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1、小学校长挂职锻炼工作总结 为了提升个人的整体素质，拓宽视野，增长才干，促进自身素养和专业发展水平的提高，根据*市教育体育局关于开展第二批中小学校长挂职锻炼的通知要求，我与*一起到市实验小学参加了为期三个月的校长挂职锻炼，通过三个月时间的深入考察、观摩、学习及与*市实验小学领导教师“亲密接触”，了解了实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程，从中学到后勤管理的一、挂职锻炼目标：通过两个多月时间的深入考察、观摩、学习及与*市实验小学领导教师“亲密接触”，了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程，从中得到经验与借鉴，反思与运用。从而制定出切实可
2、行的学校后勤管理制度，进一步制定和完善本校三年发展规划，为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。二、锻炼学习时间：2013年4月12日7月6日三：锻炼学习内容：、全面参与市实验小学后勤管理活动，全面了解该校的了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。、按时参加学校的行政例会等有关会议积极发表个人意见。、参与学校的安全管理，争取挂职期间具体负责一次安全管理或后勤管理等方面的大型活动。、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，更好地为将来学校建设积累经验。、按照市教育体育局要求，锻炼结束时写好挂职锻炼述职报告或研究论文。四、锻炼学习方式：、自学与拜师相结合培训过程中，主动虚心向导师学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。、学习与实践相结合通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。3、考察与观摩相结合通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。
