高等学校会计制度试题.doc

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1、高等学校会计制度试题篇一：高等学校会计制度试题高等学校会计制度（2013）解读 课后练习判断题：1、高等学校会计制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校与普通中等专业学校。题号：Qhx011528正确答案：B题目解析：高等学校会计制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校；不适用于普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校。2、高等学校部分经济业务或者事项的核算应当按规定采用权责发生制。题号：Qhx011529 正确答案：A题目解析：高等学校会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按规定采用权责发生制。3、高等学校在核算向附属单位收取

2、的垫付人员经费时，新高校会计制度下收回时应计入“事业基金”。题号：Qhx011530正确答案：B题目解析：高等学校核算向附属单位收取的垫付人员经费时，原制度下收回时计入“事业基金”，新制度下收回时计入“其他应收款”。4、高等学校以货币资金取得的长期股权投资，按照实际支付的全部价款（包括购买价款以及税金、手续费等相关税费）作为投资成本。题号：Qhx011531正确答案：A题目解析：以货币资金取得的长期股权投资，按照实际支付的全部价款（包括购买价款以及税金、手续费等相关税费）作为投资成本。5、高等学校的文物属于固定资产，需要计提折旧。题号：Qhx011532正确答案：B题目解析：高等学校的文物属于

3、固定资产范畴，但不需计提折旧。6、高等学校购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。题号：Qhx011533正确答案：A题目解析：购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。7、高等学校发生的固定资产盘盈，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金额入账。题号：Qhx011534 正确答案：A题目解析：高等学校发生的固定资产盘盈，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金

4、额入账。8、高等学校应当自无形资产取得当月起，按月进行无形资产摊销；无形资产减少的当月，不再摊销。题号：Qhx011535正确答案：A题目解析：高等学校应当自无形资产取得当月起，按月进行无形资产摊销；无形资产减少的当月，不再摊销。9、应缴国库款科目核算高等学校按照规定应缴入国库的款项，包括应缴税费。题号：Qhx011536正确答案：B题目解析：应缴国库款科目核算高等学校按照规定应缴入国库的款项（应缴税费除外）。10、高等学校为职工应付的社会保险费和住房公积金在原制度中计入“应付及暂存款”，新制度中应该相应地计入“应付账款”。题号：Qhx011537正确答案：B题目解析：高等学校为职工应付的社会

5、保险费和住房公积金在新制度中应计入“应付职工薪酬”。11、高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，收到应上缴财政专户的教育事业收入时，即计入“教育事业支出”。题号：Qhx011538正确答案：B题目解析：高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，从财政专户返还的教育事业收入时，按照实际收到的金额，计入“教育事业支出”。12、财政补助收入核算高等学校从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。题号：Qhx011539正确答案：A题目解析：财政补助收入核算高等学校从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。13、对于高等学校因开展科研及其辅

6、助活动从非同级财政部门取得的经费拨款，应单设“非同级财政拨款”明细科目进行核算。题号：Qhx011540正确答案：A题目解析：对于高等学校因开展科研及其辅助活动从非同级财政部门取得的经费拨款，应单设”非同级财政拨款”明细科目进行核算。14、高等学校校团委、学工部、学生会等各类学生思政教育部门开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出应计入行政管理支出。题号：Qhx011541正确答案：B题目解析：行政管理支出核算高等学校校级行政管理部门（不含各类学生思政教育部门）开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出；学生思政教育部门开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出应计入教育事业支出。15、高等学校按

7、照规定提取或者设置的有专门用途的资金是事业基金。题号：Qhx011542 正确答案：B题目解析：高等学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金是专门基金，事业基金是核算高等学校拥有的非限定用途的净资产。单选题：1、根据高等学校会计制度的要求，“其他应收款”科目核算内容不包括（）。题号：Qhx011543A、职工预借的差旅费B、拨付给校内独立核算单位用于保障其基本运行的补贴经费C、借出款D、向附属单位收取的垫付的人员经费正确答案：C题目解析：根据高等学校会计制度的要求，其他应收款核算高等学校除财政应返还额度、应收票据、应收账款、预付账款以外的其他各项应收及暂付款项，如职工预借的差旅费、拨付给内部

8、有关部门的备用金、拨付给校内独立核算单位用于保障其基本运行的补贴经费、应向职工收取的各种垫付款项、应向附属单位收取的垫付的人员经费等。2、“长期股权投资”科目核算高等学校持有时间准备超过1年（不含1年）的各种股权性质的投资，主要指对（）的投资。题号：Qhx011544A、金融产业 B、校办企业 C、中小企业 D、国企正确答案：B题目解析：“长期股权投资”科目核算高等学校持有时间准备超过1年（不含1年）的各种股权性质的投资，主要指对校办企业的投资。3、某高校以无形资产对外投资，该无形资产的账面余额为5万，已计提累计摊销3万，而该无形资产的评估价值为20万，相关税费为1万，则计入长期投资的金额为（

9、）。题号：Qhx011545A、21万 B、5万 C、2万 D、19万正确答案：A题目解析：以无形资产取得的长期股权投资按照评估价加上相关税费作为投资成本。4、高等学校的流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括（）等。题号：Qhx011546A、库存现金、零余额账户用款额度、应收及暂付款、借出款、存货B、库存现金、银行存款、财政补助收入、应收及预付款项、存货C、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、图书、档案、存货D、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货正确答案：D题目解析：流动资产包括库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、短期投资、财政应返还额度、应收票

10、据、应收账款、预付账款、其他应收款和存货。5、新的高等学校会计制度规定，固定资产的价值标准中通用设备（原一般设备）单位价值标准由原来的500元提高到（）元。题号：Qhx011547A、800 B、1000 C、1500 D、2000正确答案：B题目解析：固定资产价值标准提高：通用设备（原一般设备）单位价值标准由原来的500元提高到1000元；专用设备单位价值标准由原来的800元提高到1500元。6、高等学校取得应转拨给附属单位的财政补助经费时，借记“银行存款”等科目，贷记（）科目。题号：Qhx011548A、应付账款 B、长期应付款 C、其他应付款 D、预收账款正确答案：C题目解析：高等学校取

11、得应转拨给附属单位的财政补助经费时，借记“银行存款”等科目，贷记“其他应付款”科目。7、高等学校负债类“代管款项”科目核算高等学校接受委托代为管理的各项款项，不包括（）。题号：Qhx011549A、党费 B、团费 C、学会（协会）会费 D、工会经费正确答案：D题目解析：高等学校负债类“代管款项”科目核算高等学校接受委托代为管理的各项款项，不包括工会经费，因为工会经费需要单独核算和单独建账。8、高等学校从非同级财政部门取得的不属于科研收入的经费拨款，应计入（）科目。题号：Qhx011550A、其他收入 B、财政补助收入 C、财政拨款 D、上级补助收入正确答案：A题目解析：高等学校从非同级财政部门

12、取得的不属于科研收入的经费拨款，应计入“其他收入”。9、高等学校事业基金核算范围包含（）。题号：Qhx011551A、财政补助结转和结余B、无形资产和长期投资占用的金额C、从科研项目收入中提取的管理费或间接费D、收回附属单位归还的人员工资正确答案：C题目解析：高等学校事业基金核算高等学校拥有的非限定用途的净资产，主要为非财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额，其核算范围包含从科研项目收入中提取的管理费或间接费；不再包括财政补助结转和结余、无形资产和长期投资占用的金额以及收回附属单位归还的人员工资。10、按照高等学校会计制度规定，以下关于固定资产的处理正确的是（）。题号：Qhx011552A、出售

13、、无偿调出、对外捐赠固定资产，按照固定资产已计提折旧，借记“累计折旧”科目，按照发出固定资产的账面原价，贷记固定资产B、毁损、报废的固定资产，转入待处置资产时，按照待处置固定资产的账面价值，借记“固定资产清理”科目。C、处置毁损、报废固定资产过程中所取得的收入、发生的相关费用，以及处置收入扣除相关费用后的净收入的账务处理，参见“待处置资产损溢”科目。D、盘盈的固定资产，按照名义金额入账。正确答案：C题目解析：出售、无偿调出、对外捐赠固定资产，按照固定资产已计提折旧，借记“累计折旧”科目，按照发出固定资产的账面余额，贷记固定资产。毁损、报废的固定资产，转入待处置资产时，按照待处置固定资产的账面价

14、值，借记“待处置资产损溢”科目。盘盈的固定资产，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金额入账。11、高等学校专用基金核算高等学校按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产，其核算范围不包含（）。题号：Qhx011553A、职工福利基金 B、学生奖助基金 C、修购基金 D、其他专用基金 正确答案：C题目解析：高等学校专用基金核算范围包含职工福利基金、学生奖助基金、其他专用基金，但不包含修购基金。12、高等学校统一负担的不属于后勤保障支出的印花税、房产税、车船税，应借记（）科目。题号：Qhx011554A、行政管理支出 B、应交税金 C、

15、经营支出 D、其他业务支出正确答案：A题目解析：高等学校统一负担的不属于后勤保障支出的印花税、房产税、车船税，借记行政管理支出。13、高等学校中，其他收入核算范围包括（）。题号：Qhx011555A、高等学校向学生收取的委托培养费B、进行科技咨询取得的收入C、附属单位上缴收入D、购买国债利息收入正确答案：D题目解析：其他收入核算高等学校除财政补助收入、教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入以外的各项收入。包括投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入、现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等。高等学校想学生收取的委托培养

16、费属于教育事业收入，进行科技咨询取得的收入属于科研事业收入。14、关于高等学校会计报表附注披露事项，以下说法错误的是（）。题号：Qhx011556A、会计报表中列示的重要项目的进一步说明，包括其主要构成、增减变动情况等B、重大投资、借款活动的说明C、以前年度各项结转结余调整情况的说明D、校内独立核算单位会计信息可以不纳入学校财务报表情况的说明正确答案：D题目解析：高等学校的会计报表附注将校内独立核算单位会计信息纳入学校财务报表情况的说明。15、关于高等学校会计制度新旧制度衔接事项，以下说法错误的是（）。题号：Qhx011557A、根据新账编制2013年12月31日的科目余额表B、将2013年1

17、2月31日原账科目余额按照本规定进行调整，按调整后的科目余额编制科包含各类专业文献、文学作品欣赏、专业论文、外语学习资料、应用写作文书、中学教育、幼儿教育、小学教育、2014高等学校会计制度 10等内容。篇二：高等学校会计制度试题报名方法 1.报名人员可同时报考六个科目，也可选择报考部分科目。分科交纳报名费，报名费中包括每科10元试卷费，由地方考试委员会办公室汇交全国考试委员会办公室，用于命题、试卷印制、发放及评阅等工作的支出。2.报名时，须提交学历证书或专业技术职称证书原件，交纳一寸近期免冠照片若干张（供准考证等使用），经报名点工作人员.注册会计师考试科目为、战略与风险管理。至2007年底，

18、累计已有近14万名考生通过全部科目的考试。综合阶段为职业能力综合测试1个科目。根据注册会计师全国统一考试办法获悉，注册会计师考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后，才能参加综合阶段考试。报名方法1.报名人员可同时报考六个科目，也可选择报考部分科目。分科交纳报名费，报名费中包括每科10元试卷费，由地方考试委员会办公室汇交全国考试委员会办公室，用于命题、试卷印制、发放及评阅等工作的支出。2.报名时，须提交学历证书或专业技术职称证书原件，交纳一寸近期免冠照片若干张（供准考证等使用），经报名点工作人员审核无误后，填写年度注册会计师全国统一考试地区报名登记表，并按报名收

19、费标准交纳报名费。3.各地方考试委员会办公室应按照全国考试委员会办公室统一规定的格式、编号，制发准考证。报名费用考试报名费10元，考务费40元/科（2010年陕西考区），不同地域可能有所不同，请考生查看相关规定。如果要参加相关的培训，一般的培训费用大致在300元左右报名条件符合下列条件的中国公民，可以报名参加注册会计师全国统一考试：（一）具有完全民事行为能力；（二）具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：（一）因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；（二）以前年度参加注册会计师

20、全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。境内考生专业阶段考试报名时间一般为3月、4月份，综合阶段考试报名时间一般为4月份；境外考生（即欧洲考区）专业阶段报名时间一般为38月份。报名的具体时间在各年度财政部考委会发布的注册会计师全国统一考试报名简章中规定，地方考委会应当据此确定本地区具体报名日期，并向社会公告。2010年具体报名时间：专业阶段： 境内考生考试报名时间为：2010年3月26日4月8日 境外考生考试报名时间为：2010年3月26日至8月31日综合阶段： 境内考生考试报名时间为：2010年4月10日4月30日 境外考生考试报名时间为：2010年3月26日至8月31日免试条件1.免试

21、规定：具有会计或相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免试一门专长科目。申请者应填写201X年度注册会计师全国统一考试免试申请表，并向报名所在地省级财政部门注册会计师考试委员会办公室（以下简称地方考试委员会办公室）提交高级专业技术职称证书，经地方考试委员会及有关部门审核确定并报财政部注册会计师考试委员会（以下简称全国考试委员会）核准后，方可免试。2.豁免规定(一)内地与香港部分注会考试互免 根据最新文件：取得香港会计师公会专业资格课程全科合格证的人员在报名参加中国注册会计师全国统一考试时可以申请豁免会计、审计和财务成本管理三个科

22、目；参加内地注册会计师全国统一考试并全科合格的人员，在报名应考香港会计师公会的专业资格课程时，可以豁免“财务管理”和“审计和资讯管理”“财务汇报”三个单元科目.(二)中国CPA可豁免美国CMA/CFM证书PART-1考试 国际著名的美国注册管理会计师协会IMA也于2005年年初，豁免中国CPA参加该协会的CMA（美国注册管理会计师）和CFM（美国注册财务管理师）证书的PART-1考试。中国CPA可以免考CMA、CFM的PART-1。(三)中国CPA与ICAEW的ACA考试互免 2008年1月9日，中注协与英格兰及威尔士特许会计师协会（ICAEW）签署考试互免协议。根据协议，参加中国注册会计师全

23、国统一考试并取得全科合格的中注协会员报名参加ICAEW的ACA考试时，可以豁免会计、鉴证、公司和财务、法律、管理信息、税收原理、审计与鉴证、税法、财务会计等9个科目的考试；通过ACA考试的ICAEW会员在报名参加中国注册会计师全国统一考试时，可以豁免财务成本管理和审计等两个科目的考试。篇三：高等学校会计制度试题以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程专升本 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。招生对象和过程首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业

24、的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。考试形式专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管

25、理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。存在的问题因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。国家规定2006年开始，211和985重点高校不再举办

26、专升本考试。普通高校专升本与成人专升本区别:1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专

27、业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。编辑本段专升本的种类和区别 （一）专科起点升本科的种类成考专升本入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。远程教育专升本只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。自考专升本自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的

28、不到1 3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿

29、不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。普高专升本普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生

30、人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。（二）各种专升本如何选择专业自考专升本自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。成考专升本报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。远程教育专升本远程教育可

31、以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。普通专升本专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。（三）各种专升本毕业证书及含金量自考专升本全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、

32、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的成考专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。远程教育专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。普通专升本属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始

33、10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。（四）针对在校大专生的建议拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做

34、贡献ddf篇四：高等学校会计制度试题专升本一般是从大二到大三的那年暑假开始准备，先是参加公共课培训班专升本考试分文科跟理科报考学校仅限本内的，具体的学校你可以在招生考试网上查一下。参加培训后一般是3月份报名，四月份考试。考试分公共课跟专业课文科：英语 计算机 文综理科：英语 计算机 数学会计一般都属于理科的专业课具体考试内容取决于你报考的学校跟专业 有的学校会对专业课进行培训会计专业课就考会计，只是不同学校考的内容不大一样，有的考中财有的考初财有的还考财务管理，总之因校而异。公共课：中国近现代史纲要、英语、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用（实践）专业课：概率论与数理统计（经管类）、线

35、性代数（经管类）、市场营销学、国际贸易理论与实务、资产评估、会计制度设计、财务报表分析、审计学、金融理论与实务、高级财务会计篇五：高等学校会计制度试题|知道 会计专升本，谁给我提供下考纲，寻求一些往年真题有卖的联系我 2013-08-22 17:37 匿名 | 分类：跪求历年真题和资料。本人报2010年的。今年考过的朋友们给点提示。谢谢。 分享到： 9 分钟前网友采纳热心网友以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年

36、举行一次。招生对象和过程首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。考试形式专升本考试主要以笔试为

37、主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。存在的问题因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家

38、庭的经济负担。国家规定2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。普通高校专升本与成人专升本区别:1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围

39、内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。编辑本段专升本的种类和区别 （一）专科起点升本科的种类成考专升本入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。远程教育专升本只要具有国民教育专科学历都可入学，(转 载于:wWboThwiN.cOM 博 威范文 网:高等学校会计制度试题)较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，

40、相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。自考专升本自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1 3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是

41、试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。普高专升本普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从0

42、6年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。（二）各种专升本如何选择专业自考专升本自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。成考专升本报考成人

43、高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。远程教育专升本远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。普通专升本专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。（三）

44、各种专升本毕业证书及含金量自考专升本全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的成考专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。远程教育专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。普通专升本属普通高等毕业证书，根据我国近几年的

45、举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。（四）针对在校大专生的建议拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考

46、及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献sddwdw评论| 其他类似问题 2011-08-09 2011-05-28 1 2009-04-22 114 2009-09-25 5 2011-03-07 相关知识 2010-02-17 16 2009-08-24 13 2011-08-17 13 2010-03-15 6 2009-06-10 26 2011-05-21 24 2011-02-06 5 2010-06-26 15 2011-08-09 126 2010-06-25 19 2011-08-26 18 2010-05-25 14 2009-08-10 11 2011-05-21 24 2011-03-02 10 2009-05-03 7 2010-04-06 3 2010-03-25 2 等待您来回答 0回答 1回答 0回答 15 1回答 0回答 50 0回答 10 1回答 5 0回答 20 邮箱登录 手机登录帐号密码验证码 看不清?记住我的登录状态还没有百度账号？ 123精彩知识在知道 |  |  |  | 2013Baidu  |