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1、,教學醫院教學費用補助計畫實地稽核項目說明,2023/4/2,2,報告大綱,實地稽核項目數及權重分配實地稽核項目評分說明實地稽核各項目對應之評核方式及人員訪談問題實地稽核結果,2023/4/2,3,實地稽核項目數及權重分配,2023/4/2,4,委員安排,今年度以群組委員之概念，依醫事類別之專業特性並考量各群組實地稽核計畫數，將實地稽核委員群組區分為3個群組。安排時以群組類別為原則，由群組內委員跨領域稽核子計畫，期待落實整體教學訓練計畫考核評估(Program Review)精神。,2023/4/2,5,稽核等級(五項式評量),A=完全達成/非常積極達成B=一般水準以上/積極達成C=一般水準D
2、=一般水準以下/略欠適當E=不合格/不適當,稽核原則達B(一般水準以上/積極達成)者，需先符合C(一般水準)之要求達A(完全達成/非常積極達成)者，需先符合B之要求,2023/4/2,6,一、訓練宗旨與目標,1.2具體訓練宗旨、目標、架構及進行情形有效地傳達給相關人員,2023/4/2,7,二、師資發展,2.2有落實執行師資發展計畫,本院師資培育中心本年度計劃辦理各類師資培育課程共計6場,2023/4/2,8,二、師資發展,2.4有落實執行補助或獎勵各類醫事人員教師教學等措施,本院規定所有教師每年需上滿6hrs課程,2023/4/2,9,三、跨領域團隊合作照護依實際執行之子計畫分別評量,3.2
3、有落實跨領域團隊(不同類別醫事人員間)合作照護之訓練,2023/4/2,10,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.2實際教學之教師，有參與修訂訓練計畫課程。,2023/4/2,11,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.4對於受訓人員進行學前評估,2023/4/2,12,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.6教師依照訓練課程內容進行教學，並能完成訓練內容,2023/4/2,13,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.8受訓人員清楚了解其訓練課程內容,2023/4/2,14,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.10在學習過程中，受訓人員有反
4、映問題及溝通的管道,2023/4/2,15,四、教學訓練歷程依實際執行之子計畫分別評量,4.12對於受訓人員之學習成效評估結果，有改善措施,2023/4/2,16,五、計畫評估,5.2對於本計畫整體執行成效評估結果，有改善措施,2023/4/2,17,五、計畫評估,5.4對於教師教學表現評估結果，有改善措施,2023/4/2,18,六、聯合訓練機制依實際執行之子計畫分別評量,6.2有執行聯合訓練機制。【加分項目】,2023/4/2,19,本年度實地稽核作業精神,以學習歷程訪談為主，針對受訓人員了解計畫執行情形，落實以學習者為中心之精神進行實地稽核藉由動態、彈性的活動-訪談、搭配教學訓練流程，發
5、掘問題，進而提出具體建議，以利醫院改善佐以實地訪查了解受訓人員學習環境、教師教學環境及單位學習氣氛等搭配書面資料查閱,2023/4/2,20,共同項目,2023/4/2,21,資格,籲請考取證書者即時至人資換證離職日盡量壓月底,2023/4/2,22,一、訓練宗旨與目標,2023/4/2,23,二、師資發展,2023/4/2,24,五、計畫評估,2023/4/2,25,依訓練醫院實際執行之子計畫分別評量項目,2023/4/2,26,三、跨領域團隊合作照護,2023/4/2,27,三、跨領域團隊合作照護,2023/4/2,28,四、教學訓練歷程,2023/4/2,29,四、教學訓練歷程,2023
6、/4/2,30,四、教學訓練歷程,2023/4/2,31,四、教學訓練歷程,2023/4/2,32,六、聯合訓練機制,2023/4/2,33,實地稽核結果(甲醫院為例),甲醫院實際收訓9項計畫：牙醫、中醫、護理、醫事放射、醫事檢驗、職能治療、臨床心理、呼吸治療、營養,2023/4/2,34,實地稽核項目共識討論題綱常見問題,共同項目：若該稽核項目於各實際收訓類別執行程度或成效不一，應如何評量該項成績?第三項跨領域團隊合作照護稽核內容：醫院如何落實跨領域團隊合作照護之訓練。跨領域團隊合作照護之活動，包含那些?如安寧療護、combine conference、出院準備服務、團體治療或學術活動等。,
