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1、学校消防安全逃生疏散演练方案为积极响应2023年“119消防宣传日”活动，认真贯彻落实上级关于加强中小学安全教育工作的重要指示精神，努力打造平安校园。特制订如下消防疏散演练活动预案。一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：XXXX副总指挥:XXX成员：XXX、XXX2、演练人员职责分工总指挥：（负责整个疏散、自救的协调与指挥）抢救：（负责学生人员疏散和抢救）后勤：（负责后勤保障，负责现场保卫工作）广播音响：（负责整个演习现场讲解）联络协调：（负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点）三、具体安排（一）演练安排1、演练时间：20
2、23年XX月XX日2、演练地点：学校3、演练内容：遭遇火灾时的逃生4、参加人员：全校师生（二）做好演练预演组织工作1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。四、正式演练（一）教室内消防演练1、信号员发出“火灾警报”信号。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授
3、课，转而成为教室演练负责人，（火灾时模拟拨打火警电话“119”）,立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火情已能够控制，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（二）紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，
4、迅速撤离到事先指定的地点。（火灾逃生时要注意用湿毛巾、湿手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，撤离到事先指定的地点）4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥负责人。5、5分钟后，一声长哨，结束演练。五、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校XXX人现已安全脱险,无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。六、疏散要求与注
5、意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行（湿毛巾捂鼻、低身前行），保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗加强巡视，防
6、止意外发生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。二、适用范围地震三、演练要求1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上实施XX小学安全应急演练活
7、动预案，全体师生有序紧急疏散，做到统一指挥、听从安排、不惊慌。2、各班疏散带队老师（原则上以班主任老师为准）按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带，未任课的老师迅速到达指定位置。3、在集合和疏散中，各班要做到严格组织、认真对待，切不可当儿戏，要做到秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象。4、学生在集合和疏散时，要双手抱头，紧跟前面同学按规定线路疏散，不得串线。5、学生撤至安全地段后，要按指定位置列队。四、活动组织1、总指挥：XXX2、副总指挥：XXX3、避难地点指挥：XXX4、疏散地点指挥：XXX5、后勤保障指挥:XXX6、综合协调指挥:XXX7、委员：各班班主任五、活动组织职责分工1、总
8、指挥、副总指挥全面协调、指挥演练活动。2、避难地点指挥组织学生在指定位置避难，稳定师生情绪,维护秩序，减少不必要伤害。3、疏散地点指挥要确保疏散时秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象发生。4、综合协调指挥负责演练时整个过程及各组的协调组工作。5、后勤保障组负责演练的整个过程的后勤保障工作。6、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。六、其他人员安排及所负责的工作L记时：梁永红负责记录疏散时间，清点学生人数。2 .巡视:王致巡视各班疏散情况，清点老师人数。3 .摄像：黄璐拍摄实时录像。4 .广播：张萌发紧急信号，广播信息。5 .各个楼梯拐弯处：西一楼(XXX)转角(XXX)西二楼
9、(XXX)转角(XXX)西三楼(XXX)东一楼(XXX)转角(XX)东二楼(XXX)转角(XXX)东三楼(XXX)七、逃生程序、路线以及撤离地点安排1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊，两个楼道逃生顺序如下:东楼梯依次：5(1)3(1)5(2)3(2)西楼梯依次：4(2)4(1)6(1)6(2)八、演练程序：(一)警报响起，紧急疏散演练开始。(二)紧急疏散演练。1、上课教师(原则上班主任)立即停止授课。每班靠前后门两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥有序出门，当上下楼层的学生要等下面楼层学生走完后，再紧跟其后。2、学生在老师带
10、领下，有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到指定地点整队。3、各班学生到达集中地点后，以班为单位整队，各班立即清点人数，并向总指挥报告。4、5分钟后，一声长哨结束演练。5、演练结束当各个班级到齐（当全班学生离开教室后，班主任方可离开），经查人数无误后，可宣布演练结束，各个班级按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结，不断提高学生应急避险演练效果，班主任写一份建议或演练心得体会文章。九、注意事项1、班级如有行动不便的学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室，对身体有残学生，班主任提前做好预案。2、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以
11、及注意事项。3、任课老师和班主任要精诚团结，衔接自然。学生撤离一定要做到安全有序，特别在下楼或转弯时，老师及时进行处理组织，决不允许发生拥挤或踩踏事件。4、撤离中如地下有钱包、手机等物品掉在地上，不得弯腰拾。5、警报响起双手抱头有序撤退，不要推操，不要拥挤，按预先设置的队伍撤退。学校消防应急安全疏散演练方案为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：一、演练时间2
12、023年XX月XX日上午9:30开始二、演练地点大操场（疏散集结地）三、参加演练对象全校师生四、演练负责人演练总指挥：XXX副总指挥：XXX流动指挥：班主任五、演练情况想定：遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。六、演练程序1、班级思想动员：班主任利用XX月XX日下午班会课，以及XX月XX日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。2、XX月XX日上午9:15,演练副总指挥XXX通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。3、演练实施：(1)9:30演练开始，发布防空警报。
13、(2)该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。(3)听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。(4)高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。(5)在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向
14、指挥部汇报。(6)疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。(7)所有学生有秩序地解散。七、演练要求1、班主任利用XX月XX日下午班会课，以及XX月XX日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作:强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具,做好疏散演练准备；疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留
15、教室，最后迅速到操场跑道集合。4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。学校消防应急安全疏散演练方案11：一、时间：20XX年XX月XX日星期四上午10：30OO（天雨延后）二、目的：应急疏散演练是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人
16、员伤亡和财产损失。通过应急疏散演练提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。按照上级有关安全生产会议、文件精神，向全体师生宣传“防灾减灾”相关知识。纪念“5.12”汶川大地震，前事不忘,后事之师。三、成立机构组长:XXX副组长:XXXXXXXXX组员：全体行政全体班主任和配班老师四、注意事项1、疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作，严防踩踏事件发生。不能推撞，不能中途停下,不能中途反方向走。
17、4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让6、各班原则上按预定的路线进行疏散。7、疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是冲下来。9、发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。各重点部位负责人为本部位的直接责任人，应随时提醒学生注意安全，及时制止不安全行为等。10、各班主任为学生教育的直接责任人，各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。五、演练内容、地点、参与人员内容：
18、辩听防空警报（通过校园广播播放防空警报信号）、紧急疏散。地点：各教学楼至田径场参与人员：三至六年级学生（一、二年级由班主任老师组织，必须留在本班教室）六、演习程序1、由学校统一发出紧急疏散信号，信号为警报声加广播。广播室总调度：李赞（附广播内容：“老师们、同学们注意：学校现在发生紧急情况，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离教学楼，到达指定地点后抱头蹲下，请务必听从指挥，不要惊慌！”。）2、各班听到警报声后立即组织撤离。到指定地点后立即清点班级人数。发现缺少人员，立即查找。负责人：上课教师。3、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即打开教室前、后门，组织学生开始疏散。疏散时，组织学
19、生按次序撤离，学生出教室后，组长带队，并用尽量用手护住头部。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可随后跟进撤离。4、楼道、楼梯内的疏散。各班学生按指定的疏散路线撤离,因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有按预定安排好的教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，在撤离过程中如有学生的物品掉落，不得捡拾，防止摔倒。如有人员摔倒,教师马上扶起，防止踩踏。5、疏散信号发出后，由体育组欧作书老师做好计时工作，并立即到操场组织学生有序集合。6、演习总结及安全教育。七、疏散路线：见XX学校出操及疏散演
20、练路线示意图八、人员安排1、各班由班主任和配班老师负责（见班主任及配班老师安排表）2、学校组织成立应急救助小队（彭云秀和门卫保安）。3、摄像：XXX4、医务人员：XXX北栋三楼西：XXXXXX北栋二楼东：XXXXXX北栋一楼西：XXXXXX中栋四楼西：XXXXXX中栋三楼东：XXXXXX中栋二楼西：XXXXXX中栋一楼东：XXXXXX南栋总负责人：XXX；办公楼总负责人：XXX操场负责人：XXXXXX学校消防应急安全疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意
21、识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：一、安全理念及工作原则1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、成立工作领导小组负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：XXX副总指挥：XXX组员：XXX参与成员：全体班主任，全体教职工。三、预案的启动标准发生地震
22、、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。四、演练时间及警报1、演练时间：3月XX日下午。2、演习警报：校内广播系统警报。五、演练内容1、紧急避险2紧急疏散六、疏散集合地学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次排列。七、演练步骤1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠，各教职工应快速到达各自岗位；两个警报或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路:总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯
23、班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后,班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。3、疏散线路如下:根据我校校园布局和各教学楼实际情况,学生紧急疏散按以下线路进行：(1)教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。(2)所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班按出操队形集中(注意四周远离建筑物)。4、紧急疏散秩序(1)紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。(2)二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近
24、到远进行疏散。(3)疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。(4)在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。(5)走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。5、楼层疏散负责人XXX：负责指挥跑出的学生位置和动作。XX:负责指挥一楼学生安全疏散。XXX：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。各班班主任：负责操场学生集中。XX:照相。紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室,与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。八、具体要求1、演练前，各位教师明确自己
25、分担的职责及其到达的位置;学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路,明确安全演练意义。2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。十、活动前的安全教育（一）组织纪律教育班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。（二）注意事项1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑,有序地下楼。2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下
26、楼过程中绝不允许相互推挤。学校消防应急安全疏散演练方案一、活动目的为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力,能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。二、演练组织总指挥：具体指挥：工作小组:正副班主任（现场指导）保护、引导三、演练时间2023年X月X日，上午一点四、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。2、发生报警信号：_（敲响紧急集合钟）3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口，有秩序地
27、进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。5、撤离顺序:疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）六（2）六（1）主楼梯口安全撤离顺序：五(1)五(2)南楼梯口：四年级三(2)底楼一年级、二(1)、二(2)同时撤离教室6、两位体育教师同时进行灭火演习。7、参加演练的年级：一六年级10个班。教职工维持秩序，参与演练过程。五、材料的准备1、专业灭火器2只。2、每生一条手帕。六、疏散要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
