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1、水的电解实验【知识要点】一、【实验】见课本80页探究，并填下表正极的玻璃管负极的玻璃管现象两电极上都有产生比较两玻璃管中的气体体积比:检验两玻璃管中气体检验的现象使带火星的木条复燃能燃烧并产生火焰二、【结论】L水是由两种元素组成的；化学反应前后，元素的不变。2.文字表达式：字母表达式：.电解水实验的简洁记忆法：(电极)正氧负氢，(体积)氢二氧一。【针对训练】1 .右图是电解水的实验装置图，清根据你所了解的知识填空：(1)此实验是将能转化。(2)通电后，两极电极上都产生，气体都是色的；(3) 一段时间后，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为.(4)用带火星的木条检验试管b中的气体看到；
2、用燃着的木条检验试管a中的气体看到在空气中发出的火焰。(5)该反应的文字表达式：,反应类型：反应.(6)结论：水是由和组成的。(7)与a相连的为极；(2)a管与b管中产生的气体体积比是在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,这会导致实验中测得结果比理论值偏(填“小”或“大”)之前，可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强O2、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置本硫在氧气中燃烧红确;-=r,mjr铁丝在氧气中燃烧H2测定空气中氧气含量排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察Hz何时收集酒【课后反思】实际操作中，刚开始时的氢气与氧气的体积比常大于2:1,为什么？.
