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1、二年级数学下册单元知识点整理归纳 作者： 日期：二年级数学下册单元知识点整理与归纳第一单元 数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。2、用统计图表来表示数据的情况。3、根据统计图表可以做出一些判断,回答问题。4、数据收集-整理-分析表格。第二单元 表内除法(一）一、把一些物品分成几份，每份分得同样多,叫平均分。二、除法1、除法算式的含义:只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数,所得的数叫商。例： 1=3 读作:1除以4等于 叫做除号,1是被除数，4是除数，商是3 1、求商的方法: 用乘法口诀求商。、用乘法口诀
2、求商时,想除数和几相乘的被除数。三、解决问题用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（）所求问题要求求出总数,用乘法计算；(）所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。第三单元 图形的运动、认识轴对称图形:一个图形,通过对折来判断图形是否为轴对称图形。对折后能够完全重合（左右,上下两部分形状和大小都完全相同),就是轴对称图形，这条折痕叫对称轴。2、认识平移:沿着直的路线移动（上、下,左、右，斜着），在移动中没有改变大小和方向，只是位置发生了变化。常见的平移现象有:电梯、开窗户、开抽屉等。3、认识旋转：物体的每个部分都围绕同一个点(或同一条直线）转动。常见的选择现象有：电风扇、手表、直升飞机等。
3、第四单元 表内除法（二)一、用、8、9的乘法口诀求商求商方法:想“除数（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。二、解决问题 求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少,都用除法计算。第五单元 混合运算1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。2、如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。3、算式里有括号的，要先算括号里面的。二、解决两步计算的实际问题 1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。2、可以画图帮助分析。3、可以分步列式计算,也可以列综合算式。第六单元有余数的除法一、有余数的除法1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体
4、时，有时会有剩余。2、余数与除数的关系:在有余数的除法中，余数都比除数小。例：16=2余数可能是（1、2、3、5、6、7）最大的余数是7，最小的余数是1.3、列竖式计算除法时,要注意：相同数位要对齐。、有余数的除法的计算方法: 商:即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几，写在被除数的个位的上面。第七单元 万以内数的认识、10个一是十，十个十是一百,0个一百是一千,10个一千是一万。2、一千里面有1个一百,一千里面有100个十。、一万里面有10个一千,一万里面有10个一百。、在算盘里,一个上珠表示,一个下珠表示1。、读数时，要从高位读起。千位上是几就读几千,百位上是几就读几
5、百,十位上几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或者两个，只读一个“零”,末尾不管有几个，都不读。738读作:七千四百三十八 604读作:三千六百零四 00读作:四千九百 502读作:五千零二 50读作：一千零五十、写数时，要从高位写起,几千就在千位上写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写0占位。一千三百四十二 写作：142 三千零六十九 写作：369七千零一 写作:01 二千七百 写作:270 一万 写作：1007、最小两位数是10,最大的两位数是99; 最小三位数是100,最大的三位数是999；最小四位数是100,最大的四位数是999；最小的五位数是10,最大的五位数是99999。8、与4相邻的两个数是( 148 )和（ 00 )三、整百、整千数加减法1、整百、整千加减法的计算方法。（1)把整百、整千数看成几个百,几个千，然后相加减。(2）先把前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。、估算把数看做它的近似数再计算。 第单元 克和千克克和千克是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时，通常用“克”；计量较重的物品质量时，通常用“千克”作单位。1千克=1000克、千克=2斤 1斤0克、1斤1两、两5克 0克=2两第九单元 数学广角推理时,先根据条件确定必然情况,再用排除法确定其他情况。
