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1、中考名著阅读复习,名著阅读复习的重要性,“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。,近五年题型、分值、涉及名著、失分题型,2009年 选择题 3分 童年水浒骆驼祥子朝花夕拾2010年 按顺序写主要情节 4分水浒2011年 选择题 3分 西游记朝花夕拾鲁滨逊漂流记格林童话2012年 仿写收获 4分 水浒传 骆驼祥子 安徒生童话 名人传2013年 二选一（主要人物的
2、情节和整本书情节）4分西游记水浒鲁滨逊漂流记,分值不多，但不可忽视涉及名著考察次数较多：水浒 西游记涉及不多的：骆驼祥子朝花夕拾鲁滨逊漂流记格列佛游记钢铁是怎样炼成的等,重点、难点,人物 情节语言表述有规定内容的现代文阅读,名著复习方法：,1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味红楼梦（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。三国演义（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚
3、度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。钢铁是怎样炼成的,2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概鲁滨逊漂流记：鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。钢铁是怎样炼成的：保尔.柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他
4、的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。格列佛游记：精彩章节：主人公格列佛帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯帝国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火，同时拒绝了利里浦特国王贪婪的无理要求。,3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言水浒传中宋江（及时雨）；鲁智深（花和尚）；林冲（豹子头）；武松（行者）；李逵（黑旋风）等。钢铁是怎样炼成的保尔有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质格列佛游记格列佛：机智勇敢，善于待人，喜欢冒险。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊
5、花会”上，作了满江红一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。,考 试 题 型：,1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题 6、简评推荐赏析题,一、文学常识积累题,这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“星期五”是(英）国作家（笛福）的小说 鲁滨逊漂流记中的一个人物形象。朝花夕拾是 鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从
6、百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。技巧1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。2、分类法，按古代现代外国三类整理。3、网络法，如作家篇名名句，形成网络。4、表格法，即对某一大类列表对照。,请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片（只填序号）（3分）母爱，童真，自然，人生 海底两万里 凡尔纳 夏洛蒂勃朗特 繁星春水 因正义离开村庄，为爱情返回废墟 墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了 简爱 现代科学幻想小说之父（1）中国：（2）英国：（3）法国：6.（1）中国：（2）英国：（3）法国：（3分，每组1分组内顺序无要求）,二、主要人物性格题,此类题主要考
7、查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文,骆驼祥子的祥子和鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊，谁更适合做男子汉的楷模，请说明理由？（一加一）,骆驼祥子祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 鲁滨逊漂流记鲁滨逊：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。,三、人物情节关联题,这类题要求围绕一个主要人物，弄清
8、相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）搭救“星期五”、“智救落难船长”又如：说说骆驼祥子中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。方法：什么人做了什么事（概括题）,四、故事情节评点题：,这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。如：2013年河南中考题如：有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与
9、理性的批判”。根据五猖会从百草园到三味书屋无常三篇文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆与理性的批判”的内容。示例：五猖会温馨的回忆：迎神赛会时孩子们买一个“吹都都”吹它两三天，享受一份游戏的快乐。理性的批判：去看赛会前，父亲强迫我背书让我感到扫兴和痛苦。,阅读下面有关鲁滨孙漂流记故事情节的叙述，按要求作答(6分)a鲁滨孙舍弃安逸的生活，多次航海冒险b有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历尽艰险逃了出来c不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存d他被海浪 抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的时光情节有误的是第 句原著的情节是(概述)在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生存
10、的奇迹?请概括说明 5(2)(6分)b(1分)鲁滨孙在巴西经营种植园，当上了庄园主(1分)因缺乏劳力，他再次与人合伙远航，去非洲贩卖黑奴(1分)他以艰辛的付 出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹(3分答出其中3点满分)方法：熟记内容、由表及里,五、感悟品位创新题,这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联、口语交际等结合）2012年河南中考根据下面句子的特点，再仿写两个句子。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。举例：读格列佛游记，我们能了解到英国
11、统治阶级的腐朽与罪恶；读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读水浒传，我们能感受到什么是义薄云天。读红楼梦我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）,请根据课外阅读的名著，补全名人对联。上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲；（贝多芬）下联：炼钢铁意志。（奥斯特洛夫斯基）答案示例：写下一页页辉煌的篇章（对偶、符合名著内容、最后一字第一声或二声）火车上，有位青年正在阅读钢铁是怎样炼成的，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”如果你是那位青年你该怎样说？（3分）参考示例：1、称呼 2、礼貌
12、用语 3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒4、建议或希望（问句）,六、简评推荐赏析型,优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。西游记水浒传 钢铁是怎样炼成的 这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。技巧：解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名
13、著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。,示例一：西游记中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：水浒传中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：钢铁是怎样炼成的中的保尔.柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。有理有据（人物形象分析题-一事对一格）,短期阅读 与长期阅读,阅读如一首诗，含蓄隽永，名著阅读是它最美的一行；阅读似一幅画，丰富鲜活，名著阅读是它最亮的一抹；阅读如一段歌，引人心驰，名著阅读是它最真的一句；阅读似一泓水，令你神往，名著阅读是它最清的一滴。不管是名著还是时文，不管是小说还是散文，不管是名人的力作还是平凡人的随感，阅读起来都是如诗似画，如歌似水，我们的生活也因为有了阅读而变得精彩，我想：让学生爱上语文、爱上阅读才是语文的真谛，让我们记住：且读且珍惜！,
