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1、七年级数学第二学期第二章拔高练习（一） 试卷简介:全卷共12个选择题，分值120，测试时间25分钟。整套试卷立足基础，主要考察了学生对“平行线与相交线”这一章节中各种角度的理解、直线平行的条件及平行线特征的掌握及灵活运用情况，题目基础，但基础中又有许多灵活的变形问题，如平行辅助线的添加方法，平行中的分类讨论，数形结合的思考方法，对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。 试卷考察的主要内容：平行线的特性，同位角、同旁内角、内错角的一些特性，和简单的角度换算。 学习建议:平行线与相交线中有许多关于角度概念，这些是帮助我们进行角度间运算的基础，同学们一定要牢固掌握、灵活运用。 两直线平行的条
2、件及平行的特征是解决几何问题的基础，遇到平行关系多想内错角、同位角、同旁内角，看到角度间的关系，多想能否将其转化成直线间的关系。一、单选题(共12道，每道10分)1.同一平面内的三条直线a、b、c，若ab，bc，则a与cA.平行B.垂直C.相交D.重合2.如果两个角的一边在同一条直线上，另一条边互相平行，那么这两个角的关系是A.相等B.互补C.相等且互补D.相等或互补3. 若A与B是对顶角且互补，则它们两边所在的直线A.互相垂直B.互相平行C.既不垂直也不平行D.不能确定4.三条直线相交于一点，形成小于平角的对顶角共有A.3对B.4对C.5对D.6对5.如图，已知ADBC，B30，DB平分AD
3、E，则DEC为A.30B.60C.90D.1206.下列条件中，位置关系互相垂直的是 对顶角的平分线；邻补角的平分线；平行线的同位角的平分线； 平行线的内错角的平分线；平行线的同旁内角的平分线A.B.C.D.7.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是A.第一次向左拐,第二次向右拐 B.第一次向右拐,第二次向左拐C.第一次向左拐,第二次向右拐 D.第一次向右拐,第二次向右拐8.如图，DEBC，EFAB，则图中与BFE互补的角共有A.2个B.3个C.4个D.1个9.如图，已知ABDE，A=150，D=140，则C的度数是A.60B.75C.70D.5010.如下图，若ABCD，则A、E、D之间的关系是A.A+E+D=180B.AE+D=180C.A+ED=180D.A+E+D=270 11.如下图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则的大小为A.120B.180C.200D.24012.用平移三角尺的方法可以检验出图中共有平行线A.6对B.5对C.4对D.3对众享教育七年级王牌课程推荐： 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室 电话：65335902 西区总校：郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室 电话：68856662
