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1、单音与和声,1.通过学习，培养学生的集体责任感，激发学生的学习兴趣。2.自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。3.正确处理个人意愿与集体规则的关系，自觉维护集体利益，用实际行动为集体做贡献。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,预习导学,1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？3、怎样处理个人意愿与集体规则的关系？4、怎样让集体的和声更美好？5、在集体生活中应该如何处理与他人的关系？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,概念注释,单音是指 和声是指,个人,集体,个人,集体,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和
2、声,知识探究,“集体规则大家谈”,分组讨论学校里都有哪些规定（规则）看看哪组写得最多,上课要准时,上课认真听讲,认真完成作业,上下楼梯要有序,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,“集体规则大家谈”,分组讨论学校里都有哪些规定（规则）看看哪组写得最多,不能随便乱扔垃圾,在图书馆要保持安静,穿校服，穿着整洁，不浓妆艳抹,不携带智能手机入校,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,深度思考,学校为什么要有这些规定（规则）？如果没有这些规则会怎样？结论是什么？,示例1：这些规则保障师生有一个安全、有序、整洁、文明的环境进行工作和学习。所以要有这些规则。,示例2：如果没有这些规则，老师
3、和学生的不良行为就没有约束，学校（班级）就会变成脏、乱、差，师生就无法正常地工作、生活和学习。,结论：在集体中，每个人有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,规则：指制定出来供大家共同遵守的制度章程。,以下材料是规则？什么是规则？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,以下材料是规则？,尊老爱幼女士优先诚实守信给老人让座,小结：规则包括：道德、纪律、制度、法律等,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,人们怎样才能乐意自觉遵守规则呢？,当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能保障个
4、人利益时，我们乐于遵守和维护。,你好,我好,大家好,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,良好的秩序是一切美好集体的基础。我们必须服从集体的要求和规则,考场上的考试规则,宿舍的管理制度,升旗仪式的仪表要求,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？,对集体的影响：影响教学秩序的正常进行，影响集体的形象，损害集体利益等。,对个人的影响：影响个人形象，不利于良好品质的培养，受到老师的批评，损害个人的利益等。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,这些“冲突”是什么与什么的冲突？为什么会有
5、这样的“冲突”？,是个人意愿与集体规则产生冲突,个人意愿,集体规则,VS,原因：可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,面对这些冲突，我们正确的做法是什么？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识探究,如何面对和处理个人意愿和集体规则之间的冲突？（解决集体规则与个人需要之间冲突的策略、方法）,面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就能找到解决冲突的平衡点。,个人,集体,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识小结,个人意愿与集体
6、规则的关系是怎样的？,集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些_。当集体规则与我们的_一致，并且能够保障_时，我们更乐于积极遵守和维护。我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在_。,共同的规则,个人意愿,个人利益,矛盾甚,至冲突,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,（二）让和声更美,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,怎样让集体的和声更美好？,需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,学以致用,怎样
7、让集体的和声更美好？,需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。,看看我能做什么？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,学以致用,怎样让集体的和声更美好？,正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹反方：修改规则最重要，大家满意才是好,思想的火花：辩论,俗话说：众口难调，在很多情况下，因为个人与集体的需要不同，导致个人意愿与集体规则出现了分歧和冲突，在这种情况下，个人能够遵守集体规则就显得尤为可贵。,但个人意愿并非总是要屈从于集体规则，当集体规则不合理时，理应不断修改、不断完善，找到个人意愿与集体规则的最优组合。,对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见
8、，提出积极的改进建议。,材料一：小刚的爸爸很热爱自己的工作，每天在公司加班到废寝忘食，但是公司却经常故意拖欠工资，小刚都好几年没买新衣服了。,材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。,这是谁的错？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,集体利益与个人利益的关系是怎样的？,在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的！,没有“国”，哪有“家”,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,情境探究,小丽是如何处理个人利益与集体利益的？,情境故事：元旦晚会即将举行，作为文娱委员的小丽也接到了班主任交给的舞蹈节目编排任务
9、。班里跳舞最好的是小菊，去年在小菊的带领下，班级舞蹈荣获学校一等奖，小丽还想请小菊参加今年的晚会。可是，前段时间小丽和小菊因为一些小事闹矛盾了，两人产生了隔阂，小丽不知道小菊是否还会接受自己的邀请参加班级的晚会舞蹈。思来想去，小丽还是决定自己去跟小菊道歉，与小菊言归于好。,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,如何正确处理个人利益与集体利益的关系？,在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把放在_个人利益之上，坚持_。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认_的合
10、理性、_个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的_主义。,集体利益,集体主义,个人利益,极端个人,保护,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,结果：回避：不利于问题的彻底解决迁就：不利于自身的发展，甚至可能导致更大的矛盾和冲突。强迫：会导致更大的矛盾和冲突。,示例：如赞成妥协方式，理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,知识梳理,集体生活中应该怎样处理与他人的关系？,要学会处理与他人的_，当遇到矛盾和冲突时，我们要_，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾
11、和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾_，不得因个人之间的矛盾做有损_的事情。,各种关系,慎重考虑,集体利益,大局,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,学以致用,班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低.,情境故事：,他们两人的做法对吗？为什么？,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,巩固练习,面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B我们
12、一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,巩固练习,新东方董事长俞敏洪表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.B.C.D.,部编道
13、法七年级（下册）7.1 单音与和声,巩固练习,七年级(1)班在校足球比赛中输了，浩轩:”都怪你们不排斥我,你们踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩护你”大家争论不休。这给你的启示()个人技能决定着集体目标的实现.在集体中不可能展示自己的个性.我们应心中有集体,识大体、顾大局.相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙.A.B.C.D.,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,巩固练习,右图漫画拆中人物的行为()损害集体利益来满足个人利益，是不可取的是正确的，集体应充分尊重和保护个人利益启示我们应该要积极关心和维护集体的利益说明集体利益至上，不应该考虑个人的利益A.B.C.D.,部编道法七年级（下册）7
14、.1 单音与和声,巩固练习,七年级(1)班在校足球比赛中输了，浩轩:”都怪你们不排斥我,你们踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩护你”大家争论不休。这给你的启示()个人技能决定着集体目标的实现.在集体中不可能展示自己的个性.我们应心中有集体,识大体、顾大局.相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙.A.B.C.D.,部编道法七年级（下册）7.1 单音与和声,巩固练习,2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效，每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们()我
15、们要维护集体利益，反对个人利益 积极承担责任，不言代价与回报 当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重 为了个人的荣誉，不惜一切代价A B C D,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,单音与和声,个人意愿与集体规则之间的关系个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因及解决办法,尽力做好自己，保持集体的和谐修改完善集体中存在的不合理因素正确认识和处理个人利益与集体利益的关系正确处理与他人之间的关系,个人意愿与集体规则,让和声更美,单音与和声,个人意愿与集体规则,让集体更美好,如何正确处理个人意愿与集体规则之间的关系？,1.个人与集体规则的关系2.个人利益与集体利益的关系3.个人利益与他人利益的关系,如何正确处理,板书设计,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约诺里斯,教师寄语,
