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1、沿河县第四中学 冉启海,第四章 图形认识初步,第一节 几何图形,探究1,找一找:有哪些熟悉的平面图形?,圆锥,球体,圆柱,长方体,正方体,三棱柱,归纳:我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.,观察下列实物,从整体上看它们的形状是什么?,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,球体,生活中你会常见很多实物,由下列
2、实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,球体,圆锥,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,你能说说这些几何图形有什么特征吗?,圆锥,球体,几何图形的各部分不都在同一平面内。,立体图形:,圆柱,球体,常见的立体图形:,圆锥,棱柱,锥体,柱体,棱锥,生活应有,1、请你把相应的实物与图形用线连接起来.,2.写出下列立体图形的名称,圆柱,三棱锥,三棱柱,圆锥,找出教室中立体图形的实物,并说出它们的名称。,观察下列实物形状,说一说它们能抽象出什么几何图形.,三角形,五边形,圆,这些图形有什么特征呢?,情境2:,说出下列图形间的联系,你能说出以下立体图形的名称吗?它们的表面包含哪些平面图形?,圆柱,四棱锥,长方体,六棱柱,想一想,如果拼两个这样的三角形(等边三角形)至少需要几条线段?,四个呢?,通过这节课的学习,你有哪些收获?,小结,柱体,锥体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,几何图形,平面图形,立体图形,球体,谢谢大家!,