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1、幼儿园户外自由活动的方案 幼儿园户外活动方案1活动目标:1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程:一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、)2)随音乐热身运动二、1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法
2、,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!幼儿园户外活动方案2活动目标1、引导幼儿创造性地玩影子游戏,体验游戏的乐趣。2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子,又能保
3、护自己的影子。3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。活动准备1、了解影子的产生。2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”活动进程一、导入引导幼儿实验:阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消失”或“变小”。(请幼儿想办法,并一起讨论办法)二、展开1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现,引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消失的方法。2、让两人一组互捉对方的影子,看谁踩到对方的影子的次数多。3、游戏:踩影子跑的动作要协调、灵活,用脚去踩对方的影子,并千方百计的保护自己的影子不让对方踩到,看谁踩到对方影子的数量多为胜。4、根据幼儿兴趣进行游戏,教师参与并指导活动
4、。三、结束1、表扬幼儿创造性地玩法,鼓励动脑筋,动作灵活的幼儿。2、游戏“矮人与巨人”,让幼儿进行放松活动。幼儿园户外活动方案3活动目标:1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。2.在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。活动准备:1.场地准备。2.探索路线图每组一张。教学重点与难点:1.教学重点:尝试在旅游过程中,运用多种动作进行,探索正确的行进路线。2.教学难点:听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。活动过程:1.听信号走。练习一路纵队走,要求一个跟着一个,保持一定间距地走。听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。2.探索旅行线路。请幼
5、儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿可以怎么玩。出示图示,了解正确的旅游线路。说说自己发现的旅游路线。归纳旅游路线:走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。幼儿讲述探索的方法并示范。幼儿园户外活动方案4一.活动目标:1.进一步练习两人抛接球动作,要求幼儿熟练掌握动作要领。2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3.培养幼儿的合作精神。二.活动内容、玩法1.幼儿自愿结成两人一组,分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛,看谁抛出的球好,接住的球多。2.幼儿自愿结成四人一组,再分成两人一队,分别站在网两侧
6、,进行队与队抛接球比赛,看哪一对接住的球多即为胜幼儿园户外活动方案5活动目标1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备:音乐:月光活动过程1、开始部分。练习走圆,为游戏做铺垫。大圆走成四队开花走双圈走。2、基本部分。(1)幼儿站成一个大圆,老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。教师:“今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。我请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。以免被追的小朋友捉住。注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。”(2)幼儿游戏。教师注意观察
7、,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。被追到者不再当追捉者,以免太累。(3)“结冰”游戏:幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。幼儿园户外活动方案6设计意图:网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。活动目标:1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。2、培养幼儿合作能力活动准备:1、小鱼头饰若干,渔网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐CD许多小鱼游来了活动指导:一、将全班幼儿分成两
8、部分,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。二、游戏开始,全体幼儿念儿歌:“许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把渔网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换角色进行。活动反思:许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。幼儿园户外自由活动的方案