托福作文写作范文详解reas.docx

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2、getherandengageinactivitiesoutsideofschool.Peoplemyagewouldliketohaveaniceplacetogoafterschoolinordertosocialize,andjustrelax.此段结构本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨,即对于年轻人来说社交活动是非常重要的。之后对其进行了简单陈述,目的是放松身心。此段功能本段是文章的第一段,提出了中心论点。Inmytown,thereareafewteahouses,buttheseareusuallyreservedformenofmyfathersgeneration.

3、Teenagersdonotgothereunlesstheymustdeliveramessagetotheirfathers.Teenagersneedtheirownplacewhereyoungpeoplecanmeetafterschooltotalkandexchangeideas.此段结构本段是一个总分总的结构。首先第一句话给了整段一个大背景,即有很多场所例如茶馆另是很多中年男子去光顾,青少年很少去那个地方,之后给了细节支撑。最后总结本段说明青少年需要有自己的地方交流想法。此段功能本段是文章的第二段,也就是正文第一段,写了支持作者立场的第一个分论点。Atourownteahous

4、e,wecouldalsohavemeetingsofdifferentkinds.Thesewouldbesimilartoclubmeetings.Wecouldhaveadebateclubzapoetrygroupzorastudentunitednations.Studentscouldmeetafterschoolonenighteveryweekandhavemeetingsandhavefuntogether.此段结构本段是一个总分总的结构。首先第一句话即点明了主旨,即如果青少年有自己的“茶馆”,那么可以开展各种活动和会议。之后作者对其进行了对于各种活动内容和时间地点的想法。此

5、段功能本段是文章的第三段,也就是正文第二段,写了支持作者立场的第二个分论点。Weneedaplacewherewecanrelaxapartfromourfamilies.Often,homelifeisveryhectic.Andpeople,usuallyyoungerchildren,makealotofnoiseintheevenings.Teenagersarenotchildrenbutnotyetadults.Weneedaquietplacewherewecanstudy,readorjustsit.此段结构本段是一个总分总的结构。首先第一句话即点明了主旨,即年轻人们需要一些除

6、了家庭以外的其它场所来休息,之后对其进行了简单解释,说明很多家庭由亍有一些年龄很小的孩子经常制造噪音,导致很多年轻人无法得到真正的放松和休息。最后进行总结,我们年轻人需要一片净土来净化身心。此段功能本段是文章的第四段,也就是正文第三段,写了支持作者立场的第三个分论点。Ifourtownweretohaveateahousereservedexclusivelyforteenagers,itwouldbegoodnotonlyforteenagers,butfortheirparentssincetheywouldalwaysknowwheretheirchildrenare.Therefore

7、,Ithinkhavingateahouseforteenagersisbeneficialforeveryoneinvolvedincludingtheteahouse.此段结构本段是一个总分总的结构。首先第一句话即点明了主旨,即teahouse的各种各样的好处,以至亍对各种社会群体都产生了积极的作用。之后进行了总结。此段功能本段是文章的第五段,也是文章的结尾段,对上文作者提到期望的茶馆做了美好的想象,然后总结它的好处。满分要素剖析一、语言表达Peoplemyagewouldliketohaveaniceplacetogoafterschoolinordertosocialize,andju

8、strelax.这一句话放在第一段,必定有它重要的地位。由亍第一句话提出了中心论点,那么紧接着就是对第一句话中心论点的解释,这句话的重要意义在亍给出了青少年喜欢参加社交活动的原因,另是relaxo虽然在句式和用词上略显一般,但其重要程度是不可忽视的。从细节上,我们发现年轻人喜欢在放学后社交活动,即afterschool,可以从侧面反映在学校学习是非常苦闷劳累的,这也就必然导致了学生们需要有自己的空间。Teenagersneedtheirownplacewhereyoungpeoplecanmeetafterschooltotalkandexchangeideas.这句话有个定语从句值得一提,w

9、hereyoungpeoplecanmeetafterschooltotalkandexchangeideas修饰place从句中的where在从句中做地点状语,相当亍inaplace.之后的作用非常值得强调,之所以需要有自己的一片空间,需要放松,然而,那用这段时间来干什么呢,作者又给出了细节支撑,即totalk&toexchangeideas,这样的写法就更加夯实了作者观点的合理性,因为学生聚集在一起并不是在做什么浪费时间的事情,而是在交流思想,共同进步,之后作者又提到Wecouldhaveadebateclubzapoetrygroup,orastudentunitednations.这么

10、多有意义的事情,何乐而不为呢。作者在细节上稍作修饰就可尽量避免读者进行有负面的想法,此种写法让人不禁称赞!Weneedaplacewherewecanrelaxapartfromourfamilies.Oftentimeshomelifeisveryhecticandpeople,usuallyyoungerchildren,makealotofnoiseintheevenings.这两句话不仅在语言上非常显现作者功底,在深层次的文化方面也是有所影响的,比如作者提到家里总是有些小孩子在制造噪音,这使得年龄大一点的孩子非常受不了。因为计划生育的原因,这样的现象在中国城市里不常见,但是在美国本土,

11、这种现象是屡见不鲜的。二、逻辑结构本文的逻辑结构非常清晰明了。一共分为五个段落来论证。正文采用正正正的逻辑结构。首先,第一段开门见山地点明了主旨,即对亍年轻人来说社交活动是非常重要的。之后对其进行了简单陈述,目的是放松身心,作用引领了全文整体的观点。第二段作者引入一个生动的例子用来做第一个分论点,这里主要讲了青少年对那种teahouse的向往,从侧面说明青少年也需要自己的空间。第三个段落接着第二段的例子继续对未来的那种teahouse进行充分的联想。紧接着第四段作者说明了原因,为什么现在的年轻人需要自己的空间,需要除了家之外的另一个寂静之处。最后一段作者对上文进行总结并说明这种类似亍teahouse的好处。

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