《天津市和平区八级（上）期末物理试卷（解析版） .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市和平区八级（上）期末物理试卷（解析版） .doc（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2015-2016学年天津市和平区八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题1关于声现象，下列说法正确的是（）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波人耳都能听到C人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D声不仅可以传递信息，还可以传递能量2如图画出了光线通过透镜（图未画出）的情形，其凸透镜是（）AaBb、dCcDa、b、c、d3把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图的（）ABCD4下列估测符合生活实际的是（）A人感觉舒适的洗澡水温度是80B学生课桌的高度约为15cmC人的脉搏1s跳动约70次D两个鸡蛋重约
2、1N5水是一种资源，也是一种能源古代劳动人民巧妙地利用水开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）下列有关说法正确的是（）A石头裂开后密度减小B石头裂开后密度增大C该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开6分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示分析图象可知，两种物质的密度之比甲：乙为（）A1：2B2：1C4：1D8：17小江进行了如下测量：用天平测石片的m质量往烧杯甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升
3、至标记处，如图所示量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积计算出石片的密度根据以上步骤，测出的密度值会（）A偏大B偏小C无偏差D无法确定8如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关9显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜目镜和物镜所成像的情况（）A目镜成放大的虚像，物镜成放大的实像B目镜成放大的实像，物镜成放大的虚像C目镜成放大的实像，物镜成放大的实像D目镜成放大的虚像，物镜成放大的虚像10小明同学为了测量
4、水龙头的流量，他在科普资料上查到流量的定义：流量（Q）是单位时间内通过某一横截面的液体（或气体）的体积，如图，若某段水管水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S，根据流量的定义，可得（）AQ=SvBQ=CQ=DQ=Svt二、多项选择题11对图所示光现象的描述不正确的是（）A图甲，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B图乙，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C图丙，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D图丁，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的12以下我们生活常见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是（）A用力握小球，球变瘪了B用力揉面团，面团形状发生变化C篮球撞击
5、子啊篮板上被弹回D一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞13某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体懂啊凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A该凸透镜的焦距是8cmB当u=12cm时，在光屛上能得到一个缩小的像C当u=20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程，像逐渐变小三、填空题14划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是的以船为参照物，岸上的树木是的15霜是由水蒸气形成的（填写物态变化名称），在这个过程水蒸气会热量（选填“吸收”或“放出”）16小芳同学站在平面镜前2m
6、处照镜子，则像离她的距离为；她向平面镜靠近了05m，像的大小将（选填“变小”、“变大”或“不变”）17如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像18学习了光学知识后李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点可在ABCD平面内看到反射光线实验使用可折转的硬纸板除了能呈现光路外，另一个目的
7、是探究（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上以A蜡烛为成像物体实验采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛从而确定像的，同时，比较了像和物的关系19甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图乙未画出），这种测力计的每个小格表示N，这种测力计的重力为N四、综合题20一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动请分别画出如图木块在斜面和水平面时所受重力的示意图21“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉
8、如图所示，在一个干枯的井底正央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b画出青蛙视野发生变化后的大致情况22如图所示，请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S231cm3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？24小明用太平和量筒测量某种矿石的密度（1）将太平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡（2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示再用量筒测量矿石的体积，如图c所示，请你帮助小明设计记录实验
9、数据的表格，并填入数据得出实验结果（3）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量这样测出的密度比上述结果偏（选填“大”或“小”）25小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屛和蜡烛分别位于凸透镜两侧（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像；小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像；小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小张从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的像；请你将小张的实验结果记在下面的实验记录表格，凸透镜的焦距f=物距与焦距的关系物距u/cm 像
10、的性质虚实大小正倒（2）小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移到时，若要让烛焰在光屛上能再次成清晰的像，光屛应（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将（“变大”、“变小”或“不变”）26“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度A用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计（要求：量程0100，分度值2）B用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计（要求：量程5N，分度值05N）C用纸条制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）（1）你的选项是（A或B或C）；（2）你标注刻度的过程是：27现有密度分别为1、2（12）的两种液体，
11、质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大，求：（1）这种混合液的密度；（2）按要求配制后，剩下的那部分液体的质量（温馨提示：推导过程需要的物理量请先行设定）2015-2016学年天津市和平区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1关于声现象，下列说法正确的是（）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波人耳都能听到C人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D声不仅可以传递信息，还可以传递能量【考点】声音的综合利用【分析】声速跟介质、温度有关介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同；次声是指
12、低于20Hz的声音，超声是指高于20000Hz的声音，人耳的听觉范围是有限的，只能听到20Hz到20000Hz的声音，故人耳听不到超声波和次声波；响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关声具有能量，声能传递信息【解答】解：A、声速跟介质、温度有关，介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同，故A错误；B、由超声波与次声波的定义可知，它们都不是在人耳听觉范围内的声波，故B错误；C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关故C错误；D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量故D正确故选D2如图画出了光线通过透镜（图未画出）的情形，其凸透镜是（）AaBb、dC
13、cDa、b、c、d【考点】透镜的光路图【分析】首先要仔细观察入射光线和折射光线的特点，然后再根据凸透镜和凹透镜的光学特点作出选择【解答】解：从四个光线通过透镜的情形可知，a、b、d的折射光线相对于入射光线是发散的，所以都是凹透镜；只有c是凸透镜，且入射光线是从凸透镜的焦点以内发出的，折射光线变得会聚了故选C3把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图的（）ABCD【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】凸透镜成像时，2fuf，成倒立、放大的实像；凸透镜成倒立的像，物像上下颠倒，左右相反【解答】解：把一只点燃的烛放在
14、焦距为10cm的凸透镜前16cm处，符合2fuf，成倒立、放大的实像，物像上下颠倒，左右相反，A、物像上下不颠倒故A错误B、物像上下颠倒，左右相反，并且是放大的像故B正确C、物像是缩小的像，故C错误；D、物像上下颠倒，左右相反，是缩小的像故D错误故选B4下列估测符合生活实际的是（）A人感觉舒适的洗澡水温度是80B学生课桌的高度约为15cmC人的脉搏1s跳动约70次D两个鸡蛋重约1N【考点】温度；长度的估测；重力大小的估测【分析】首先对题目涉及的物理量有个初步的了解，对于选项的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、人的正常体温在
15、37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，大约40，不可能达到80，故A不符合实际；B、学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是学生身高的一半，在80cm左右，故B不符合实际；C、人在平静状态下，人的脉搏跳动1次的时间接近1s，所以1min的心跳次数大约70次，故C不符合实际；D、两个鸡蛋的质量m=100g=01kg左右，受到的重力为G=mg=01kg10N/kg=1N，故D符合实际故选：D5水是一种资源，也是一种能源古代劳动人民巧妙地利用水开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）下列有关说法正确的是（）A石头裂开后密度减
16、小B石头裂开后密度增大C该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开【考点】密度及其特性【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，不同物质密度一般不同质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关；【解答】解：密度是物质的一种特性，同种物质的质量与体积的比值相同，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化，故AB错误；水结成冰后，状态改变，密度减小，根据公式=得，V=，所以体积变大，但是质量不变，由于体积变大，所以使石头裂开，故C错误，D正确故选：D6分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质
17、量与体积的关系如图所示分析图象可知，两种物质的密度之比甲：乙为（）A1：2B2：1C4：1D8：1【考点】密度公式的应用【分析】在图象上找出任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲乙物质的密度，然后求出两者的密度之比【解答】解：由图象可知，当m甲=40g时，V甲=10cm3；当m乙=10g时，V乙=20cm3，则甲乙的密度分别为：甲=4g/cm3；乙=05g/cm3，所以，甲乙的密度之比：甲：乙=4g/cm3：05g/cm3=8：1故选D7小江进行了如下测量：用天平测石片的m质量往烧杯甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示量筒内
18、倒出水的体积V即为矿石的体积计算出石片的密度根据以上步骤，测出的密度值会（）A偏大B偏小C无偏差D无法确定【考点】固体密度的测量【分析】当将石片从水拿出时，石片上会沾有水，向烧杯内倒入的水会偏多，根据密度公式可分析出误差【解答】解：取出石片时，石片上会沾有水，因此倒入水的体积大于石片的体积，体积测量偏大由=可知，测量结果偏小故选B8如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关【考点】力的三要素【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果【解答】解：由图可看出，
19、力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关故选C9显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜目镜和物镜所成像的情况（）A目镜成放大的虚像，物镜成放大的实像B目镜成放大的实像，物镜成放大的虚像C目镜成放大的实像，物镜成放大的实像D目镜成放大的虚像，物镜成放大的虚像【考点】显微镜【分析】显微镜物镜和目镜都是凸透镜，显微镜的物镜成放大实像，目镜成放大虚像【解答】解：显微镜物镜和目镜都是凸透镜，把标本放在物镜的二倍焦距和一倍焦距之间，这样得到一个倒立、放大的实像，相当于一个幻
20、灯机；目镜与物镜所称像之间的距离小于一倍焦距，成正立的、放大的虚像，相当于一个放大镜故选A10小明同学为了测量水龙头的流量，他在科普资料上查到流量的定义：流量（Q）是单位时间内通过某一横截面的液体（或气体）的体积，如图，若某段水管水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S，根据流量的定义，可得（）AQ=SvBQ=CQ=DQ=Svt【考点】速度公式及其应用【分析】已知水流的速度和流动的时间，根据公式S=vt可求水流过的路程，还知管道的横截面积，可求水柱的体积；已知Q=，把体积表达式代入，可求流量的表达式【解答】解：水在管道内流过的距离h=vt，所以水柱的体积V=Sh=Svt，因
21、为Q=，所以Q=Sv，故A正确故选A二、多项选择题11对图所示光现象的描述不正确的是（）A图甲，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B图乙，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C图丙，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D图丁，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的【考点】漫反射；光的反射；光的色散；近视眼的成因与矫正办法【分析】A、一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律B、近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑
22、了，应佩戴凹透镜矫正；C、太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；D、平面镜成像时，物体经平面镜反射后，反射光线进入人的眼睛【解答】解：A、漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，该选项说法错误B、近视眼需要佩戴凹透镜矫正，该选项说法错误；C、白光通过三棱镜时，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，该选项说法正确；D、平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的，虚像不会发出光线该选项说法错
23、误故选ABD12以下我们生活常见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是（）A用力握小球，球变瘪了B用力揉面团，面团形状发生变化C篮球撞击子啊篮板上被弹回D一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞【考点】力的作用效果【分析】要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态【解答】解：A、用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变，故A不符合题意；B、用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变，故B不符合题意；C、撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变，故C符合题意；D、一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运
24、动，这是物体受力后运动状态改变，故D符合题意；故选CD13某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体懂啊凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A该凸透镜的焦距是8cmB当u=12cm时，在光屛上能得到一个缩小的像C当u=20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程，像逐渐变小【考点】凸透镜成像的应用【分析】要解决此题，首先要通过图象分析出该凸透镜的焦距，其次要掌握凸透镜成像的规律；凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像物距等于二倍
25、焦距成倒立等大实像物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像成实像时：物像异侧，物距变大，像距变小，像变小若物距减小，像距增大，像变大【解答】解：A、由图知，当物距为16cm时，像距也为16cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等所以2f=16cm，则f=8cm所以A说法正确B、f=8cm，2f=16cm，当u=12cm时，物距处于f和2f之间，所以成倒立、放大的实像所以B说法错误；C、当物距u=20cm时，物距大于2倍焦距，所以此时成倒立、缩小的实像，照相机根据这个原理，所以C说法错误；D、把物体从距凸透镜10cm处移到30cm处的过程，物距逐渐增大，所以
26、成的像逐渐减小，所以D说法正确故选A、D三、填空题14划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是相互的以船为参照物，岸上的树木是运动的【考点】力作用的相互性；参照物及其选择【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的（2）依据参照物判断物体的运动状态：一个物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的；一个物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的【解答】解：当船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力；船向前运动说明船也受到了水对它向前的力，这个是船前进的动力，由此体现了物体间力的作用是相互的以船为参照物，岸上的树木与
27、船之间的距离是变化的，所以岸上的树木是运动的故答案为：相互；运动15霜是由水蒸气凝华形成的（填写物态变化名称），在这个过程水蒸气会放出热量（选填“吸收”或“放出”）【考点】生活的凝华现象【分析】物体由气态变为固态的过程叫凝华；根据凝华的定义和凝华放热作答【解答】解：霜是固体，由水蒸气形成的，物体由气态变为固态的过程叫凝华；凝华要放热故答案为：凝华；放出16小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，则像离她的距离为4m；她向平面镜靠近了05m，像的大小将不变（选填“变小”、“变大”或“不变”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】根据平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小
28、相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称分析此题【解答】解：（1）因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，小芳同学站在平面镜前2m处，那么她的像与平面镜的距离也是2m，她到像的距离是2m+2m=4m；（2）因为平面镜成的像与物体的大小相同，与物距大小无关，所以当小芳向平面镜靠近05m时，她在平面镜的像大小不会改变故答案为：4m；不变17如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、缩小（填“放大”、“缩小”或“
29、等大”）的实像【考点】凸透镜成像的应用【分析】题目给了两种凸透镜成像的情况，分别利用每种告诉的已知条件结合凸透镜成像规律确定：物距的范围、像的性质【解答】解：第一种情况，要用它看自己的手指纹时，则此时的凸透镜就作为一个放大镜使用，放大镜是利用了凸透镜在物距小于一倍焦距时的成像情况工作的因为焦距为10厘米，故应将凸透镜放在距手指小于10cm的位置第二种情况是用这个凸透镜去观察窗外远处的景物，此时的物体距凸透镜的距离要大于该透镜的2倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成的是倒立缩小的实像故答案为：小于；缩小18学习了光学知识后李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；
30、将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点可在ABCD平面内看到反射光线实验使用可折转的硬纸板除了能呈现光路外，另一个目的是探究探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上以A蜡烛为成像物体实验采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛从而确定像的位置，同时，比较了像和物的大小关系【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的反射定律【分析】（1）
31、只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；硬纸板可以显示光路，同时当把纸板向后缓慢旋转时，反射光线将会消失，所以证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内（2）实验用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系【解答】解：（1）在探究光的反射规律时，将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，这样可以使反射光线和入射光线在硬纸板上呈现；实验使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，观察现象探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内（2）在“探究平面镜成像特点”实验过程，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A
32、的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，从而便于比较物像大小故答案为：（1）垂直；探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内；（2）位置；大小19甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图乙未画出），这种测力计的每个小格表示02N，这种测力计的重力为14N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大范围；分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值物体由于自身的重力会对弹簧测力计的挂钩施加一个竖直向下的拉力
33、，拉力和重力的大小是相等的【解答】解：在此弹簧测力计上每1N分成5等份，测力计的每个小格表示02N，弹簧测力计的示数是14N，则乙测力计的重力为14N故答案为：02；14四、综合题20一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动请分别画出如图木块在斜面和水平面时所受重力的示意图【考点】重力示意图【分析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向【解答】解：由于木块是形状规则的物体，其重心在其几何心上；不管是在斜面还是水平面，重力的方向总是竖直向下的力，如图所示：21“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉如图所示，在一个干枯的井底正央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示大雨将井全部
34、灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b画出青蛙视野发生变化后的大致情况【考点】作光的折射光路图【分析】青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故当井灌满水时，光由空气进入水，在水面上要发生折射，根据折射定律画出大致的光线传播路径，确定青蛙的视野范围【解答】解：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大；变化的大致范围如图两条入射光线之间的阴影区域所示：22如图所示，请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S【考点】透镜的光路图【分析】在作凸透镜的光路图时，先
35、确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点作出反射光线，反向延长两条折射光线，即可得到发光点S的像点S【解答】解：过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点两条折射光线的反向延长线的交点即为发光点S的像点S如图所示：231cm3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？【考点】密度公式的应用【分析】此题利用公式m=v，先求得冰的质量，冰化成水后质量不变，密度改变，再求得水的体积【解答】解：由=得，冰的质量m冰=冰V冰=09g/cm31cm3=09g质量是物体的属性，不随状态变化，即水的质量m水=m冰=09g，由=得，水的体积：V水=09cm3答：1cm3的冰
36、熔化成水后，质量是09g，体积为09cm324小明用太平和量筒测量某种矿石的密度（1）将太平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡（2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示再用量筒测量矿石的体积，如图c所示，请你帮助小明设计记录实验数据的表格，并填入数据得出实验结果（3）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量这样测出的密度比上述结果偏大（选填“大”或“小”）【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）为使横梁平衡，无论是平衡螺母还是游码，相对于指针的偏转，调节规律
37、是“左偏右调”（2）矿石的质量等于砝码的质量加游码所对的刻度值；读取量筒液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；利用公式=得到矿石的密度（3）若先测体积，后使矿石沾有水，从而使密度出现很大的误差【解答】解：（1）由图a知，指针指在分度盘的央零刻度线的右边，应将平衡螺母向左移动（2）由图b知，标尺的分度值为02g，所以矿石的质量为m=20g+20g+5g+18g=468g；由图c知，量筒的分度值为1ml，矿石的体积V=38ml20ml=18ml=18cm3，矿石的密度为=26g/cm3=26103，故表格如下：矿石的质量（g）量筒水和矿石的总体积（V2/cm3）量筒水的
38、体积（V1/cm3）矿石的体积（V/cm3）矿石的密度（kg/m3）468382018 26103（3）先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，矿石上会沾有水，会使质量测量偏大，由公式=知，密度测量结果偏大故答案为：（1）左；（2）见上表；（3）大25小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屛和蜡烛分别位于凸透镜两侧（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像；小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像；小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小张从透镜的右侧通
39、过透镜可以看到烛焰的像；请你将小张的实验结果记在下面的实验记录表格，凸透镜的焦距f=15cm物距与焦距的关系物距u/cm 像的性质虚实大小正倒（2）小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移到时，若要让烛焰在光屛上能再次成清晰的像，光屛应远离（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将变大（“变大”、“变小”或“不变”）【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小实像的特点进行判断；（2）根据物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大实像的特点进行判断；（3）根据物距小于焦距时，成正立放大的虚像的特点进行判断；（4）凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特
40、点【解答】解：由题意知：f=15cm，所以2f=30cm（1）当物体在光具座上10cm刻度线处时，物距等于40cm，大于2倍焦距，成倒立缩小的实像；当物体在光具座上30cm刻度线处时，物距等于20cm，处于1倍和2倍焦距之间，成倒立放大的实像；当物体在光具座上40cm刻度线处时，物距等于10cm，小于焦距，成放大正立的虚像（2）将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，物距减小，则像和像距变大，应将光屏向右移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些故答案为：（1）15cm；表格如下：（2）远离；变大 物距与焦距的关系物距u/cm像的性质虚实大小正倒u2f40实像缩小倒立fu
41、2f20实像放大倒立uf10虚像放大正立26“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度A用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计（要求：量程0100，分度值2）B用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计（要求：量程5N，分度值05N）C用纸条制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）（1）你的选项是A（A或B或C）；（2）你标注刻度的过程是：把自制温度计的玻璃泡放人冰水混合物，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；在0刻线和10
42、0刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字；在自制温度计的适当的位置标出单位【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）在1标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水，分别标出温度计液柱达到的位置A和BA点标0，B点标100，AB之间100等分，作出标线，每条刻度线为1（2）力的作用效果与力的大小有关，物体受到的力越大，作用效果越明显弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长弹簧测力计就是根据弹簧的伸长量显示力的大小（3）选取标准刻度尺，在0和2m处做出标记，在1m之间分成100等份，每一等份就是1cm【解答】解：（1）选A，用小瓶、细管和煤油制成的液
43、体温度计（要求：量程0100，分度值2）标注刻度的过程：把自制温度计的玻璃泡放入冰水混合物，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字；在自制温度计的适当的位置标出单位其他答案如下：（2）选B，用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计（要求：量程5N，分度值05N）标注刻度如下：悬挂弹簧（或橡皮筋）让其自由下垂，在刻度板上指针所指的位置标出0刻线和数字0；用标准的弹簧测力计拉自制的弹簧测力计的挂钩，当标准弹簧测力计的示数为5N时，在自制弹
44、簧测力计刻度板指针所指位置标出5刻线和数字5；在0刻线与5刻线之间分成10等份，标出各刻线和对应的部分数字；在自制弹簧测力计刻度板上适当的位置标出单位N（3）选C，用纸条制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）用标准刻度尺紧靠纸条，并与纸条一侧保持平行，在纸条对应标准刻度尺零刻度线位置标出0刻线和数字0；在纸条对应标准刻度尺2m刻度线位置，标出200刻线和数字200；在0刻线和200刻线之间分成200等份，标出各刻线和对应的数字；在自制刻度尺适当的位置标出单位cm 故答案为：（1）A；（2）把自制温度计的玻璃泡放入冰水混合物，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部
