一个这样的老师.ppt

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1、一个这样的老师,执教人:陈桂花,哪位老师给你留下难以忘怀的印象?,1.老师是怎样郑重其事地讲凯蒂旺普斯的?2.我们测验不及格的原因是什么?3.怀特森老师是一个怎样的老师?4.什么是“新怀疑主义”?老师是怎么教会我们“新怀疑主义”的?5.怀特森老师介绍的“凯蒂旺普斯”哪些地方值得怀疑?6.他希望我们从这件事学到点什么?7.新怀疑带入课堂后,有什么作用?,问题预设:,怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。,思考:他希望我们学到点什么呢?,“我”和同学们的态度前后发生了哪些化?为什么会有这样的变化?,说一说:,喜欢 怀疑 愤怒 敬佩,“那你为什

2、么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?”一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。,讨论:,你跟同学在议论什么呀?,在怀特森老师的教育下,我们有了什么变化?,(我们学会了实事求是,学会了探索;把新怀疑主义带进了每一堂课;学会了大胆质疑、大胆表达自己的观点。),逐渐地,我们懂得了,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方法,纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。,“凯蒂旺普斯”在我和同学们中代表什么?,(代表“新怀疑主义”),

3、1.文中两次写“比利”的反应有什么作用?,讨论:,(比利在生物比赛处过奖,他在生物课上最有发言权,写他有代表性,侧面烘托怀特森老师的与众不同。),2.为什么两次提到“正视”别人的眼睛?,(这样写是侧面烘托出怀特森老师教育的成功。说明我们已经有了质疑的勇气。),我知道,怀特森老师是一个怎样的老师?,怀特森老师是一个与众不同、博学、教学方式独特的老师,是一个教会学生质疑并对学生的学习和生活产生深远影响的老师。,你喜欢怀特森这样的老师吗?说说你的看法。,拓展延伸,?,染绿思想的春风,怀特森像 一 座灯塔,用他的思想化成了一缕光辉,洒满我人生的航道,铸成了指引我前行的航标!凯蒂旺普斯和小轿车事件,似泉水洗涤了我的灵魂,震荡了我的心灵,也净化了我的情愫!引领质疑与学会探索,这科学的精神如一股春风,敲开了我的心扉,也染绿了我的思想!,同音字:勃 驳 脖 伯 泊,比一比:,形近字:博 膊 搏,形近字:轿 娇 骄 桥,我能行,同学们,能组词吗?,扩词:轿()()()()()(),我最棒,1、把你喜欢的词、句抄在采集本上。2、给怀特森老师写一封信。,作业:,再见,同学们,

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