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1、STE-3A 数字电路实验04 实验四 编码器实验(十进制转换成二进制)一实验目的1 进一步掌握编码器的工作原理。2 熟悉编码器的结构和功能测试方法。二电路原理简述所有的数字，文字，字母和命令通过计算机被处理成二进制代码，输入地址中必需的编码通过逻辑组合回路可以做到。8421BCD码是最基本、最简单的编码方案。每一位二进制数码有自己的特定的数值。因此，它是有权码。8421码各位的权值从左到右分别为8、4、2、1。二进制数每位代码乘上该位的权值称位加权系数。二进制数每位代码加权系数之和等于它们代表地十进制数。如三位二进制数100，最高位为1，最低位和中间位均为0，它表示的十进制数为22+0+04
2、+0+04。又如四位二进制数1001的最高位和最低位都为1，中间两位均为0，它表示的十进制数为23+0+0+208+0+0+19。三实验设备名称数量型号1 适配器1只SD1282 四位输入器2只 SD1013 四位输出器1只SD1024 4或门1只SD1095 2或门/或非门1只SD1186 电源1只5V7 实验板1块5孔8 电子导线若干四实验内容与步骤本章节中，我们讨论的是三位的8421BCD码的编码器，在此，带位值20，21和22的二进制代码将被作为十进制数字0到7。其逻辑表达分别为：AY1Y3Y5Y7BY2Y3Y6Y7CY4Y5Y6Y7其原理如图4-1。图4-1根据实验电路图4-2，在实
3、验板上插上适配器，两个四位输入器作为十进制数字发生器，插上一个4或门，连线后，四位输出器上与之对应的输出端作为位值20的输出。插上一个2或门/或非门，连线后，四位输出器上与之相对应的输出端作为位值21和22的输出。与位值20相关的数字为1，3，5和7，与位值21相关的数字为2，3，6和7，与位值22相关的数字为4，5，6和7。图4-2检查电路，根据实验电路图上所标注的四位输入器各个输入端所代表的十进制数字，依次拨动开关0、1、2、3、4、5、6、7，分别读出四位输出器的三个输出端值A、B和C（LED指示灯亮为1，LED指示灯不亮为0），记录在下表中。表4-1十进制数字二进制代码22212001234567五分析与讨论1. 试画出有十个输入和四位输出的8421BCD码编码器的逻辑图，并写出四位输出A、B、C、D的逻辑表达式。
