北京东城区初三二模化学试题.doc

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1、 北京市东城区20102011学年第二学期初三综合练习（二）化 学 试 卷学校 姓名 考号 考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将试卷和答题卡一并交回。6本试卷化学方程式中的“=”和“”含义相同。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Fe 56一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1把少量下列物质分别放入水中

2、，充分搅拌，可以得到溶液的是 A食盐 B面粉 C食用油 D牛奶2下列是生活中常见物质，其中属于纯净物的是A空气 B蒸馏水 C可乐饮料 D铝合金3锌铬黄（ZnCrO4）可用于制防锈涂料，其中铬元素的化合价是A+1 B+2 C+6 D+74下列物质的名称（或俗称）与化学式相符的是 A熟石灰 CaO B硫酸铜 CuSO4 C氧化铝 AlO D氯化铁 FeCl25下列物质在氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳的是 A氢气 B天然气 C酒精 D一氧化碳6下列物质可用于人工降雨的是A纯碱 B干冰 C蔗糖D活性炭7根据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液不可能得到的物质是 ANaNO3 BH2 CCl2 DNaOH8

3、下列实验操作不正确的是 A蒸发食盐水 B.取固体粉末 C加热液体 D.倾倒液体 9下列由“CO2”获得的有关信息中，不正确的是A二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 B二氧化碳中碳元素的化合价为+4 C二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3:8 D每个分子中含有1个碳原子和1个氧分子10下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是A分子、原子、离子都是构成物质的粒子 B分子是保持物质化学性质的最小粒子C原子是不能够再分的粒子 D离子是带电荷的原子 11下列事故处理方法正确的是A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B家用电器着火时，立即用水浇灭C发现燃气泄漏时，立即打开排风扇 D高层住房着火时，立即打开所有门窗12下

4、列说法不正确的是A洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”B煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料C物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源13下列化学方程式书写正确的是 ACO + O2CO2 B2HgO = 2Hg + O2C2H2O22H2OO2 DNaOH + H2SO4 = NaSO4 + H2O14将60的硝酸钾饱和溶液降温至20，不发生变化的是A溶液的质量 B溶质的质量21世纪教育网 C溶剂的质量 D溶质的质量分数15下列对金属和金属材料的认识中，不正确的是A生铁和钢的性能完全相同 B铁在潮湿的空气中容易生锈 C赤铁矿的主要成分是Fe2O3 D回收废旧金

5、属有利于节约金属资源16用分子的观点判断，下列说法不正确的是 A一滴水中大约有1.6l021个水分子，说明分子很小 B石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 C水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D在太阳下晾湿衣服干得快，说明分子运动速率与温度有关17根据下表中pH的数据判断，下列说法正确的是物质盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液 pH 777ApH7的溶液一定是碱溶液 CpH=7的一定是水 D盐溶液可能显酸性、碱性或中性18保护环境是我们应共同关注的社会问题。下列说法不正确的是ASO2、NO2排入大气会形成酸雨BCO2的过量排放将导致温室效应C

6、随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”D推广大量使用农药、化肥以提高农作物产量19对下列各主题知识的整理完全正确的是A环境保护B生活常识废旧电池随意丢弃生活污水处理后排放防煤气中毒室内放一盆水人体缺铁引起缺铁性贫血C化学反应类型D性质与用途盐酸和石灰水混合中和反应一氧化碳还原氧化铁置换反应乙醇有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用于净化水20甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述 正确是A40时，丙的溶解度最大B由60降温至40时，甲析出的晶体最多C40时，乙和丙的饱和溶液中溶质质量分数相同D40时，100 g水中加入50 g 丙，所得溶液中溶质的质量 分数为33.3% 21下列除去杂质(少

7、量)的方法正确的是选项物质杂质除去杂质的方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3加水溶解、过滤CNaCl溶液Na2CO3加入适量石灰水，过滤DFeCl2溶液CuCl2加过量铁粉，过滤22盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如下图所示，有关说法不正确的是 A该实验是向氢氧化钠溶液中滴入盐酸Bx点时，溶液中只含有一种溶质Cy点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应Dy点和z点时，溶液均呈现无色23利用右图可以制取并探究二氧化碳的性质。下列叙述正确的是 A移动铜丝能控制反应的发生和停止 B实验中浸有石蕊溶液的棉花会变蓝 C可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验D可以用铁丝代替铜丝来进行实验24在FeS

8、O4和CuSO4的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后得到一定量固体。过滤后向固体中加入少量稀硫酸，有气泡产生。对固体成分的说法正确的是 一定含有Zn 一定含有Fe 一定含有Cu 可能含有Zn 可能含有Fe A B C D25甲物质是一种重要的有机化工原料。一定质量的甲和48g乙按下图所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁，则甲中所含各元素的质量比为AC:H=12:1 BC:H=3:1 CC:H:O=6:1:8 DC:H:O=3:1:4二、填空题（共5个小题，共30分）26.（6分） 小东按右图所示配方自制一瓶果汁汽水。请回答：（1）蔗糖（C12H22O11 ）属于 （填“有机

9、物”或“无机物”）。（2）该配方中能为人体提供维生素的物质是 ；含量最多且是人体 重要营养素之一的物质是 ；能为人体提供能量的物质是 （填序号）。 A蔗糖 B水 C小苏打（3）汽水中的气体是柠檬酸（注：属于酸类物质中的一种）与配方中的 反应生成的，人体胃液中的酸可与该成分反应，其化学方程式是 。27.（5分）空气是一种重要的自然资源。在经济发展的同时，更要保护空气。（1）氧气约占空气总体积的 。人类生存离不开氧气，克服高原反应的方法之一是吸入氧气，其原因是 。 （2）下列变化中，没有氧气参加的是 （填序号）。 A天然气燃烧 B光合作用 C食物变质 D电解水 （3）二氧化碳和氨气（NH3）在高温

10、、高压下反应，生成尿素CO(NH2)2和水，反应的化学方程式是 。（4）“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”的是 （填序号）。提倡绿色出行 大力发展火力发电 研制和开发新能源 提倡使用一次性木筷 增强室内自然采光28.（6分）元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请依据此表回答有关问题。第1周期1 H1.0082 He4.003第2周期3 Li6.9414 Be9.0125 B10.816 C12.017 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.18第3周期11 Na22.9912 Mg24.3113 Al

11、26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95（1）第2周期中，铍（Be）元素的相对原子质量为 。第3周期中，属于金属元素的有（填元素名称）。（2）氧元素的原子结构示意图为 ， 第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似，该元素的原子结构示意图为 , 则x = ，m = 。（3）从原子序数分别为1、8、11、12、17的五种元素中，选择适当的元素组成物质，则这些物质之间能发生中和反应的化学方程式为（只写一个，下同） ，能发生置换反应的化学方程式为 。29.（7分）钢铁是使用最多的金属材料。（1）下图为实验室炼铁的装置图，A中反应的化学方程

12、式是 ；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是 浓溶液。（2）工业上可用酸清洗锈蚀的金属。将生锈的铁片和生锈的铜片铜锈的成分是Cu2(OH)2CO3同时放入一定量盐酸中，可能发生的化学反应有：铜锈溶解：Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2 + 3X + CO2，则X的化学式为 ；铁锈溶解：化学方程式为 ；有金属单质生成：化学方程式为 。（3）某化学小组欲测定一种钢样品中铁的含量，实验操作如图所示，实验结果记录如下表：反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g55.755.655.555.5经计算，这种钢样品中铁的含量是 % (精确到0.1)。

13、有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品质量会减轻。但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是 。30（6分） 甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物。下列所示相互关系中，“”（或“”）表示相连物质间可以反应，“”表示物质间可以转化（注：反应条件、部分反应物或生成物略去）。（1）当相互关系为：甲乙丙若甲、乙、丙均为氧化物，在常温下依次为气、液、固态，则丙的俗称为 ；甲与乙反应的化学方程式为 。若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同，且甲由三种元素组成，乙和丙发生的是中和反应，则甲的化学式为 ；乙与丙反应的化学方程式为 。 （2）当相

14、互关系为： 甲乙丙 甲、乙、丙为不同类别的化合物，甲乙、乙丙均为复分解反应，则乙丙反应的化学方程式为 ；甲与丙反应的化学方程式为 。 三、实验题（共3个小题，共19分）31（6分）根据下列三组实验回答问题。（1）图中仪器a的名称是 ；三组实验都用到的玻璃仪器是 。（2）指出甲实验中不正确的操作 。（3）乙实验中，燃烧匙中装入的药品应为 ，其反应的实验现象是 。（4）丙实验中，正确的操作顺序为（填序号）： 。32.（5分）某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究。【查阅资料】 （1）SO2有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水。 （2）酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色。【实验过程】（

15、1）常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2。下列气体的制备装置能用于制备SO2的是 （填序号）。 A加热高锰酸钾制氧气 B稀盐酸与大理石反应制二氧化碳 C过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气 （2）右图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论 是 。 （3）右图B中，在通入SO2之前，将滴管内的 水滴到试纸上， 试纸颜色没有发生变化， 由此得出的结论是 ，当有SO2通过 时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的 结论是 。 （4）该实验中尾气处理的方法是：将其通入 溶液中。33（8分）为探究四瓶未知无色溶液的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如下实验。已知四

16、种溶液分别是Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸中的一种。【实验过程】甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，只利用紫色石蕊溶液进行实验。 实验步骤和操作 实验现象和结论（1）如图所示： 2号溶液由无色变为红色，则2号溶液是 另三支试管中溶液均由无色变蓝色（2）另取1、3、4号溶液，分别滴加2号溶液 3号溶液中有气泡放出，则3号溶液是 另外二支试管中溶液无明显变化（3）另取1、4号溶液，分别滴加 1号溶液中有白色沉淀析出，则反应的化学方程式为 另一支试管中溶液中无明显变化 乙组实验方案：不用其他试剂进行实验。实验操作实验现象实验结论任取三种溶液于三支试管中，分别滴加第四种溶

17、液 一支试管中有气泡放出 其余二支试管中溶液无明显变化 第四种溶液为稀盐酸 一支试管中有白色沉淀析出，其余二支试管中溶液无明显变化 第四种为Na2CO3溶液 三支试管中溶液均无明显变化 第四种为NaOH溶液【实验分析】经过交流后，发现实验结论 （填序号）是不正确的；若该结论作正确，对应的实验现象应是 。丙组实验方案：将四种溶液编号为1、2、3、4，不用其他试剂进行实验。实验操作实验现象实验结论如图所示：A、B、C均无明显变化D中有沉淀析出标号为1、2、3、4的溶液依次为（用化学式表示）： 或 四、计算题（共2个小题，共6分。若不能整除，最后计算结果保留一位小数）34（2分）现有1000g溶质质量分数为10的氯化钠溶液，其中所含溶质的质量是 g；若将此溶液稀释为4的稀溶液，需加水 g。35（4分）为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25.0 g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8g。请计算：（1）反应产生CO2的质量。 （2）样品中NaOH的质量分数。（3）最后所得溶液中钠元素的质量。