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1、测量学实习报告 目 录一、实习目的1二、实习任务与要求1三、实习时间和地点1四、组织安排2五、实习仪器和工具2六、实习项目与进程表2七、实习内容2八、实验结果误差分析11九、实习心得体会12十、实验成果简图14一、实习目的测量学是一门量度地球表面的应用科学，实践性很强。实践教学是测量学教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学课堂知识的重要环节，也是加强学生对测量仪器的基本操作技能和基本功的锻炼，培养学生具有独立工作的能力。尤其是通过地形图测绘及地形图在农业资源与环境专业中的应用，面积的量算等，为今后完成后续相关课程和面向社会就业等工作打下良好的基础。二、实习任务与要求1、以组为
2、单位完成比例尺为1：500的地形图一幅；2、用全站仪直接在野外进行数据采集、绘草图，用CASS软件制图；（其中包括平面控制、高程控制、地形测绘、地形图的整饰、软件制图）等。3、地形图的应用（面积量算）4、小组的作业和实习报告：1） 水平角观测、纪录和计算资料2） 控制点平差计算资料3） 水准观测纪录及平差计算资料4） 聚脂薄膜铅笔底图（地形图）一幅5） 数字化地形图一幅6） 撰写实习报告三、实习时间和地点：2010年12月13日到2010年12月26日，福建农林大学下安诚智楼A，B，C，D四幢楼。以及教学楼周边和花圃道路围成的区域及周边部分。四、组织安排（1）本组组织安排本组共有6位成员，分别
3、是观测者： 纪录者： 立杆者： 绘图者：五、实习仪器及工具DJ型经纬仪一台、DS型水准仪一台、全站仪一台、计算器一台、皮尺一把、三棱比例尺、塔尺一把，三角板一副、记录夹一个、导线测量记录表、水准测量记录表、全站仪测量纪录表、聚脂薄膜和白纸各一张、3H铅笔一把、橡皮一个。六、实习项目与进程表 表1 测量实习项目与时间安排时间项目使用仪器12月13日上午：测量实习动员、人员组织与安排、现场踏勘确认高级控制点，选择合适的路线、标定点位，进行水准仪测量各控制点高差下午：经纬仪测量各控制点之间的角度 水准仪经纬仪12月14日12月15日上午：闭合导线平面控制测量外业和两侧距离外业；下午：闭合导线平面控制
4、测量内业计算经纬仪全站仪12月16日 12月23日闭合导线平面控制测量内业计算，平面绘图修，改坐标计算全站仪12月24日全天：数据输入，把所测得各点坐标输入电脑中，为测区制图做准备。并把所使用的仪器上交还，数字化测图。全站仪12月30日12月31号全天：数字化制图全站仪电脑1月1日撰写实习报告七、实习内容l 地形图的测绘12月12日下午，首先要选择合适的闭合导线布设形式，在老师的带领下，在学校下安教学楼周围的道路我们总共选了9个点（C点，E点，N1，N2，N3，N4，N5，N6，N7）。这些点组成的图形近似一个矩形，作为平面控制网。如下图所示，这些点的位置，视野开阔便于施测碎部点，相邻点须通视
5、。导线从已知控制点C和已知方向CE出发，经过1、2、3、4、5 、6、7最后仍回到起点E，形成一个闭合多边形，这样的导线称为闭合导线。我们测量所选的控制点主要分布在下安诚智楼周围。起始点C点和E点，由老师给我们该控制点的坐标和高程，在往后的测量中有个标准。知道各控制点的位置后，就可以开始真正的外业工作。（一）水准测量： 开始测量学实习第一天，我们安排做水准测量。记得那天刚好碰上台风天，加上寒冷的天气，冷冽的寒风一阵阵的吹来，那滋味可想而知。刚开始测量大家都还摸不着边际，该从何下手，因此进程上可能落后了一小截。最后在同学及老师的指导下我们也慢慢的加快了测量的步伐。（固然也比其他小组测量到稍微晚了
6、些，同时也体现了我们小组的吃苦精神）1、实验原理图2-1中，已知A点高程为HA，要测定B点的高程HB，在A、B两点间安置水准仪，并在A、B两点上分别竖立水准尺，利用水平视线读出A点尺上的读数a 及B点尺上的读数b，由图可知A、B两点间的高差为hAB=a-b选定布设的E1的闭合水准路线，已知E点的高程，利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点的高差，由已知点推出未知点的高差。确定地面两点间的高差，然后通过已知点的高程，求出未知点的高程。2、水准测量方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋
7、，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。（3）调水平微动螺旋，使得十字丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4）高程测量中高程闭合差的容许误差应在6n之内，n为测站数。3、成果 4、误差分析 立杆时不直或一直在晃动；观测者长时间的观测，眼睛变得模糊；仪器本身存在的误差；车辆的往来造成地面的晃动而影响立尺这些都会造成测量高程时的误差。（二）角度测量：为了赶进度，这部分测量工作我们也是在13日下午开始测量的。不过由于而且该路段是同学上课必经之路，在完成这个任务中我们就遇到了很多的问题。比如测量中遇到的问题主要是过往的车辆和学生太多，都直接影响了我们测量的
8、正常进行，但我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的工程测量。1、实验原理从一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角，。如图1。为了测定水平角，那么可设想在过角顶0点上方安置一个水平度盘，水平度盘上面带有顺时针刻划、注记。我们可以在0A方向读一个数n，在0B方向读一个数m，那水平角就等于m减n，用公式表示为右目标读数m左目标读数n图2 水平观测角原理图 水平角观测可用测回法或全圆测回法，当一个测站上的方向数不多于3个方向时，可以不归零。表2 水平观测角的观测限差仪器半测回归零差测回内2C互差测回差DJ6型1840方位角测量测定起始边的方位角，使用望远镜罗盘仪测定，精确到，内业
9、数据计算其点位坐标。2、角度测量的方法： 本小组在A点采用全圆观测法，其他点则用测回法来测量所形成的连接角。操作过程如下：（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的
10、目标并制动，读出左边的读数，记录读数。（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3、成果 见附件4、误差分析立杆时不直或一直在晃动；观测者长时间的观测，眼睛变得模糊；仪器本身存在的误差；车辆的往来造成地面的晃动而影响立尺（四）内业计算 12月14日下午，我们组将校核过的外业观测数据及起算数据填入相应表格中进行角度平差坐标计算和高程计算。计算角度闭合差及改正角值。(1)f=测-(n-2)180 (闭合导线) (2)f=始 n180 测-终 (附合导线) (左角用“+”；右角用“-”) 若ff允(f允=，n为边数)时，可进行改正，否则重测。(3)则改正数为i=-f/n (n为测角个数)(4)计
11、算改正后的观测角值 =i+i推算各边坐标方位角前=后 左 () 180 （左角指位于导线测量前进方向的左侧） 前=后 右() 180 （右角指位于导线测量前进方向的左侧） 说明：该公式中的左、右都应为改正后的角值，即为步骤3中(4)计算得到的。计算坐标增量闭合差、导线全长闭合差及改正后的坐标增量值(1)计算坐标增量 xij=Dijcosijyij= Dijsinij(2)计算坐标增量闭合差 ： （闭合导线） （附合导线）(3)计算导线全长闭合差(4)导线相对闭合差，K1/2000时，成果合格可进行改正；否则成果不合格，需检查观测成果进行部分重测或全测。(5)计算坐标增量改正值与改正后的坐标增量
12、 计算各导线点的坐标 x前=x后 xy前=y后 y根据平面导线控制外业布设，对以上平面控制点进行平差计算，计算各控制点点位的坐标。16号-23号。用全站仪坐标测量模式，在各控制点和引点对诚智楼及周边的地物和地貌进行测量的。23号晚完成对其主要地物的测量。（五）全站仪测距离操作方法： 我们首先在高程控制点E安置全站仪，反复的对中和整平、精平；其次，开机，转动照准部，使微型电脑界面处于工作状态，选择测距模式；其次，将菱镜立于控制点1上，棱镜对准全站仪方向；再次，将全站仪的望远镜对准菱镜中心，按测量1即完成了一条边E到1的距离测量。最后，将数据记录。这样就完成了一条边的测量，依次类推，依次在 1、
13、2、 3、 4、 5、 6、 7架站，用测量E 1的方法测出闭合导线各条边的距离。l 数字化测图（六）全站仪数字化测图老师在我们实习前示范了在实习中要用的关于全站仪的操作：全站仪的快速对中和整平以及仪器上的一些测距，输入已知坐标及进行坐标的测量，保存等一些操作。通过野外数字的采集，再把全站仪内部的数据传入到电脑中，用CASS软件制图。八、实验结果误差分析1.由于我们要考虑到控制点必须选在土质坚实，便于保存标记和安置仪器，视野开阔便于施测碎步点（地物点）之处，相邻点通视的地方。这样的话我们有一个不好的地方就是出现导线控制测量的一些边长度有一定的差距。最后使得闭合导线的N1-43N1-44和N1-
14、5N1-46两条边相对较长，而N1-41N1-4A这条边比较短。这对我们导线测量的结果造成了一定的误差。2.由于仪器可能很久都没有拿去校正了。我们在做用全站仪做距离测量的时候，有时会发现精平一直不能在精度允许范围内，会超过半格。所以存在一定的仪器误差，对我们的距离测量产生一定的误差。3.外界条件对我们的测量结果也有一定的影响。由于早上和晚上的温度比较低，而中午的温度相对较高，我们测不同的控制点是在不同的时间进行的，从整体上来说，这对我们在测量的时候也有一定的误差影响。4.由于每个人对事物的分辨率不同，而我们在实习的时候，观测者不是同一个人，所以估读等会有一定的误差，对结果有一定的影响。5.面积
15、量算时用数字求积仪测量，有时避免不了有一些的偏离，所以对面积量算结果有一定的误差影响。九、实习心得体会记得那天下午我们物理实验刚考完,老师就安排我们去听这次测量实习的大致方向和一些测量上的要点及要求。第二天我们就早早的起来跑到下安去，说真的那天确实很冷，冒着冷冽的寒风开始了我们的第一天实习，现在想想还记忆忧新。刚开始还搞不懂改从何入手，后来在其他组和老师的指导下，我们也慢慢的熟悉了这次测量的具体步骤。开始分配小组每个成员的工作，并一步一步按计划进行测量。有时候为了赶时间好几天都得早早掀开暖和的被子，两眼朦胧地踏上测量的路。还有在这期间由于碰到其他科目的考试（英语四级）以及正常上课。以至于测量断
16、断续续，没有一个固定的时间，造成测量时间与精力上的不充裕，有趣的是有时候为了赶上上课，直接将仪器搬到教室上课，下课后立即跑到测量点接下去测。使测量结果上会有一定的误差。而且我们也不能长时间占用仪器（其他有学这门课程的专业也需要仪器），因此最后测量没有一个完整的结果。以至于大家都得不到一个完整的地形图。最后老师决定将各各小组的成果和在一起。测量学实习中，我是承担绘图的工作，在一张大大的图纸上要画出下安诚智楼及周围的地物和路线，更烦人的是那成千个井盖都得一一在图纸上描绘出来。刚开始觉得这工作貌似挺繁琐的，不过慢慢的觉得还是蛮轻巧考验细心的工作。慢慢的，经过一段段的测量，总体的地形图慢慢的浮现出来，
17、心里自然觉得特欣慰。也涉及很多计算的，往往因为一个不小心的疏忽而影响了实习的进程。所以我们在处理内业时就要特别认真、仔细。一个人的力量永远是不够的，需要大家的齐心合力才能完成任务。为期两周的测量学实习终于结束了，从中我学到了很多，但也让我体会到了另一种生活。在安逸的校园生活里，体会到了那些在外打工人的辛劳。这测量学实习实在累人，每天都要起早贪黑，天天在外风吹日晒，如果遇到寒冷的天气，手脚都被冻得僵硬。这不仅考验一个人的体力，还考验一个人的意志。但这累人的实习终于结束了，给我留下一次难忘的经历。通过实习，除了更加巩固测量学的知识和实际操作能力外，我们还学会了团体合作精神。在这个实习过程，团队的合作是非常重要的。每个人都有自己必须做的事，大家的分工合作，全力配合，使我们的工作效率提高了，也是我们的友情变得更加坚固。看着大家一起合作完成的地形图，这凝聚着大家一起努力奋斗的辛劳，心里就特别高兴。虽然在这实习期间所体验到了前所未有的辛劳，但是在这难忘的经历中也学到了很多知识，不单单是验证课堂上的理论知识，更多的学会了合作，学会分析问题，讨论问题，解决问题。总之来说，这次实习受益匪浅。
