沪科版八年级上册构造全等三角形的方法技巧练习题.docx

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1、构造全等三角形的方法技巧一、 连接两点成线段DBCcAFE1.已知:如图所示,ABAD,BCDC,E、F分别是DC、BC的中点,求证: AEAF。 2. (2020安徽芜湖期中)如图,已知BF平分 ABC的外角ABE,D为射线BF上一动点。(1) 若DA=DC,求证:ABC=ADC;(2) 在D点运动的过程中,试比较BA+BC与DC+DA的大小,并说明你的理由。 二、 作线段的延长线 3. 如图,四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE、BE,BEAE,求证:AB=BC+AD。三、 取中点构造法4. 如图, ABC中,AB=2AC,AD平分BAC,且AD=BD。求证:CDAC。四、

2、 倍长中线构造法5. (2020安徽毫州涡阳第三次月考) ABC中,AC=5,中线AD=6,则AB边的取值范围是( )A.1AB11 B.4AB6 C.5AB17 D.7AB17DABC6. 已知如图,ABC的中线AD平分BAC,求证:AB=AC.7.如图,ABC中,E、F分别在AB、AC上,DEDF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小. 8.如图,ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:AD平分BAE.五、 作垂线构造法9. (2019安徽蚌埠期末)如图,ABC中,D是BC上一点,P是AD上一点,1=2.(1) 若ABP与ACP的面积相等,求证:AB=AC;(2) 若PB=PC

3、,求证;ADBD。10. 如图,在ABC中,A是锐角,点D,E分别在AB,AC上,且DCB=EBC=A,求证:BD=CE.11. 如图,在四边形ABCD中,AC平分BAD,过C作CEAB于E,并且AE=(AB+AD),求ABC+ADC的度数。EDCBA12. 已知ABCD , CECD , AEAD .AB=BC ,求证:AE=AD.六、 截长补短构造法13. 如图,ADBC,EA,EB分别平分DAB,CBA,交CD于E,求证;ABAD+BC。 14. 如图,在四边形ABCD中,BCBA,ADCD,BD平分,求证: 。15. 如图在ABC中,ABAC,12,P为AD上任意一点,求证;AB-AC

4、PB-PC。16. 如图,从等腰RtABC的直角顶点C向中线BD作垂线,交BD于点F,交AB于点E,连接DE。求证:CDF=ADE。17. 已知ABC和DEF为等腰三角形,AB=AC,DE=DF,BAC=EDF,点E在AB上,点F在射线AC上。(1) 如图,若BAC=60,点F与点C重合,求证:AF=AE+AD;(2) 如图,若AD=AB,求证:AF=AE+BC。七、 翻折、旋转构造法18. 如图,ABC是边长为3的等边三角形,BDC是等腰三角形,且BDC=120,以D为顶点做一个60角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则AMN的周长为 。19. 正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求EAF的度数. 20.如图,在RtABC中,BAC=90,点D,E在边BC上,CAE=B,E是CD的中点,且AD平分BAE。问:BD与AC相等吗?请说说你的理由。八、 作线段的平行线。21.已知,如图,点D在等边ABC的边AC上,点E在边EABCPDAB的延长线上,且BE=CD, DE交BC于点P.求证:PD=PE.22.点D在等腰ABC底边BC上,过D的直线与AB边相交于FECBAD点E,与AC的延长线相交于点F.(1)若BE=CF. 求证:DE=DF(2)若DE=DF. 求证:BE=CF

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