马克思主义与社会科学方法论-第四章ppt课件.ppt

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1、社会过程研究方法,?,思考问题:,?,和同时代的人相比,马克思恩格斯面对的认识对,象并无二致,但是,马克思恩格斯创立了辩证唯,物主义和历史唯物主义,与马恩同时代的其他人,并没有创立。,?,费尔巴哈是马克思主义哲学以前西方唯物主义发,展的最高峰,但是,其哲学始终没有上升到辩证,唯物主义和历史唯物主义的高度,原因有是什么?,费尔巴哈不能创立唯物史观的原因,?,没有利用自然科学新成就,没有把唯物主,义学说贯彻到社会历史领域中去,脱离社,会实践等。,?,从研究方法上说,他之所以没有上升到辩,证唯物主义和历史唯物主义的高度,归根,结底,不懂得实践范畴在唯物主义哲学中,的地位,具体表现为:,费尔巴哈不能创

2、立唯物史观的原因,?,不能从实践出发研究自然界(现实世界),?,不能从实践出发研究人类社会,?,(自然的历史),?,不能从实践出发理解人和人的认识,?,(以实践为基础的能动革命的反映论),?,直观性、形而上学性。,?,马克思恩格斯研究自然、社会和人的思维,得出,了与众不同的科学结论。对象是一样的,但对对,象的认识结果却迥然有别,为什么?,马克思主义认识世界的方法,?,马克思和恩格斯在认识世界时使用了不同于其他,哲学家的方法:,?,前面已讲的实践为基础的研究方法、社会系统研,究方法、社会矛盾研究方法。,?,后面将要讲的社会主体研究方法、社会认知与评,价方法、社会科学研究的世界视野。,?,本章要讲

3、的是社会过程研究方法。,马克思主义认识世界的方法,?,恩格斯,1886,年在论述马克思主义哲学的创立,时,曾把马克思的研究方法和旧哲学的研,究方法做过比较:,?,“旧的研究方法和思维方法,黑格尔称之,为形而上学的研究方法,主要是把事物当,成一成不变的东西去研究。”,马克思主义认识世界的方法,?,形而上学的旧的研究方法和思维方法认为:,?,“必须先研究事物,而后才能研究过程。必须先知道一个,事物是什么,尔后才能觉察这个事物中所发生的变化。”,?,马克思和恩格斯对这一研究方法进行了批判:,?,认识和把握世界的正确方法是,把客观事物置于其发展的,具体过程中加以认识,把客观事物同它存在和发展的过程,统

4、一起来加以认识。,?,这是马克思主义认识和把握世界方式的重大变革。,社会过程研究方法,?,这一重大变革和伟大的基本思想,可从以,下三个方面认识和把握:,?,第一,包括人类社会在内的物质世界是一,个发展过程,世界是过程的集合体,而不,是事物的集合体。,?,第二,社会历史过程有什么特点,如何把,握这些特点?,?,第三,研究社会历史过程的基本方法。,一、人类社会是一个过程,?,(一),.,世界是“过程的集合体”的基本含义,?,恩格斯在谈到他和马克思是如何批判继承黑格尔,和费尔巴哈哲学、如何创立辩证唯物主义和历史,唯物主义时说:,?,“这样一来,黑格尔的革命方面就恢复了,同时,也摆脱了那些曾经在黑格尔

5、那里阻碍他贯彻到底,的唯心主义装饰。,一个伟大的基本思想,,即认为,?,世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体,世界是过程的集合体,?,这里的“过程”不是抽象的过程,不是离,开了主体和客体的过程。,?,世界作为一个过程,首先是指事物的过程,,社会的过程,然后才是思想的认识的过程。,?,其基本含义有三:,世界是过程的集合体,?,1.,一切事物都是暂时的,不存在任何最终,的绝对的东西,(就物质世界来说),?,只有在过程中才能实现对事物的把握,?,我们周围的感性世界决不是开天辟地以来,就直接存在的、始终如一的东西,而是人,类世世代代活动的结果,是历史的产物。,?,现实的世界与抽象的世界,?,作为

6、历史过程存在的自然界,世界是过程的集合体,?,2.,人类社会的发展是一个历史过程。凡是在历史,上产生的东西,最终都要在历史上消亡,?,恩格斯说,人类社会“永远不会在人类的一种完,美的理想状态中最终结束;永远不会在人类的一,种完美的理想状态中最终结束;完美的社会、完,美的国家是只有在幻想中才能存在的东西;,相反,一切依次更替的历史状态都只是人类社会,由低级到高级的无穷发展进程中的暂时阶段。”,?,自由王国与必然王国,?,作为历史过程存在着的人类社会:阶段性特征。,世界是过程的集合体,?,3.,人的认识也是一个过程,?,认识总是时代的认识,认识的具体性,真理的具体性。,?,“真理是在认识过程本身中

7、,在科学的长期的历史发展中,,而科学从认识的较低阶段向越来越高的阶段上升,但是永,远不能通过所谓绝对真理的发现而达到这样一点,在这一,点上它再也不能前进一步,除了袖手一旁惊愕地望着这个,已经获得的绝对真理,就再也无事可做了。”,?,历史不具有最终的性质一样,认识也不具有最终的性质。,一、人类社会是一个过程,?,1.,世界是过程的集合体,?,2.,社会历史过程是连续性和非连续性的统一,?,世界是无数的事物发展过程的集合体,那么,上一个过程,和下一个过程之间、这些无数的过程之间又是怎样的关系,呢?这些过程之间的关系是既是连续性的,又是非连续性,,是连续性和非连续性的统一。,?,坚持连续性与非连续性

8、的统一,对于我们正确把握历史过,程中各个阶段的联系和区别,采取不同的方法解决不同阶,段的社会矛盾,具有重要的理论意义和实践意义。,一、人类社会是一个过程,?,3.,社会历史过程的前进性和曲折性,?,在事物的发展的过程中,如果没有连续性,没有,后一过程对前一过程的继承,事物就不能前进;,?,但是,仅仅有连续性,没有事物发展的,非连续性、,间断性、飞跃,,事物同样不会有前进和上升。,?,要想深入了解事物的连续性和非连续性,把握事,物的发展过程,就必须分析事物的前进性和曲折,性。,一、人类社会是一个过程,?,3.,社会历史过程的前进性和曲折性,?,坚持前进性和曲折性的统一,既要反对历,史循环论,又要

9、反对历史直线论。历史不,是涅瓦大街上的人行道,不可能那样笔直,又笔直。,?,坚持新生事物不可战胜的历史辩证法,牢,牢把握历史发展的总趋势;同时在实践中,自觉走曲折前进的道路。,二、社会历史过程的基本特点,?,了解了“世界是过程的集合体”的含义后,我们,还要进一步认识和把握社会发展过程的基本特点,和呈现方式。,?,关于这一点,可重点讲清楚社会历史的发展是一,个自然历史的过程。可从以下三个方面来把握:,?,社会历史发展过程的客观规律性,,?,社会历史发展过程的主体选择性,,?,社会历史发展过程是合规律与合目的的统一。,二、社会历史过程的基本特点,?,(一)社会历史过程的主体选择性,?,自然界的发展

10、是自发的、盲目的、无意识的,?,社会历史发展是自觉的、有计划、有意识的,是,人的活动的结果,。这集中表现在社会发展中的主,体具有选择性。,?,这种选择性包括选择“做什么”和“怎么做”,,即包括选择实践目标、实践手段、实践方法等等。,?,但是,选择绝不是“公理”“婆理”,而是有客,观的标准。,二、社会历史过程的基本特点,?,(二),社会历史发展过程的客观规律性,?,恩格斯说:“正像达尔文发现有机界的发展规律,一样,马克思发现了人类历史的发展规律。”,?,第一,实践的客观性决定社会的客观性。,?,第二,人的选择受到现实的生产力状况的制约。,?,第三,历史是自然的历史,人类活动的规律要服,从自然的规

11、律。,?,第四,思维规律和自然规律的统一,。,?,第五,历史是一个合力。,二、社会历史过程的基本特点,?,(二),社会历史发展过程的客观规律性,?,马克思在,1843,年撰写黑格尔法哲学批判时就认识到,,人类社会发展过程的奥妙不应该到上层建筑(“整个大厦,的栋梁”)去寻找,而应该到社会的经济基础(“市民社,会”)中去寻找,并得出结论:,?,“法的关系正像国家的形式一样,既不能从它们本身来理,解,也不能从所谓人类精神的一般发展来理解,相反,它,们根源于物质的生活关系。”,二、社会历史过程的基本特点,?,(三)社会历史过程是合规律与合目的的统一,?,目的性与规律性,如何统一呢?怎样才能做到既,“从

12、心所欲”,又“不逾矩”呢?,?,把人的“心”、人的“选择”严格限定在“规矩”,和必然性内。让人的思想符合物质世界的进程和,法理。,?,“知命”是“制命”的前提。,?,率性而为,天命之谓性,?,以人为本与可持续的统一,对自然中心论和人类,中心论的超越。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,了解了“世界是过程的集合体”的含义,,把握了社会历史过程的基本特点和呈现方,式以后,还需要我们进一步掌握研究社会,历史过程的基本方法。,?,研究社会历史过程应坚持三个基本方法:,?,历史主义方法,?,科学预见的方法,?,坚持逻辑和历史相统一的方法,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(一),历史主义方法

13、,?,历史不是任人打扮的(女孩子,),(胡适),?,“我们要求把历史的内容还给历史”,(恩格斯,1844,),?,认识社会历史,离不开现代人的眼光。但是,后,人在认识既往的社会历史时,必须从特定的历史,时代、历史条件和历史环境出发,把历史事件和,历史人物放到具体的历史过程中加以认识。不能,超越历史过程和历史条件,用个人的好恶,用政,治的需要,用主观的模式,去宰制、取舍、判断,和塑造历史事件和历史人物。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(一),历史主义方法,?,历史的真实包含两方面的含义:一是历史事件和历史细节,的真实,二是历史本质和历史规律的真实。不能把这两种,真实对立起来。,?,人类

14、认识历史最终是为了认识历史本质和历史规律,因此,,应该透过历史事件和历史细节把握历史本质和规律。正如,恩格斯所说:“现代唯物主义把历史看作人类的发展过程,,而它的任务就在于发现这个过程的运动规律。”,?,为了把握历史的规律又需要舍弃一些细节和琐碎的事件:,?,为学日益,为道日损,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(一),历史主义方法,?,坚持历史主义原则,必须反对历史虚无主,义:,?,历史虚无主义的一种特殊表现:,?,并非一概的否定中国的历史和文化,往往,是有所虚无,有所不虚无。虚无的是中国,革命和中国共产党的历史,不虚无的改良,主义和反对进步和革命的历史。,三、研究社会历史过程的若干重

15、要方法,?,(一),历史主义方法,?,坚持历史主义方法还要反对历史复古主义。历史,复古主义在当代的重要表现形式之一就是文化保,守主义。文化保守主义的基本思想是全面复兴古,代文化尤其是儒家文化,以“古之道”驾驭“今,之有”,用一成不变的古代文化解决已经变化发,展了的当代实际。,?,不同时代有不同文化,当代中国文化只能产生于,我们正在进行着的中国特色社会主义的实践。,?,文化自觉,文化自信,文化自强,。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(二)科学预见的方法,?,研究社会过程不仅要认识历史,还要面向未来,,从而对未来发展过程做出科学的预见。,?,科学预见是依据历史发展的客观进程和客观规律,,

16、运用科学思维方法对未来可能发生的社会事件和,社会过程的预测。,?,它主要研究与社会发展有关的未来问题,目的在,于帮助人们正确认识社会发展方向和发展过程,,确立和设计社会发展目标,寻找和选择实现理想,目标的有效手段和路径。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(二)科学预见的方法,?,坚持科学预见方法,是马克思主义历史决定论的必然要求。,?,波普尔用“历史趋势”否定“历史规律”,认为历史只有,根据统计规律计算出来的趋势,没有普遍发生作用的规律,,“我们不可能预测历史的未来进程”。,?,这是对马克思主义历史决定论的否定。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(三)逻辑与历史相统一的方法,?

17、,黑格尔强调历史和逻辑的统一,“它是从纯粹思维出发的,,而这里必须从最顽强的事实出发。”,?,马克思说:“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开,始,而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的理,论上前后一贯的形式上的反映。”,?,(,1859,年马克思政治经济学批判),?,研究社会历史过程必须坚持逻辑和历史相统一的方法。,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(三)逻辑与历史相统一的方法,?,由于“历史常常是跳跃式地和曲折地前进的,如果必须处,处跟随着它,那就势必不仅会注意许多无关紧要的材料,,而且也会常常打断思想进程。”因此,逻辑对历史的反映,不是照镜子式的反映,,“是经过修正的,然而是按照现,实的历史过程本身的规律修正的,这时,每一个要素可以,在它完全成熟而具有典型性的发展点上加以考察。”,?,以科学抽象和逻辑的方式把握社会历史进程,实质上依然,是历史的方式,它“不过摆脱了历史的形式以及起扰乱作,用的偶然性而已。”,三、研究社会历史过程的若干重要方法,?,(三)逻辑与历史相统一的方法,?,坚持逻辑和历史相统一的观点,既要反对,把历史碎片化、否认历史发展规律的错误,倾向,又要反对从逻辑出发剪裁历史,用,逻辑统一历史、用逻辑代替和说明历史的,错误倾向。,谢谢大家!,敬请批评!,

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