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1、浙江省医学高级职称评审上报材料目录和要求2012-08-14 14:26 【大 中 小】【我要纠错】评审上报材料目录和要求一、各地区、各单位应提交的评审材料（一）上报评审报告（委托评审书）1份。（二）评委会申报对象资格审查花名册一式3份（A3纸）。（三）卫生高级专业技术资格评审名单表1份（A3纸）。（四）破格推荐卫生高级专业技术资格审批表1份。二、装入个人材料袋的材料及要求（一）基本情况材料请按以下次序装订成册：1本册材料目录1份。2专业技术资格评审材料真实性保证书1份。3身份证明复印件1份4学历（学位）证书复印件1份。5中、高级专业技术资格证书复印件1份。6中、高级专业技术职务任职资格聘任书
2、复印件1份。7执业医师、执业护士资格证书及执业证书复印件各1份。8职称外语考试合格证书复印件或职称外语免试审核表1份。9计算机应用能力考核合格证书复印件或计算机应用能力考核免试审核表1份。10继续医学教育学分证书复印件1份。11破格推荐卫生高级专业技术资格审批表1份。12科研成果及有关获奖证书（证明）复印件各1份。13个人获得的有关荣誉证书复印件各1份。14晋升前下农村（社区）考核表1份。15厅直单位申报人员提供：主持危急重症抢救或解决疑难病例或关键、重大技术（科研）问题或处置重大突发公共卫生事件的实例表、主持危急重症抢救和疑难病症处理或主刀（指导）手术病例一览表各1份。16个人其他材料各1份
3、（二）论著、论文代表作请按以下次序装订成册：1论文论著目录。2论文在相关数据库查询结果的直接打印页面。3论著、论文代表作（申报正高限提供8篇，申报副高限提供5篇）原件1份。请按综合表所列次序装订成册（单本厚度超过200页的，可以不装订）。（三）不装订成册的材料1推荐评审卫生高级专业技术资格人员情况综合表一式15份（A3纸）。2专业技术资格评审表一式3份。三、上报材料的其他要求（一）申报材料要求真实、规范、完整，申报材料中所有需要加盖公章的栏目必须加盖公章。职称、聘任、执业等资格证书，必须复印全部内容。（二）申报对象的综合表、职称外语免试表、计算机应用能力免试表、破格推荐表必须由申报系统中生成，
4、自行打印无效。（三）复印件必须与原件核对，签署“核对无误”字样，加盖所在单位人事部门公章，并有经办人签字和落款时间。（四）提供的论文、论著，必须是在任现职期间，以第一作者（排名第一位）或SCI通讯作者发表，并有正式刊号或书号。不符合要求的论文、论著不得提供。（五）申报社区系列资格提供的三级论文，必须提供新闻出版总署网站（网址：）期刊在线查询结果打印页面，并由所在单位人事部门审核人签名，加盖单位印章，并粘贴在杂志封面。（六）所有申报提供的国内论文，须提供在中国知网（）、维普数据库（）或万方数据库（）论文在线查询结果打印页面，内容应包含论文题目、第一作者名称、发表期刊名称、发表时间等信息。打印页面
5、由所在单位人事部门审核人签名，加盖单位印章。（七）申报材料袋必须为纸袋，质地坚硬，不易破裂，并在材料袋显著部位标示：地级市名称、单位名称、申报人姓名、申报专业名称、申报资格名称。基本条件：（一)副主任医（药、护、技)师任职的基本条件文件依据：中央职称改革工作领导小组关于转发卫生部卫生技术人员职务试行条例和实施意见的通知（职改字1986第20号)，要点摘录如下：必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的卫生工作方针，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。并同时具备以下条件： 1、具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋
6、势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作； 2、工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结，能顺利阅读一种外文的专业书刊；3、具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力； 4、具有大学本科以上（含大学本科)学历，从事主治（主管)医（药、护、技)师工作五年以上；取得博士学位，从事主治（主管)医（药、护、技)师工作二年以上。四、任职时间方面的规定（十一)后学历、岗位变动的任职时间计算文件依据：省人事厅关于印发浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行)（浙人专2006351号)，要点摘录如
7、下：先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。五、论文方面的规定（十三)提交论文的医学卫生刊物名录文件依据：省卫生厅关于2009年度全省卫生高级专业技术资格评审工作的通知（浙卫发2009115号)，要点摘录如下：从2009年度起，评审卫生高级专业技术资格提交论文名录，按省医学学术交流管理中心关于印发评审卫生高级专业技术资格医学卫生刊物名录（2008年修订稿)的通知（浙医管中心200832号)执行。为了平稳过渡，2008年12月31日以前发表的论文，今年暂按原规定执行。（十四)晋升副高的论文要求文件依据：省卫生厅关于评审高
8、级卫技职务任职资格提交论文有关问题的通知（浙卫发2002134号)，要点摘录如下：1、文革前入学大学本科毕业评审副高级卫技职务者，提交已在三级及以上医学卫生刊物上发表的论文2篇。 2、1970年以前大学专科毕业、大学普通班和1982年以后大学本科毕业及以上学历评审副高级卫技职务者，提交已在一级或二级医学卫生刊物上发表的论文2篇。3、破格评审副高级卫技职务者，提交已在一级或二级医学卫生刊物上发表的论文3篇。 （十七)论文的其他要求文件依据：省卫生厅关于评审高级卫技职务任职资格提交论文有关问题的通知（浙卫发2002134号)，要点摘录如下：评审高级卫技职务任职资格人员提交的论文，须是任现职以来发表
9、的代表本人学术水平、业务能力的本专业第一作者论文，应与评审任职资格的专业相一致；同时论文内容必须真实可靠，其学术水平和质量应达到高级卫技职务任职的要求。六、外语方面的规定（十八)年满50周岁外语免试文件依据：省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的通知（浙人专200780号)，要点摘录如下：年满50周岁，在申报专业技术资格时，可免予相应的职称外语等级考试。（十九)外语考试的等级要求文件依据：省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的通知（浙人专200780号)，要点摘录如下：申报专业技术资格应参加全国职称外语相应等级考试。申报正高级专业技术资格的人员统一参加A级考试，申报副高级（含不分正、副高级别的
10、系列)专业技术资格的参加B级考试。对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在两年内申报对应级别的专业技术资格时有效。七、计算机方面的规定（二十)年满45周岁计算机免试文件依据：省人事厅关于印发2008年度高级专业技术资格评审计划的通知（浙人发200899号)，要点摘录如下：根据我省实施全国计算机应用能力考试的实际情况，从2008年5月1日起，凡年满45周岁人员在申报专业技术资格评审时，计算机应用能力考试不作要求。（二十一)计算机考试的科目文件依据：省人事厅关于实施全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知（浙人专200658号)，要点摘录如下：从2
11、007年1月起全面实施全国专业技术人员计算机应用能力考试。申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。八、继续教育方面的规定（二十二)继续教育学分的要求文件依据：省卫生厅关于全面实行继续医学教育与职称晋升挂钩的通知（浙卫发200364号)，要点摘录如下：所有医疗卫生单位申报评审高级卫生技术职务任职资格人员，都须按规定参加继续医学教育或中医药继续教育，每年须取得类学分510学分，5年内累计2550学分；类学分1520学分，5年内累计75100学分，不能跨年度计算，同时5年内须取得国家级继续医学教育学分10分以上。未取得规定学分者，不得申报
12、评审高级卫生技术职务任职资格。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己
13、的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习
14、的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及
15、到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，
16、不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四
17、） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也
18、不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：六、 大学概念七、 分析爱情健康观八、 爱情观要三
19、思九、 大学需要对爱情要认识和理解十、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情
20、过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。
21、4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（七） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长
22、才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（八） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和
23、奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（九） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（十） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样
24、子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十一） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十二） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
