五年级语文上册第二组6梅花魂第一课时课件.ppt

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1、梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。,梅花简介,梅花魂,梅花魂,魂 幽 葬 颇腮 玷,(yu),(幽静),(p),(si),(偏颇),(hn),(灵魂),(zng),(埋葬),(din),(腮边),(玷污),生字学习,秉 谓 飕 衰侨 眷,(wi),(所谓),(shui),(qio),(衰老),(bng),(秉承),(su),(冷飕飕),(jun),(华侨),(眷恋),读读下列词语,甚至 玷污 脾气 撩乱 眷恋,腮边 梅花魂 凉飕飕 乡愁 丝绸 所谓 梳理 衰老 华侨 缕缕幽香

2、葬身异国 颇负盛名,认一认:,梅花魂 幽芳 漂泊 葬身 颇负盛名 腮边 古玩 不甚在意 分外 玷污 训罢 杭绸 大抵 顶天立地 折节 秉性 无所谓 隆冬 凉飕飕 梳理 衰老 蒙 眬 手绢 华侨 眷恋,魂缕幽葬,谓梳衰绢侨,愁腮甚绸呜,1、读读课文,看看围绕梅花写了哪几件事?2、画出最使你感动的语句,可在旁边写上一两句自己的感受。3、读了这篇课文,你感受到了什么?你怎样理解“梅花魂”?本文为什么以“梅花魂”为题。,阅读思考,1、外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读着就流出了眼泪。2、他对一幅墨梅图分外爱惜。3、他因不能回国而难过地哭了。4、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。5、船快离开时,又

3、递给外孙女绣着梅花的手绢。,理解语句 1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。2、春草明年绿,王孙归不归。3、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。4、外祖父竟像小孩子一样,呜呜地哭起来了。5、愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。,“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品格,保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明中心。,朵朵冷艳,缕缕幽芳:漂泊他乡:古 玩:,词语理解,冷艳,指花朵 高雅,幽芳,指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。,指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。,古董,即古代留传下来的 器物,是很贵重的东西。,骨 气:折 节:秉 性:隆 冬:无所谓:眷 恋:,刚强不屈的气概。,屈

4、服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,作者围绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了怎样的思想感情?(本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事,表达了作者热爱祖国的思想感情。),初读课文,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事?表达了怎样的思想感情?常教小外孙女读唐诗宋词,且读 着读着就流出眼泪。对一幅墨梅图分外爱惜。,因不能回国而难过得哭起来。在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。船快开时,又递给外孙女绣着 梅花的手 绢。表达了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国的思想感情。,说说你是怎样理解课文第2自然段中写到的这几句诗的意思的?说说从这些诗句你体会出外祖父怎

5、样的思想感情?,(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐代王维的诗,意思是我独自一个人 在外地,每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。)(2)春草明年绿,王孙归不归。(也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?),(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?(因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异邦,不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。),你觉得梅花的品格是什么?你是

6、从哪些词句中看出来的用画出来。(梅花的品格是坚韧不拔,遇到困难不屈服。主要从“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。),外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?(外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,即“有品格、有灵魂、有骨气,不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”他珍爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。),外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”?(外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”,是为了让“我”也保持梅花的秉性,保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国

7、。),“梅花魂”的内涵是什么?本文为什么以“梅花魂”为题?(“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品格,保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。),课文题解,(本文开头和结尾相照,首尾连贯,更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。),写作特点,本文开头和结尾有什么联系?说说这样写有什么好处?,1、外祖父把梅花作为什么的象征?(作为中华民族精神的象征。)2、中华民族的精神就是什么?(就是“有品格、有灵魂、有骨气”;“不管历尽多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”),总结全文,3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么?现在把它送给外孙女又 是为什么?(外祖父保存这

8、幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。),(第2自然段从开头到“教我读唐诗宋词”,读得应轻快一些。从“读到”到这一段结束,读得应低缓一些。第13自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因,在朗读时,语气要坚决。),朗读指导,指导朗读重点段,体会外祖父的思想感情。,乡愁,小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,1、星岛即新加坡,又称狮城、星洲。2、山中送别唐代诗人王维的诗作。全诗是:山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?3、浣溪沙北宋诗人秦观的词。全词是:漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。,课外链接,再见!,

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