划超产多少吨？,+-=(吨),4、一条长2千米的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的,还剩（）没有修？,1-=,5、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟，英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？,20分钟=小时,+=,
